十米的距離轉瞬而至，都沒等到葉雨澤想好用哪個腳，那欄杆已經到了眼前。這個時候哪有時間再去琢磨，葉雨澤乾脆雙腳騰空，直接跳了過去。
周圍一片死寂，不是被震撼了，而是傻眼了。包括老吳，這時候的他正嘴裡叼着煙，卻已經忘了吸。
110米欄的第二道上，一個小短腿夾着兩個胳膊，捯飭着小碎步在狂奔，時而一個縱越就直接跳過那欄杆。
關鍵那縱越的長度可不短啊！足以彌補雙腿起跳造成的延時，其實這時候葉雨澤也想看看身邊的人怎麼跳，但是身邊沒人啊。
這種運動葉雨澤哪裡敢回頭？只好按照自己創造的方式繼續狂奔。
“一個，兩個，三個……。”
他在心裡一個個數着欄杆，只要跨過十一個欄就到終點了。此時他的目光根本不看前方，只是注視眼前的欄杆決定起跳點。
“十個，加油！”跳過第十個以後，他眼角餘光掃向兩側發現還沒有人追上來，心中便歡喜起來。然後覺得該跳了便縱身而起。
“哈哈，哈哈！”一陣鬨笑聲響起，葉雨澤這才發現自己跳過的根本不是欄杆，而是紅線。
“難道就十個？”腦子裡念頭一閃而過，但是看見後面一到身影已經馬上撞到紅線，葉雨澤哪裡還敢猶豫，直接從反面一下撞了過去。
紅線還是先被他碰到了，葉雨澤心中一陣狂喜，舉起雙手想圍着操場跑半圈宣佈勝利。只是他發現人們看他的眼神都非常怪異。
“這是腫麼了？”葉雨澤有些好奇，外校的不給我歡呼能夠理解，可是十中啦啦隊呢？老吳呢？你們忘了自己的職責了嗎？
葉雨澤的目光終於搜尋到老吳的身影，這個傢伙低着頭正往一邊走，葉雨澤大喊一聲：“吳老師，你去哪？”
這聲音足夠大了，可此刻的老吳如同聾了一般，根本不朝他看。葉雨澤有些憤怒，你就這樣對待一個剛剛立下汗馬功勞的弟子嗎？
胡亞傑似乎理解了老吳的尷尬，低着頭走過來一拉葉雨澤：
“你跟我去那邊休息會。”
葉雨澤看向胡亞傑手指的方向，不對呀，這明明不是他們十中的休息場地，去那邊幹嘛？
胡亞傑不給他詢問的機會，拉着他就朝看臺的出口走去，一路上根本不擡頭，彷彿生怕被熟人碰到一樣。
這時候剛纔的一個裁判看見老吳喊了一句，大聲說道：
“吳老師，你這訓練方法別出心裁啊！這姿勢，以後完全脫離了傳統的方式。”
老吳的眼睛馬上瞪了起來，聲音高亢：
“怎麼，你不服氣？有能耐叫你們體校的人超他！他可只是我們隊的業餘選手。”
那個老師瞬間呆滯，搜腸刮肚半天，也想不出拿什麼話懟他。人家成績擺在那裡，若不是最後跳過紅線，妥妥的又把記錄破了。這叫實力碾壓啊！
看到對方說不出話，老吳立馬得意起來，直接朝主席臺走去。那裡坐着教育局和體委的領導，他要去解釋。
幾個領導看見他過來，也是忍俊不止。體委主任打趣道：
老吳，這個學生是你訓練的？
老吳這時候已經不尷尬了，早已經忘了自己剛纔要逃的事情，對着主任嘿嘿一笑：
“領導，我們原來那個隊員出了意外，腳崴了，不能參加比賽，這不臨時拉了個替補隊員嗎？那啥，他姿勢確實不太標準，但是速度擺在那裡，你們不能不認吧？”
這時候老吳腦子已經格外清醒，雖然他不清楚葉雨澤究竟跑了多少秒？但是那速度擺在那裡，成績絕對不會差。
旁邊教育局一個年輕領導皺皺眉，扭頭對主任說了一句：
“比賽都是以撞擊紅線那一刻爲準，可他這個怎麼算？從後面撞紅線算不算違規？”
這個人的話不是沒有道理，嚴格的說葉雨澤確實已經犯規了，這個成績完全可以不算的。
老吳卻不樂意了，大聲嚷嚷：
“你一個管教育的懂什麼規則？一個連跨欄都沒見過的孩子跑出這成績你想把他淘汰？你這到底是選拔人才還是挖掘人才？”
年輕領導被懟的說不出話，有些憤怒的盯着老吳。老吳可不管他那一套，直接朝主任說道：
“主任，你是體育口老人，這孩子才十三歲，要不要你說了算，我一個體育老師沒說話的份！”
說完，老吳扭頭就走，這個主任老吳很熟悉，最有名的愛惜人才他纔不信會這樣把葉雨澤淘汰。
這時候葉雨澤已經被胡亞傑拉到看臺的出口裡，胡亞傑怒其不爭的看着他：
“葉雨澤，跨欄不是跳遠你知道嗎？”
葉雨澤無辜的搖搖頭：“不知道，我又沒見過。”
“你…。”胡亞傑直接被噎得說不出話來，關鍵他確實沒見過啊？
胡亞傑乾脆跑兩步，左腿往高處一擡，然後落地的瞬間右腿跟着邁了一下。
“看見沒？就是這種姿勢跨欄！”
葉雨澤琢磨了一會，有些疑惑：“胡亞傑，你這不是騎馬嗎，這動作我比你熟練，我有馬，叫閃電。”
胡亞傑差點被他逼瘋了，直接拉着他又回到場地。剛纔因爲葉雨澤的意外，比賽暫停了一會。因爲裁判也不知道他這成績咋算？這會又重新恢復了。
第二組的人隨着發令槍響起，一個個中規中矩的搶跑，跨欄，雖然速度怎麼樣看不出看，但是姿勢絕對標準。
胡亞傑指着那些人對葉雨澤說道：“看見沒？人家那個才叫跨欄，你那個叫跳遠！”
葉雨澤這才明白自己錯在哪裡，只是他有些不服氣：
跨也好，跳也好，不就是從上面過去就行嗎？難道這個運動還規定了姿勢？
胡亞傑一下子愣住了，好像還真沒有啊？大家之所以選擇這種姿勢一個是因爲好看，再者是老師說這樣最節省時間，沒人規定姿勢啊？
胡亞傑覺得自己有些迷茫，趕緊去找吳老師，吳老師這時候已經回到十中的休息場地，正跟別的老師說什麼。
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