開學不久，學校組織學生到濱江市展覽館接受無產階級思想教育，參觀“收租院”的展覽。
那天，豔陽高照，微風徐徐，雖說已近十月，但還是有些熱的感覺。由於參觀的學校太多，只得排隊依次進入。等待的時候，大家分班席地而坐。
爲了活躍氣氛，校長要求班與班之間互相拉歌。看着高年紀的同學整齊地歌唱着，此起彼伏，激烈地對歌。祈冰他們很羨慕。因爲他們剛上學，會的歌不多，更不要說參與拉歌了。
爲了打破本班沉悶的局面，何老師問大家：“你們誰會唱歌，跟他們比一比？”同學們面面相覷，沒人吱聲。
過了一會，大明說：“祈冰會唱歌！”祈冰那幾天火氣重了，嘴角發炎，還沒完全好。一聽大明這樣說，祈冰急了：“我哪會唱歌啊，只會哼幾段《紅燈記》。”“不錯嘛，會唱《紅燈記》更好啊。大家歡迎祈冰來一個怎麼樣？大家要不要？！”何老師鼓動道。“要——要——”同學們在下面使勁起鬨。祈冰連忙推脫，但大明過來一把把他拉起來推到場子中央。
祈冰見拗不過去了，心想：唱就唱吧，誰怕誰呢。祈冰整段地不會，只會那幾段，也就是李玉和誇女兒李鐵梅的那段“提籃小賣拾煤渣，擔水劈材也靠她，裡裡外外一把手，窮人的孩子早當家。”後面的他就不會了，他是聽爸爸在家唱，自己跟着學的，有次高興在大明跟前哼了幾句，於是，大明這次就來抓他差了。
祈冰不敢看下面的同學，望着遠去，唱起來了。還沒唱兩句，下面的同學笑成一團。祈冰不知就裡，堅持唱完下來。
坐下後，祈冰心裡自是不安，他們笑什麼呢？！祈冰問大明，大明還直樂。最後憋不住說了句：“你都歪成那樣，還能唱歌，不簡單。”“什麼歪成那樣啊？”祈冰不解地問。大明指了指他的嘴巴。這樣一說，祈冰想起來了，因爲嘴角發炎，疼得厲害，張嘴唱時，疼得一邊張得小，不疼的一邊張得大，嘴巴自然就歪了。從此以後，祈冰多了個外號：祈歪歪。
祈冰不經意間給大家帶來些許快樂。這也是祈冰沒想到的。進去參觀後，大家剛纔的快樂成分很快因爲“收租院”壓抑和恐怖的場景稀釋得乾乾淨淨。隨着講解員如泣如訴地解說，大家彷彿被帶入到那個暗無天日、民不聊生的苦難歲月之中。“媽媽，我餓！我餓呀！”一個骨瘦如柴的小女孩拉着媽媽同樣枯瘦的手叫喊着。
祈冰覺着這女孩太可憐了，以前舊社會這麼殘忍呢，餓肚子是什麼感覺呢？祈冰當然沒體會過。這是衆多雕塑中的一個。還有水牢、受刑、勞作的場景，還有大惡霸地主劉文彩奢靡的生活場景。這次參觀，多少讓祈冰覺得新舊社會的反差，對於舊社會，“收租院”留下一點可資認識和鑑別的素材了。