“你和穎兒在一起多久了。”李母問道。
宋啓看向李穎,李穎接話說:“兩年多了。”
“哦,時間挺長的了,小宋喝茶,穎兒你去給小宋洗點水果。”李母要支開李穎,準備單獨盤問了。李穎握握宋啓的手,起身離開去廚房了。
“你的情況呢,穎兒也給我說了一些,你打算畢業以後留在南江嗎?”
宋啓確實沒有想過,也沒和李穎談起以後的去留問題,李母這一問才讓宋啓發覺自己還是很多沒想到的東西,只是想和李穎在一起,可在哪安家,並沒有打算。
“阿姨,我挺喜歡南江的,也想留下。”宋啓只能誠實的回答。
“倩倩呢,當警察,有時候好多天不着家。穎兒在身邊呢,還好。”不言而喻,李母不想讓李穎嫁到外地。
宋啓沒有接話,這個問題不是宋啓能做主的,南江想留下,可在這座城市立足不是那麼容易的事,即使留下來了,沒根基要想發展的很好更不容易了。
“我聽穎兒說,你開了個學生輔導班?”李父問道,順便也消除了宋啓的沉默。
“是的,在校外租了房子,主要輔導初中的學生。”
“現在有幾個學生到你那輔導。”李父喝口茶,繼續問道。
“這個暑假有18個。”
“18個?”李父有點不相信了。
“是,暑假增加了6個要上初三的,原來有12個,都是學生家長介紹來的。”
“你一個人輔導的過來嗎?”李父還是不敢相信。
“我把他們分組了,一次課有的時候三四個人一起輔導,每週差不多兩次到三次課,時間是緊張,還能應付過來。”宋啓如實回答。
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“不會耽誤你的學習吧,你明年才畢業呢。”李母的出發點和李父不同。
“不會的,平時只是晚上輔導,白天我的功課都不影響,課多了的話晚上加加班,也不耽誤。”
“那你還有時間和李穎談戀愛?”李倩插了一嘴,好奇的問道。
“呃,原來沒有這麼多學生的,剛開始只有四個,後來一直增加,到現在18個了。”宋啓被李倩問的臉都紅了。
“看來你的輔導效果還不錯,能有這麼多的家長給你拉學生過來。”李父接着問道。
“還好吧,其實學生的情況都不是很差,就是有些情緒沒解除或心結沒有打開,所以學習的積極性和主動性差了點,本身都不錯的。”
“李穎說,你準備開辦培訓學校了?”李父問道,李母也很期待宋啓的答案。
“我還沒確定,不過開始做準備工作了。”
“開辦培訓班就不用離開南江了。”李母的話裡有話。