每個人都擁有童年，幼時的我們就像雨後剛破土的春筍，鮮嫩而脆弱。無法選擇的家庭，無法重來的童年遭遇，有人說：幸運的人一輩子被童年治癒，不幸運的人一輩子在治癒童年，他陪伴她走過一個又一個黑夜，無盡的黑暗開始照射進陽光，眼前開始有了光亮，也漸漸期待未來，小蘿蔔頭越長越高，他們都有在好好長大。
一晃三年過去，芊潯和嘉陽已經是四年級的小學生了。因爲優異的成績，兩人都成爲了少先隊員。嘉陽在三年級就已先入隊，芊潯比嘉陽晚了一年，所以芊潯的袖章上比嘉陽少了一條橫槓，每每看到嘉陽的袖章，芊潯就嘟起嘴巴，心裡暗暗想着也要當上小隊長。兩人就是在暗自較勁互相扶持中一點一點進步。
開學兩個月後原班主任因爲即將舉行婚禮，婚禮複查的準備程序讓她決定暫時休假。窗外的秋風卷着發黃的落葉，輕飄飄地圍着空氣舞蹈，陽光透過窗戶照射進四年級的教室。只是今天的教室比以往多了分喧鬧，原來是新的班主任到來了，新班主任梳着一頭利落的馬尾，用白粉筆在黑板上寫下一個大大的漢字‘嚴’。
新班主任轉頭面無表情地對着學生們說到：“我姓嚴，是你們的新班主任，這個嚴是嚴厲的嚴，那些上課愛做小動作的同學給我小心點，不要被我抓到，不然讓你們嚐嚐我的厲害。”雖然老師長着一張溫婉清秀的臉，和講臺上放狠話的形象不太統一，但同學們依舊被新班主任的‘虎虎雄威’給震住了。後排那些動不動就拿起衛生角掃把打架，坐着時椅子總要有一兩根凳腿翹起的熊孩子們也穩穩當當坐在椅子上。
嚴老師看着學生們聽話的樣子滿意地點了點頭，繼續開口到：“我看了大家的成績，決定把大家重新分組，學習好的人和成績不好的人做同桌，並與後面的一組同學組成四人學習小組，上課時一起討論，回答出問題的 老師會在本子上記上一筆，每週五下午最後一節班會課上討論獎勵懲罰，得分最高的一組的組員每人發一本作業本，得分最低的小組要在下一週的班會課上表演節目。好了，趁着早讀課時間趕緊動起來，按照黑板上我剛寫的學號位置坐好。”
芊潯依舊坐在第一排靠窗的位置，只不過同桌不再是嘉陽而是剛從廣省轉校回來的新同學。嘉陽被安排在第二組的第二個學習小組，也就是第三排的位置，同桌是班上女孩子堆裡最受歡迎的大姐頭羣之一。芊潯回頭看了眼嘉陽的位置，嘉陽擡頭與芊潯的目光相撞，芊潯哼地轉過身去，低着頭翻着練字本，‘啪嗒’‘啪嗒’幾滴透明的淚珠砸在紙上，紙上的字跡漸漸暈染開來。嘉陽盯着芊潯的背影看了一會兒，便把視線放在那個正在把座位搬到芊潯身邊的男生身上，猛地感覺心口有一種在冒酸水的不適感，強行把着感受壓下繼續翻開手上的《海底兩萬裡》。
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