三個字。
向來都是特訓營的學員說。
但此時,角色互換了。
雷壇直到走出對戰場,整個人都是渾渾噩噩的。
他輸了。
但他還沒有想明白,爲什麼,爲什麼忽然就輸了呢?
明明他依然起手了雷獄。
明明應該是他的主場纔對。
……
場上。
蝶小蝶念力托起大胖熊,把它推入了一臺治療艙內。
艙門閉合。
裡面有液體上升,很快蓋過了電光熊。
蘇皓看見,大胖熊身上的傷勢逐褪去,面板上顯示的狀態,也表明它正迅速恢復。
“你也去吧。”
他看向火神鴉。
精靈中,水麟獸打了個醬……咳,擔任了護衛他的重要職責使命。
蝶小蝶也就消耗了一些靈力,基本沒受傷。
但火神鴉的傷勢卻不輕。
它正面抗下紫電之翼的‘狂雷’絕招。
儘管有烈陽的削弱,和火羽外衣的防護,依然傷痕累累。
它的靈力也幾乎耗空。
“啞”地叫了一聲,火神鴉就躺入了治療艙。
“儘管如此,已經算贏得輕鬆了。
“要不是利用了情報的不對等,沒法贏得這麼簡單。”
電光熊操控雷霆,纔給火神鴉創造了最佳機會。
蝶小蝶的精神寶珠,也是其他人完全不瞭解的招數。
表面上是物理攻擊。
實際上蘊含了精神衝擊。
猝不及防間,給了轟雷豬王一個腦震盪,打斷了它的雷光炮。
種種佈局下,才一鼓作氣解決了對方的核心精靈。
奠定了勝局。
再來一次,只怕就沒那麼容易了。
……
“蘇皓同學,恭喜你成功進入特訓營。”
那位水系導師笑着說,“你今年才大一吧,了不起啊,好好努力,我希望能早日在校隊中看見你的身影。”
大一!!!
不遠處的雷壇僵住了。
一些聽到了的人,都轉過頭來,很是懷疑自己耳朵出了問題!
他纔在鯨島大學學習了半年啊!
讓他們那些大三、大四,才勉強進入特訓營的老生怎麼活?怎麼活!
不論是特訓營學員,還是那些普通學生,望向蘇皓的目光,都帶着幾分震驚、幾分懷疑、幾分好奇。
好奇他的身份。
好奇他的來歷。
也有些人覺得這個名字,有點耳熟。
想了又想,想了又想……
“臥槽!”
“他是在新生挑戰環節上,橫掃大二精英的那一位!”
雷壇回頭。
他是大二生。
對那件事的瞭解,並不少。
大二八名精英學生被橫掃一事,在校內引起了不小的波瀾。
但真正讓人吃驚的,是那位新生蘇皓的謀略能力。
而不是他的實力。
論實力,他只能算最優秀的新生……之一。
“短短一學期,他就已經變得這麼強了嗎。”
……
火神鴉、大胖熊從治療艙內出來後,蘇皓依然沒有離開。
繼續觀看戰鬥。
高質量的對戰,可不是什麼時候都能見到。
他如今已經是特訓營的一員了,非常輕鬆,帶着幾隻精靈悠哉悠哉地觀賞。
各種特效十分炫目。
雷壇沒有離開。
他輸了,但也有最後的機會。
成爲挑戰者,只要能戰勝老成員9人中任何一人,也能取代掉他們的名額。
蘇皓看向場上。
雷壇和一個叫王什麼的學長對戰。
場面非常炫酷,雷弧、火焰交織。
幾分鐘後,雷壇敗下陣來。
“他們的實力差不多,但雷壇明顯不在狀態。”
有些出乎蘇皓意料的是。
除他外,居然也有另外一人挑戰成功了。
是個大三學長。
他的那隻暴君熊掀起了沙暴,無數的砂礫化作巨大手掌,扼住了對面一隻夜夢鴞。
猛地攥緊!
