花白頭髮的解說繼續着他們對湖人隊和段然的誇讚：“連續三個回合，讓對手五人根本沒過半場，這樣的事情曠古未見，湖人隊真是一支令人驚駭的球隊。
那個光頭解說眼看着雙方球員繼續上場，他停下了對湖人隊的讚歎，而是話鋒一轉，說道：“湖人隊雖然厲害，段然雖然厲害，但是接下來流星雨教練一定會拿出新的戰術。不知段然該如何來應對這新的戰術。”
“讓我們拭目以待吧。不過我想，連這種無人能破解的三分雨戰術，都愣是讓段然給破解了，那麼接下來就算是流星雨的教練拿出十套八套戰術來，仍然是被段然破解的下場。”
這時候，暫停時間已到，雙方的球員再次入場。流星雨隊第一次進攻並沒有打成，因爲湖人隊加強了對外線的防守。而湖人隊的第一次進攻，仍然是由段然和羅格擋拆，羅格暴扣得手。
接下來，輪到流星雨進攻了。在湖人隊進球之後，他們又是快速發球。湖人隊剛進球兩秒，他們就已經快要到中線了。這時候，湖人隊仍然是在中線擺出一字陣形來。
流星雨隊的教練此時胸有成竹地看着場上的情形，剛纔的慌亂已經消失，取而代之的是一種安逸。他對自己的戰術有着十二分的自信。只要他們那樣進攻了，就一定可以進入前場。只要進入前場，那湖人隊就徹底防不下來了。
五公里之外的豪宅之中，劉父此時也睜大眼睛看着電視畫面。他已經想到了一種破解段然一字陣形的方法，有這種方法，流星雨必然能通過中場。只要過了中場，湖人隊就懸了。
而在數百里之外一家酒店的房間中，老範教練也睜大了眼睛。他要看一看流星雨隊的教練是如何迴應段然的。讓所有教練頭疼的三分雨戰術被破。流星雨該怎麼辦？而如果他們想出了新的辦法，段然又該怎麼辦？
此時在巨人中心，氣氛已經有所回升。剛剛湖人隊被拉開13分，而現在在段然的指揮下，湖人隊只落後7分了。
現在場上流星雨隊的控球后衛拿球，來到快要接近中線時，並沒有再往前走尋找突破，而是就那樣站在那裡。而其他四名流星雨隊的球員做着向前場奔跑的假動作，在晃了幾下之後，由他們的大前鋒找到機會。從湖人隊的防守下躥進了前場。與此同時，他們的控衛手中球一甩，從湖人隊的頭頂傳給了那大前鋒。
但由於那大前鋒通過中場比較困難，在他拿球時，另一邊的羅格已經撲了過來防守了。接下來。對方的中鋒也找到機會衝到前場，但他剛過前場。霍光也已經頂在了他身後。接着是得分後衛、小前鋒。但無論他們哪個人來到前場。湖人隊立即抽出一人前去防守，而且由於流星雨通過中場的速度慢了，湖人隊完全有時間讓對位的人趕過去防守，這樣一來，流星雨隊的錯位攻擊就打不成了。
而湖人隊現在只要對方過了半場，就一定是貼身防守。死死地貼着流星雨球員，讓他們無論是跑動還是接球都極爲難受，這樣一來，他們出手時也就不穩。這次進攻又沒打成。
當他們進攻打不成時，立即退防，因爲教練告訴過他們，湖人隊的快攻是一絕。但是出乎他們的意料，湖人隊並沒有打快攻，而是將球壓了下來，緩緩地推進到前場，然後由段然和霍光擋拆，輕易完成一次中距離跳投。
接下來的幾次進攻，情形幾乎都是一樣的，流星雨隊每當有人過了中場，湖人隊能立即抽出一個與之對位的人前去防守，而當他們所有人過半場時，湖人隊則是貼身防守。這讓流星雨連續四次進攻都沒打成。而湖人隊在四次進攻中，全都是壓下來，慢慢打。一向擅長快攻的他們，今天竟然壓下來打陣地了，用他們的擋拆戰術，四次進攻中有三次打中，而最後一次雖然段然沒投中，卻被羅格暴力補釦了進去。
