時間：原子紀元3037年春。
地點：愛西斯王國王城魔法學院室內大禮堂中。
事件：校長在發表演講。
短暫的假期生活結束後，梅林帶着賽利亞與薇薇安一同回到魔法學院。
就在梅林還在收拾宿舍時，學校派人給他傳遞通知：校長將在大禮堂中舉辦講座，請有興趣的同學可以去聽。
本着見見校長的心情，梅林找到校內的大禮堂，沒想到此處人頭涌動，校長的名頭吸引來很多的聽衆。
憑藉靈活的身姿，他突破洶涌的人海，不顧後面“擠你媽啊！”、“敢搶我位置，弄死你！”之類的罵聲，坐到一個空位上。
良久，位置被人搶光，沒得到座位的人只能苦大仇深的站到最後，整個會場總算安靜幾分。
在萬衆期待中，校長姍姍來遲，不像很多人心裡想的那樣是個白鬍子老頭，而是一位英俊的紳士，說是梅林他們的學長都有人信。
只有充滿睿智的眼神才能顯示出他的經歷和見識。
剛登場，這位在整個大陸上都聞名的日冕大法師一連拋出三個問題：
“你們知道魔法師是如何控制魔法的嗎？”
“爲什麼在修煉的時候，魔力總量增長的非常緩慢；但在恢復的時候，魔力卻能迅速增加？”
“還有，你們知道魔法的最終目標是什麼嗎？”
之後，他就不言不語，底下的一衆學生聽完後，炸開了鍋，整個禮堂內響起嗡嗡的議論聲。
但哪怕討論的在激烈，也無法回答校長的任何問題。
許多學生都把前兩個問題看做理所當然，沒想過爲什麼會如此，要是換做別的什麼人問他們相同的問題，他們一定會認爲問的人是傻逼。
學生中間偶爾也會有樂於思考的人，只是他們也限於知識，無法解答。
梅林知道，這些問題超出學生的認知，校長先生應該沒有指望他們能回答出來。
果然，讓學生們討論一陣後，校長雙手一壓，整個禮堂恢復寧靜，他淡淡的說道：“我知道，光憑現在的你們，無法回答我的疑問。我之所以這樣做，是爲了讓你們學會思考，魔法只有在不斷的思考中才能進步。
很多人認爲當年‘大導師’最偉大的貢獻就是細化魔力，擴大魔法的範圍。但在我看來，他最傑出的地方不在於此，而在於帶給了我們一種思想，一種尋根究底，探索事物本質的思想！
如今的魔法界，越來越多的人又開始完全信奉新的魔法體系，認爲新體系中的一切都是正確的。把前人的話語視爲不可動搖的圭臬，使得魔法的發展停滯不前。在你們當中，也會有厲害的魔法師產生，我希望你們能學會思考，不用被過去的東西束縛。”
校長的一席話，讓底下重新響起竊竊私語，很多人都是第一次接觸到這種觀點的，一時難以接受。
梅林卻坐在下方暗暗點頭，看來無論是哪個世界的賢者都有相同的認知，只有不斷髮展才能讓一件事物永久的煥發生機。
“好了，多餘的話我也就不多說了，希望你們能回去好好想想。下面我開始這次講座的主題。我提出的三個問題看似都不相關，其實都有一個關聯的內核，那就是精神力，或者說靈魂！”
一聽說靈魂，梅林馬上就打起精神來，除了時空相關的東西，他目前最感興趣的就是靈魂。
畢竟裡面可能蘊含他穿越奪舍的秘密！沒想到一次普通的講座居然會涉及到這麼高深的東西。
其實梅林不知道，這個講座可不一般，每年的年初，學校纔會組織這樣的一個講座，邀請校內外的高級魔法師爲學生們介紹高級魔法理論，用來提高學生們的見識。
有關靈魂的理論雖然艱深，非是目前的梅林能掌握的，但是瞭解一下還是不成問題。他以前就對靈魂、精神、魔力之間的關係非常好奇，如今總算有一睹芳容的可能。
精神力和靈魂到底是不是同一事物呢？
在校長口中：是，又不是。
靈魂是一段特殊的精神力，稱之爲“核心精神力”也可，是一個人存在的根本，一切思考、計算、記憶都是在這當中進行的。
而普通精神力也就是一般魔法師叫做的精神力，在魔法界中學名叫做“邊緣精神力”，其實是一種特殊的力量波動罷了，它不承擔人的心理活動。
魔法師變強的過程，就是“核心精神力”和“邊緣精神力”共同成長的過程。
稍微解釋過靈魂和精神之間的關係後，校長開始解答他一開始的三個問題。
首先是魔法師的施法過程，核心精神力（靈魂）不參與魔法的釋放，它只負責下達命令。邊緣精神力（精神力）纔是釋放魔法的主力。
平時，魔力與精神力糾纏，存於爐心中。釋放時，魔力和精神力結合體轉化爲元素，在經由術式加工，或改變形態，或附加威力，形成魔法釋放出去。
所以，依舊有一部分的精神力附着在魔法上，讓魔法師能遠程控制魔法，也使得自己的魔法傷害不了自己。
釋放魔法時最主要的精神力消耗也是這個。
聽完靈魂與精神力之間的解釋後，梅林對穿越後精神力的異常有了某種猜測：或許他的穿越是整體精神力的穿越，包括靈魂和邊緣精神力，其中靈魂取代原本的梅林，邊緣精神力與原本梅林的精神力相融。
“……至於第二個問題。”校長頓了頓，微笑道：“在座的很多人想必都有這樣的經歷，辛辛苦苦修煉十年纔有這樣的魔力規模，但耗盡魔力後，補充起來卻只要幾個小時，甚至幾分鐘，既然吸收魔力的速度都一樣，爲什麼修煉時就不快呢？”
校長的話讓在場學生會心一笑。
“很簡單，就是容器的格不夠！一份精神力能控制的魔力是有限的，而爐心內能容納的精神力也是有限的。修煉時，我們是在開闢水池，而恢復時只是往水池裡倒水。”
校長一言切中要害，解答學生們的疑惑。
“校長先生，那最後一個問題呢？我們魔法師的最終目標到底是什麼？”
不等他緩口氣，下面就響起迫不及待的叫喊聲，所有人都用期待的眼神看着他，梅林也是。雖然不奢望能達到頂峰，但對魔法師的最終追求，梅林他們還是非常向往。
校長罕見的露出複雜難明的神色，說道：“你們都有學過，魔力是組成萬物的基礎，所以魔力也能轉化爲萬物。這句話，其實就是我們魔法師的最終追求！”
“啊？”
他話一落，底下就又炸開，聽他的意思，好像還有魔力轉化不了的東西，難道他們剛進入魔法世界時聽到的第一個真理是假的不成？
“並不是你們想的那樣。”校長說道。“只是還有很多東西，我們找不到方法罷了。只要找到相應的方法，魔力就能轉化成萬物。”
接着，校長又陸續揭露了一些魔法界最前沿的靈魂理論，但太過高深，梅林只當故事聽，也收穫頗多。