“我發現姜潔的這種天賦是那麼的自然和諧，所以我希望你能跟我和學校好好的配合，讓孩子把這份天分充分的發揮出來，這樣我們學校也不算埋沒一個人纔不是。”“是，是。”“那好，就這麼定了。”“行！老師你多費心了。”“哪裡，是姜潔實在是太聰明瞭，我這個做老師的也跟着沾光。”“老師我不多說了，我還要去接她的哥哥。”“那好！後會有期。”
“潔潔，你過來一下。”“爸爸你叫我有事嗎？”“我問你那首詩真的是你寫的嗎？”“爸爸！你懷疑我的實力。”“不是懷疑，因爲那是你媽媽寫的詩，當時我看了就覺得眼熟，我想給你一個機會承認，可是你實在是太讓我失望了。”
“爸爸！我承認這是我在網上抄的，可並不見得就是媽媽的作品啊！”“那你去網上看看吧！看看那個作者到底是誰？你再看看你媽媽的網名叫什麼不就真相大白了嗎！”“爸爸！我有點害怕！”
“怕是沒有用的，但有一個辦法你可以再寫首新的。”“我不會寫啊！”“那我也沒有辦法了，我總不能幫你寫吧！”“天啊！只能重寫了。”
我屬於誰
我不屬於我，但我屬於誰？
淺淺的河流匆匆而過，
帶走我無聲的淚滴。
我懊悔我沮喪，
同樣更失去了對生活的渴望。
我盼望有一天能迴歸大自然，
回到大海的懷抱。
腳下的路縱有千條萬條，
但我不敢去選擇。
我不是懦弱，不是膽小。
只是想認認真真的思考，
仔仔細細的分析。
哪條路纔是我最佳的選擇？
我不屬於我，但我屬於誰？
看一眼望不到邊的天，
風吹乾了我的心靈。
我痛苦我無助，
每一個希望都遠遠離我而去。
我享受着大自然賜予給我的靈氣，
體驗人生的真諦。
每一個風景都千變萬化，
但我不敢去破壞。
我不是不忍，不是羞澀。
只是不想美麗變爲垃圾，
平平靜靜的欣賞。
哪道風景纔是最美的篇章？
“嗯！不錯，潔潔很有你媽媽的那種風格。”“真的啊！爸爸我太激動了。”“我不是不讓你抄襲別人的作品，因爲別人的作品你領悟不到作者本身的思想和含義。”
中國不是有句古話：“人挪活，樹挪死。”“這點我也懂，可是我想我從來都沒有寫過，拿來借鑑一下也不錯。”“是不錯，但對你來講也只是一個空空的靈魂。”“哈！我明白了爸爸！多謝。”
“傻丫頭，真的長大了，能夠揣測大人的心思了。”“這還不是爸爸的功勞。”“哈哈！又給我戴高帽。”“爸爸都幾點了，你們還不睡，明天我還得上學呢？”姜雨和姜潔相視笑了一下，“好了，就睡了。”
拇指肚大小的太陽剛剛探出點頭，就被一絲烏雲遮蓋了起來。企圖出發的風遇到了煩惱事，鬍子一翹翹的。酷愛時髦又喜愛裝扮快樂憂愁並存的小杜比，戴着兩樣寶貝開始新一輪征程。