一時間，湖人隊一舉將比分反超。現在比分爲25比24，湖人隊已經領先了流星雨一分。湖人隊的氣勢已經完全起來了。整個巨人中心也在羅格那次暴扣反超比分之後，徹底沸騰了起來。所有球迷都高聲叫着歡呼着喝彩着。
這場比賽他們本來就是看湖人隊的精彩表演的，但誰也沒想到一上來就被人家打出了18比5，讓人鬱悶不已。現在好了，湖人隊終於反超了比分，他們怎麼不興奮？而且就連整個b級聯賽都畏之如虎的流星雨戰術，也被湖人隊給破解了，所以他們絕對有興奮和自豪的理由。他們痛痛快快地發泄着前幾分鐘壓抑的情緒，用一聲聲歡呼和喝彩，幫助湖人隊把氣勢提到了最高點。
經理坐在一個角落裡，看着全場觀衆爲湖人隊加油喝彩歡呼，心中也有些激動。這樣的情形，他剛開始帶隊時幻想過，但連續幾年，球隊成績太差，巨人中心球館就越來越冷清。到最後，連續八年之中，巨人中心球館就沒坐滿過。最差的時候竟然只有一百多人來看球，可以說沒有最慘，只有更慘。
現在好了，湖人隊來了，段然來了，他們帶來了新的球風，不一樣的感覺。他們僅僅用了四場比賽，就已經征服了球迷，讓巨人中心球館出現了過去八年都未曾出現的場面。這對於經理來說，簡直如夢似幻。
與經理的心情完全相反的，是流星雨隊教練。他此時面色陰沉到了極點。他們流星雨引以爲傲的三分雨戰術，竟然被一個小毛孩子給破了，這讓他無法忍受。更讓他無法忍受的是，當他做出了調整之後，本以爲可以繼續打三分雨戰術，但湖人隊卻也做出了變化，而且剛纔又一次剋制了流星雨的進攻。這讓他覺得，他似乎被段然算計了。也正是因爲這一點。他纔有些灰心沮喪。他又叫了一次暫停，但是他現在根本想不出如何對付湖人隊的辦法。
那個光頭解說此時再次說話了：“流星雨的教練受不了了，再一次請求了暫停。”
“是啊，剛纔段然把他們的三分雨戰術給破了，他也做出了迴應，但是他沒想到的是，他這次迴應還沒第一次生效，就被湖人隊的防守給防了下來。也就是說湖人隊已經提前料到他會這樣出招。”花白頭髮的解說說道。
“這纔是真正讓他沮喪的原因。當流星雨隊的三分雨戰術被段然破掉之後，流星雨的教練立即做出了調整。他的調整就是先讓控衛在後場壓着球，其他四人找機會通過中場。然後控衛傳球。這樣的辦法看起來是可行的，他們果然也用這樣的辦法通過了中場。但是因爲在通過時被湖人隊延誤了片刻，他們通過的速度就要慢很多，這樣一來，與這位球員對位的湖人隊球員就可以趕過來。”
“正是因爲這樣。流星雨的錯位三分雨戰術也打不成了。”
“段然向所有b級聯賽的教練都上了一課。那些教練名宿們認爲根本無法破解的三分雨戰術，就這樣被段然破解了。還有那讓所有球隊頭痛的錯位三分雨。仍然是被段然破解了。我想。從今天起，要是流星雨隊不改打法的話，他們恐怕很難在b級聯賽中立足。”
流星雨教練此時確實是沮喪，很沮喪。他的這套戰術，橫行b級聯賽很多年，他一直認爲只要他們手感在。就沒有球隊能防下他們。不光是他這麼認爲的，幾乎所有人都是這麼認爲的。但是今天，湖人隊的段然讓他知道，他們這套戰術並不是無敵的。而且最可惡的是。經過今天這一戰，所有球隊都知道了如何破解他的戰術，他就不得不改變打法。而衆所周知的是，要一支長久以來已經形成特定打法的球隊突然改變打法，那將是一件多麼困難的事。這就是流星雨隊教練現在頭疼的原因。