無數的砂礫爆開!
“超凡級!”
那名學長是直到上場了,才召喚出他的王牌暴君熊。
導師們見狀,都萬分吃驚。
精英級、超凡級,是成爲御靈強者路上的第一個障礙。
精英級御靈使不少。
鯨島大學的學生,大一的第一學期,絕大部分就已經是精英級。
可大師級……
直到畢業,也依然不多。
可見其中的難度。
“他只怕是有了奇遇,在新世界。”
蘇皓聽到其他人這麼議論。
但不管是不是奇遇,那隻暴君熊依然吊打了對面精靈。
廢了一番功夫後,取得了勝利。
被他取代的,是一名穿着黃衣服的男生,名字叫什麼,蘇皓倒是沒太在意。
黃衣男生跟雷壇一樣,敗了後可以挑戰除蘇皓、周某某外的其他人。
但也跟雷壇一樣,敗了。
敗得更慘。
“聽說雷壇是大二的,下學期他依然有機會回到特訓營。
“而黃衣學長,似乎是大四的……”
但那又關他蘇皓什麼事呢。
……
翌日。
依然是特訓營。
蘇皓、周學長在那位水系導師的帶領下,參觀整一片特訓營區域。
蘇皓也終於知道了,這位導師姓馬。
馬導師說,“你們如今是特訓營的一員,但除了可以使用這裡的設施外,其它時間依然跟平時一樣,該聽的課要聽,該完成的任務也必須完成。
“我先說一說特訓營的福利。
“有你們知道的,一個月領300學分,如果排名能上升,領取的學分相應增加,但那不重要……”
他頓了頓,說:“在特訓營,有兩處最珍貴的地方。
“一處是‘真實幻境’,一處是‘奧義石碑’。”
馬導師指了指前方,有一座宛如水晶塔一樣的建築。
非常壯觀、雄偉。
“那就是‘真實幻境’,在裡面的一切跟外界相同,一樣會受傷、會流血,除了不會真正死亡。
“你們可以在那裡盡情的戰鬥,試驗一些危險的殺招。
“要知道精靈的實力越強,戰鬥風險、破壞性就越高。”
馬導師說着。
兩人都很是驚訝。
太黑科技了吧!
周學長問出了蘇皓想問的話,“導師,這種幻境到底是怎麼……?”
“怎麼來的?”他看了兩人一眼,“以我們天藍星現在的技術水平,不足以研發出完全真實的幻境。
“水晶塔是十幾年前,校長在新世界探索時發現的寶物,給帶了回來。
“研究人員猜測,那可能是某隻強大精靈,迴歸自然後的遺留。
“‘真實幻境’除了能讓你們無所顧忌的戰鬥外,裡面還有個闖關功能,那是衡量你們排名的其中一項。”
特訓營的學員都是大忙人,當然不可能天天拉出來對戰。
那誰強誰弱,怎麼看?
就看‘真實幻境’的闖關成績了!
馬導師說,“除了學分,排名越靠前,你們能享受到的福利就越多,比如‘真實幻境’和‘奧義石碑’,整個學校就這麼一處地方。
“導師要用,你們也要用,那怎麼辦?就看排名了。
“周同學你的暴君熊已經是超凡級,其它方面只要補足,短時間內排名能上升不少。”
馬導師頓了頓,又開口:
“衡量排名的另一項成績,是任務指標。
“學校將根據你們的實力、加入特訓營時間的長短給你們安排相應任務,大約也是在龍庭湖周圍地域。
“形式很你們以往完成的新世界任務差不多,只是更難……”
他說着,忽然卡頓。
看向蘇皓。
蘇皓也看向他,“導師,我對新世界的瞭解,可能、大概,還比較有限。”
馬導師:“……”
他剛想起。
蘇皓是個大一生,還未曾接受在新世界的集訓。
卻已經是特訓營成員。
順序顛倒了。
該怎麼處理?
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