兩個人各自說着一些自己的近況，也沒覺得路遠時間長，沒一會就到了食堂，實驗中學給他們安排的午飯在三層，由專門的大廚師做幾道拿手的菜式，雖然還是大鍋菜，但味道肯定比樓下要好上不少。。。
好不容易爬上三層，吳青青扶着她找了個位置做好就去打飯，凌瀟瀟的口味她也知道，不怕會打錯，想着下午還要在大教室裡呆一個很久，吳青青又體貼的給她買了一杯熱飲讓賣東西的阿姨給裝到了保溫杯裡。
“瀟瀟，你上午答得怎麼樣？我覺得題目都挺難的，很多語法單詞都沒學過，我基本上全都是在蒙，現在想想都不知道考題到底在說什麼。”吳青青現在在九中也沒有了好學生的光環，想要維繫住中等程度都要努力，在這種到處是天才的校園裡，沒有天才的頭腦就只能更努力。
凌瀟瀟扒拉着盤子裡的菜，肚子難受的一點胃口都沒有：“我跟你也差不多，都是跟着感覺走。你平時多找一些原文書來看還是很有用的。”
吳青青知道凌瀟瀟是在跟她分享學習心得，也趕緊點頭記下來，在認真努力這方面，她現在只能舉手認輸。
“瀟瀟，你要不要再吃一點，你都沒怎麼吃，下午會撐不住的。”吳青青吃完自己的午飯發現凌瀟瀟餐盤裡的東西基本上沒怎麼動。
凌瀟瀟搖頭，她是真的沒胃口：“不吃了，真的吃不下，過兩天就好了，別擔心。我都習慣了。”
吳青青無奈的搖頭，起身又去一旁賣零食的地方買了點麪包餅乾，留着下午給她墊肚子。
“剛剛我們張老師說下午口試的考題可能會有變化，不知道會怎麼改呢，”吳青青扶着凌瀟瀟吃完飯又往回走：“我的口語相對要弱一點，真怕到時候出洋相。”
“怕什麼，只要把自己想要說的說出來就行了。不要怕會說錯。只要讓臺下的老師和同學能聽懂你在說什麼就可以，放心吧。”這是凌瀟瀟自己的經驗，不要怕丟臉。只要個人的氣場要立住，不管錯沒錯，堅信自己沒錯就行，當然。說的簡單點就是厚臉皮。。。
吳青青點頭，這個道理她還是懂的。就是到底年紀小，有點豁不出去。。。兩個人瞎扯着走回大教室，教室裡此時已經有不少學生，主要以八中和九中的學生爲主。吳青青那位同學見她一進來就叫住她，凌瀟瀟推推她的手讓她先過去。
凌瀟瀟原本想找個偏僻一點的位置坐，但是見教室裡好多人坐的都是上午考試時的位置。她也不好在亂坐，如果坐到別人的位置就不太好了。蔣子卓還沒有回來，所以凌瀟瀟坐回上午的位置時倒是沒什麼壓力。
一個上午都在動腦子，中午又沒怎麼吃東西，她這會又累又餓，教室裡暖氣足不覺得冷，連肚子都沒那麼難受，她將自己的圍巾鋪在桌子上就趴在上面睡着了。
等她再醒過來，還沒睜開眼就聽着教室裡各種竊竊私語，她拱了拱，擡手擦了擦口水，一睜眼正看到蔣子卓看過來的目光。。。她睡覺前不是朝着另一邊趴下的嗎？？？
臉皮厚的好處在這一刻體現，凌瀟瀟木然的起身，鎮定的繼續擦着嘴角的口水，又揉了揉眼睛，額前的碎髮已經從馬尾裡掙脫出來，隨意的擺着這種造型，沒有梳子，她只能將皮筋摘下來，用手當梳子將頭髮抓了抓，攏起來又用皮筋紮好。
她這一些列動作自然流暢，完全沒有考慮過一旁男神的感受，反正她早就破罐子破摔了，更丟臉的事不是也做過嗎？哎。。。
吳青青正跟同學聊天，見她起來跟同學說了幾句便坐到了凌瀟瀟的旁邊，“瀟瀟，你要不要喝點熱水再吃點東西？”
凌瀟瀟摸了摸乾癟的肚子，是有點餓：“我杯子裡的熱水好像喝光了。”
“你睡覺的時候我去打過水，就是這會可能會有點熱，需要涼一涼，”吳青青像老媽子一樣給她倒了一小杯熱水放一旁，又從揹包裡拿出麪包和餅乾：“來，看看你想吃什麼？”
凌瀟瀟把頭往前探看了看，撿了一個白麪包：“就這個吧，其他的等我餓了再管你要。”
就着熱水，凌瀟瀟勉強吃了半個麪包就又吃不下了，吳青青也不多說，收拾好東西起身又回了自己的座位，只是走之前把保溫杯給她留了下來。
兩個人之間的互動隨意又自然，那其中的熟稔只要稍微觀察一下就能感覺得出，按道理來說，這只是她們二人之間的事，與旁人沒什麼關係，但是，但是，因爲蔣子卓同學看了幾眼，他身邊的兩位女同學就酸的不得了。
“裝什麼啊，出門在外還真當自己是公主啊，吃東西喝水還要人伺候。”
“就是，裝出一副虛弱的模樣當自己是林黛玉嗎？”
。。。。。
兩個女生說話的聲音不大不小，剛好凌瀟瀟也可以聽到，這算是無妄之災，她知道這兩個女生之所以會如此，還是因爲一旁的小嫩草蔣子卓，這人無論是前世還是現在，身邊的小姑娘總是容易爲了他而掙更吃醋，就像後世裡偶像明星的粉絲一樣。
凌瀟瀟神色不變的拿起水杯又給自己倒了杯水，一小口一小口的慢慢喝，完全不受任何影響，兩個女生見她沒什麼反應說着說着都覺得沒意思，也各自轉回身不再說話。
快到考試時間，各個學校的老師又開始出現，實驗中學的老師身後跟着幾個年歲比較大的男士，穿的比較正統，看起來像是校領導和老教師。
一點半，下午的口試考試正式開始，領導們也沒什麼講話之類的多餘舉動，只有實驗中學的一個老師上臺，全程用英語做了簡短介紹和發佈考題，凌瀟瀟認真的聽着，生怕有聽不懂的地方影響之後的答題。
這次口試的試題只一個單詞：成長，大家可以截取任意的含義，然後做三到四分鐘的講說，這種單一性的考題有不公平的地方存在，被安排在前面和後面考都不佔優勢。
在前面考容易思慮不周，表達不出自己的真實用意；在後面考，因爲前面幾十個人發揮過，各方面立意角度都被講過，缺乏新意，會引起裁判老師的疲勞感。只有被安排在中間考試的學生最是幸運。()