“教練，我們接下來該怎麼打？”一個球員問道。
流星雨教練這才從沮喪中回過神來，他乾咳了兩下，以掩飾自己的沮喪，然後對自己的球員們說道：“接下來，還是按照剛纔的打法。湖人隊雖然在你們過半場之後進行了貼身防守，讓你們喘息不得，他們稱之爲窒息式防守，但他們這樣高強度的防守不可能保持一整場。而當他們防守強度下降時，就是我們的機會。現在你們能做的，就是相信自己，相信隊友，相信我們一定能挺過這段最艱難的時候。在這樣的心態下，一旦有機會，立即出手，毫不猶豫。你們都是射手，射手最忌諱的就是猶豫。待會上場時就繼續這樣打。”
流星雨隊衆人聽此，都齊聲高叫“是”，他們大多數人確實是被教練的話鼓舞了，對教練的話深信不疑。但是他們的隊長卻沉默着，其他隊員不知道，他卻看出來了，教練那些話的潛臺詞就是：現在我想不出辦法，你們先這樣撐着吧……
“那，教練，我們要怎樣防守他們的擋拆戰術？”隊長又一次問道。
“這個……”流星雨主教練一愣，回過頭去看着那兩名助理教練，三人對視，眼裡都是一片茫然。作爲最會進攻的球隊，他們一向是靠進攻吃飯的，防守幾乎不在他們考慮的範圍之內。他們總是能用最強悍的進攻，比對手更強悍的進攻來擊敗對手。
但是今天，當他們的進攻被破解之後，當三分雨戰術和錯位三分雨戰術失效之後，當他們的進攻失靈之後，擺在他們面前的，就是很嚴峻的防守問題了。你打不進，那你至少得防下來。
但是，他們茫然了，他們真的不知道該如何防守，這是他們根本不擅長的東西。
在對視了片刻之後，流星雨的主教練轉過頭來，向自己的球員說道：“防守拼的並不是技術，防守幾乎沒什麼技術可言。防守靠的是意志，只要你願意防，就一定可以防下來。所以接下來的防守，只要你們每個人願意防守，用心防守，就一定能夠防下湖人隊的進攻。”
他的這一番話仍然是讓隊員們氣勢高昂，熱血沸騰起來，但在這些人中，仍然有一個人並沒有那麼熱血沸騰。別人不明白，但他知道，教練這樣的話就代表着，他根本想不出如何去防湖人隊。進攻攻不進，防守防不下，流星雨今天看來是完了。想到此，這個只有二十一歲的球員，流星雨隊的隊長，竟然深深地嘆了口氣，那口氣沉重得就像一個垂暮老人在黃昏時從鼻孔裡發出的最後一絲聲音。
“接下來，就看流星雨的教練怎麼應對湖人隊的進攻和防守了。目前看來，流星雨的進攻受挫，他們所能期待的，只有防守了。但他們並不是一支擅長防守的球隊，所以今天流星雨懸了。”花白頭髮的解說說道。
“一直擅長的進攻戰術被破了，不擅長的防守就更不必說了，在這樣的情形下，根本無辦法可想，反正我是想不出來。如果流星雨的教練能有段然的腦子，估計能想出來。不過很顯然，他沒有段然的腦子。”光頭解說分析道。
暫停回來，雙方球員繼續在場上拼殺。第一球，流星雨進攻，他們仍然是被湖人隊的一字陣形防守給防了下來。而在接下來的防守之中，他們對於湖人隊的擋拆戰術幾乎毫無辦法，任由湖人隊肆虐着他們的籃筐。
在五公里之外的豪宅中，劉靜姝的父親按了遙控器，然後轉身向門外走去。劉母從樓上下來，疑惑地問：“球賽還沒打完就不看了？很少見你這樣啊。”
劉父轉過頭來，笑着回答：“今天的比賽，結果已經出來了。我出去散散步。”說着關上了門，沿着花園一般的小路，緩緩向前走去。他臉上帶着一種興奮的表情，嘴裡輕輕說道：“段然……鬼才……”(。)