演講比賽，金風也並不是很害怕，他完全可以隨便拉一個演講稿過來，上臺一講，肯定沒有絲毫的問題，所以金風也是信心十足的。
第七期的比賽，也是至關重要的一場比賽，這場比賽也許會決定所有人的最終排名。
楊晗第一個站了出來，他因爲提前受到了訓練，所以演講稿什麼的都是隨手拿來。
在電影裡，楊晗扮演的是一個外語老師，所以他這段演講需要用漢語和英語結合起來說，主要的意思是學好英語的重要性。
“我今天的演講題目是。”楊晗非常有颱風的站在了舞臺上。
非常輕鬆的將稿子背了出來。
今天爲了節目效果，現場專門請來了大學的教授殷教授，當然打分的重任還是落在了一百名的觀衆身上。
不可否認，楊晗的這個演講還是非常的不錯。
殷教授抱着手很是公正的評判道：“說的不錯，稿子也很好，英語的確是國家化的語言，值得我們學習。”
觀衆們的分數打得並不低，給了楊晗九分的高分。
楊晗很是心滿意足，他可是經過專業培訓的，這個九分不低了。
金風在下面笑了笑，楊晗的確很聰明，不過他料錯了一件事情，觀衆們可看不出來什麼，他們只知道你這篇稿子是不是很好。
今天來這裡的觀衆都是大學生，他們有着自己的思維能力。
王泉講了一篇關於宅文化的演說，得到了八分，二次元在年輕人的心裡還是有很大的比重。
然後是嶽越上臺，講了一個關於相聲的，這個得分就不是很高，因爲年輕人對於相聲並不是很感冒，得到了七分。
緊隨其後的是張世紅，張老的演說也是關於傳統的，說的還算是不錯，也得到了七分。
李子講了一個關於網球的，網球運動在華夏還算是比較普及，年輕人對於李子這樣爲國爭光的運動員還是抱有很高的崇拜，給了八分。
隨後的餘露和唐朝都獲得了八分，最後一個上臺的是金風。
楊晗真的不想給金風報幕，因爲兩個人是競爭對手啊。
可是他不能不報。
“下面有請今晚的最後一個選手，金風。”
觀衆們爆發出熱烈的掌聲，對於大家來說，金風還是非常值得他們期待的。
金風上臺，首先對着下面鞠了一躬，說道：“大家好，我叫金風，是一個運動員。”
“今天我帶來的演講題目是。”金風這話一出來，殷教授臉色出現了欣喜的表情。
因爲有些東西和這個世界不太一樣，所以金風也就略微改動了一下稿子，儘量不改變原文。
“我雖然是一名運動員，可是我的理想是一名老師，一名古文老師。師者，傳道授業解惑，講段子。要完成這四個動作呢，都需要一個重要的載體，就是文字。所以
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今天呢，我就和大家來聊一聊‘橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血脈’的華夏字。”
楊晗的臉綠了，金風怎麼處處都針對他呢？前邊他說相聲叫，金風就來一個，現在楊晗來了一篇要求的大家學習英語，金風居然跳出來來一個提倡華夏字的演說。
殷教授卻是大感興趣，因爲這些話非常的有意思“橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血脈”，對於華夏字的評價非常到位。
“我覺得咱們的漢字是最講道理的。因爲我們從象形文字發展而來，這個文字在被創造的時候，它的構造就代表了一層含義，一個道理，一種文化，甚至是我們華夏人骨子裡的一種精神。”
“比如‘仁’這個字。”金風說着還做了一個手勢。
“子曰：仁者愛人。但是從字形上來看，‘仁’字就是左邊的一個單立人，加上右邊的一個二，這不就是兩個人嗎，那兩個人在一起就是愛嗎？‘衆’有三個人，代表什麼？三角戀？如果要這麼解釋的話，仇恨的‘仇’有九個人，我感覺我能腦補出一部一百二十集的偶像劇了。”金風的語言非常幽默詼諧，讓下面的觀衆笑了起來。
殷教授也笑了笑，這個金風非常有意思啊。
“所以，我們就知道，‘仁’字並不是單純的數量的積累而已。‘仁’字，左邊的這個單立人，表示的是普天之下不同身份的生活者，而右邊的這兩橫，表示的是等同和等齊，組合在一起的意思就是，對不同身份的人等而視之、將心比心。”
金風馬上就切換到了嚴肅的狀態，說的非常的好，也讓大家眼前一亮，原來這個字裡有這麼多的學問。
還沒有完，金風繼續說道：“而且這個字還體現了，我們華夏字的一個智慧，就是右邊表示相等的兩橫，本身並不等長，因爲每一個人他的性別、民族、文化，都不一樣。我們先民在造字之初，就已經認識到並且承認這種不同。雖然有這種天然的不同，可是我們還是要追求平等、博愛的那種大同。”
“所以說，在家庭裡，我們孝順長輩，我們友愛親朋，這是仁；在社會上，我們關懷弱者，待人友善，這也是仁；在國際上，我們和平共處，謀求共贏，這還是仁。”
掌聲響起，這麼多年來，大家一直都是處在漢字和英語矛盾之中，一些人覺得我們的漢字落伍了，無法跟上時代的腳步，而英語是國際語言，我們應該放棄漢語，學習英語，還有一部分認爲，漢字是我們老祖宗的東西，不能廢除，需要發揚。
年輕人本身就具有愛國情操，他們也希望自己的祖國更加的強大，現在金風說，漢字是最美的文字，一個小小的“仁”字都蘊含着這麼多的道理，足以見得我們的漢字是多麼的博大精深啊。
這樣的演講自然會受到大家的喜愛，獲得滿堂彩。
只是單純的說華夏漢字有着怎樣的輝煌不行，還必須那點實際的東西出來。