薛源霆一口否決。
“雲小曦，你不能去當明星！”
雲小曦：“……”
她也沒有想當明星好不好？
薛源霆似乎不放心，害怕雲小曦真的萌生這種想法。
“娛樂圈的水深我倒是不在乎，哪一個圈子裡的水都深，就算你在娛樂圈，我也能保護好你，只是我不想讓你暴露在衆人的面前……我會吃醋的……”
聽到薛源霆真誠的表白，雲小曦根本就說不出拒絕的話，雖然她本來就不想成爲明星什麼的。
她看向薛源霆的鷹眸，認真地保證到。
“我不會成爲明星的，放心！”
聽到雲小曦的保證，薛源霆緊繃的神經才放鬆了下來。
他寵溺的揉了揉雲小曦的小腦瓜，笑着說到。
“乖女孩兒！”
薛源霆寵溺的眼神柔軟的彷彿都能化成水，雲小曦忍不住老臉一紅。
“薛源霆，你真的好像在養一個女兒！”
薛源霆怒極反笑地在雲小曦的櫻脣上咬了一口。
“爸爸會這樣對女兒？”
雲小曦：“……”
能不能不要一言不合就耍流氓？
雲小曦被薛源霆盯得越來越不自在，她羞紅着臉推開薛源霆。
“你躲開，我要吃早餐！”
薛源霆無奈地笑了笑，起身抱起雲小曦走向餐廳。
“走，去吃早飯！”
雲小曦感覺她真的快被薛源霆寵壞了。
毫無條件地各種寵溺，是個女人就受不了。
她這個從小就缺愛的小姑娘，更忍受不了！
毫無懸念地，在薛源霆面前，她所有的理智都化爲了泡沫。
雲小曦剛剛被薛源霆安放在椅子上準備吃飯，雲小曦口袋裡的手機就響了起來。
雲小曦推開薛源霆，好奇地從口袋裡拿出手機。
她看了看手機上面的來電顯示，竟然是車雨菡！
車雨菡會給自己打電話？
這簡直就是莫名其妙！
完全想不通，車雨菡會出於什麼樣的目的給自己打電話，雲小曦有些懵逼
地接通了電話。
“車老師，早上好！”
車雨菡聽着雲小曦雲淡風輕的招呼，簡直要咬碎了嘴中的一口銀牙。
雲小曦這個賤人，上次害的她在全校師生面前出醜，這次她必定會將這一切全部奉還！
“雲老師，今天禮拜三，到了你出題的日子！”
經過車雨菡的提醒，雲小曦纔想起來，她同車雨菡還有比賽需要舉行。
這件事情……她還真的沒有多想，但人家都打電話找上了門，她總不能說沒有想好。
“是的，今天確實是應該由我告訴車老師考題！”
車雨菡也不想同雲小曦廢話，直奔主題的說到。
“既然這樣，還請雲老師出題吧？”
雲小曦皺了皺眉頭，關於她出的考題，她是有一點初步的想法的，但還沒有完全想好。
“我們比賽打字速度，作爲一名老師掌握熟練的打字速度，這場比賽合情合理吧？”
車雨菡聽到雲小曦不自量力的挑戰，嘴邊掛起了一抹譏諷的笑容。
她從幾歲就開始接觸電腦，現在雲小曦竟然想同她比賽打字速度，簡直是不自量力！
但車雨菡已經學乖了，知道“才”不外露，要不然雲小曦有了防備，換了考題就不好了。
“比賽規則？”
雲小曦還真的沒有想這麼多，打字的話……誰一個小時之內打字的速度最快，不就好了？
可……這樣機械化的打字似乎沒有什麼意義！
雲小曦停頓了一下，思考了幾秒鐘，嘴邊閃現了一絲壞笑，提議到。
“我們兩人比賽，誰用最快的時間一字不差的敲打出學校的校規，就算誰勝利！”
她剛進入語文組的時候，何曉芳爲了給她使絆子，就直接扔給了她一本厚厚的校規。
她當時爲了熟悉十三中的規則，也爲了讓何曉芳找不到機會給自己穿小鞋，她可是認認真真地看過一遍，現在回憶起來，她至少記着上面的九成內容。
比賽之前再認真的瀏覽一遍應該就沒有問題了。
至於打字……她更不可能有問題，她寫小說可就是靠着打字保
證更新的，時速跟不上如何每天更新？
車雨菡聽着雲小曦無厘頭的比賽內容，有些惱怒，本來打字這件事情她還在行，但爲什麼要比賽打出校規的內容？
那樣厚厚的一本校規，難道她還要全部背下來不成？
這種浪費時間有沒有意義的事情，她纔不會做！
“雲小曦，你不認爲這是浪費時間嗎？”
雲小曦笑着說到。
“車老師，非也、非也！”
她惡作劇地繼續說到。
“校規是一個學校的治校之本，只有熟悉校規，才能讓自己不做錯事，更好的維護學校的紀律，你怎麼能認爲學習校規是沒有意義的事情？”
車雨菡被雲小曦噁心的不行。
假仁假義假道德，就會說一些噁心人的假大空的套話。
“雲小曦，打字這件事情確實很有意義，但我們爲什麼不打出一些更有意義的內容？比如說，《背影》、《再別康橋》這樣的有意義的散文和小詩？”
雲小曦聽見車雨菡惱怒的聲音，心中惡作劇的趣味越來越濃。
“《背影》、《再別康橋》這樣的散文和小詩，好是好，但篇幅過短，不能鑑別高下！既然是由我出題，那比賽的規則自然也由我說了算，我已經決定了，就是校規！”
車雨菡還是不願意，校規太多不說，還沒有太大的意義，如果單純是爲了這場比賽而讓她背下來那樣厚厚的一本校規，對於她來說簡直就是一場牢獄之災！
“雲小曦，我們還可以換成別的，哪怕是你比較熟悉的語文課文也好！”
雲小曦無辜地拒絕。
“這怎麼行？我如果選擇語文課文就是我乘人之危了！”
車雨菡不在乎地說到。
“沒關係，語文課文也行！”
她纔不要背呆板生硬的校規，還是那樣厚厚的一本校規！
雲小曦扯了扯嘴角，有些爲難地說到。
“既然你強烈地要求我換成我熟悉的語文課文，我們就換成《文心雕龍》那本書吧！這本書裡面的內容雖然少，但寓意深刻，正適合我們這些想要在文學上有所精進的老師！”
（本章完）