399 傳授知識
蘇昊與沈堯中又閒聊了幾句，然後向他道了謝，帶着利馬竇出了刑部大門，返回自己的住處。沈堯中不知道利馬竇的底細，擔心他出了刑部之後會對蘇昊不利，於是專門派了兩名獄卒跟着他們。沈堯中專門叮囑獄卒，要他們一直把利馬竇押送到蘇昊府上，將其移交給蘇昊的親兵，方能作罷。
事實上，沈堯中的這番謹慎完全是多餘的。利馬竇是個傳教士，不是個間諜，他的生存哲學是逆來順受，尋找一切機會打動別人，傳播自己的教義。他記得沈堯中對他說的話，在他看來，沈堯中是把他判爲蘇昊的奴隸了，所以他只能乖乖地跟着蘇昊，不敢有半點輕舉妄動。
“利馬竇先生，你是怎麼到中國來的？”走在路上，蘇昊隨意地與利馬竇嘮着家常。
“回蘇大人，我是從印度來到中國的，最早是到了澳門，然後到了廣東肇慶。”利馬竇老老實實地回答着蘇昊的問題。
“你到中國來，就是來傳教的嗎？”。蘇昊又問道。
“不不不，我雖然是教士，但並不一定要傳教。我只是仰慕中國，所以希望可以留在這裡，至死侍奉天主。”利馬竇表白道。在中國這麼多年，利馬竇也接觸了不少明朝官員，他知道許多官員都對傳教一事非常反感，所以他從來不敢公開宣稱自己是專程來中國傳教的，只說自己是一個熱愛中國的教士而已。
蘇昊是有兩世經歷的人，他當然知道西方傳教士到中國來的目的，不過，他並不急於戳穿利馬竇的謊言，相反，他還要用這個謊言去約束利馬竇。
“嗯，很好，只要你不傳教。那就不會觸犯我大明的法律了。以後你就跟着我，把你在數學方面的才學施展出來，我保證你能夠過上比教皇還好的生活。”蘇昊說道。
利馬竇道：“謝謝蘇大人……對了，我還有一些從意大利帶來的物品，可惜都被官員們沒收了。如果蘇大人能夠替我把這些物品討要出來，我願意把它們都送給蘇大人。”
“都有些什麼東西啊？”蘇昊饒有興趣地問道。
“有聖母像、三棱鏡、自鳴鐘、地圖、星盤等等，都是在明朝看不到的東西。”利馬竇說道。
蘇昊微微一笑，利馬竇說的這些東西，在別人看來挺稀罕，在蘇昊眼裡就算不上什麼了。他說道：“這些東西。回頭我替你去向刑部討要吧，不過，討要回來之後，你還是自己留着吧，我不需要這些東西。”
“蘇大人，這些東西都是很神奇的，有機會的時候，我可以向你演示一下三棱鏡折射太陽光的實驗……”利馬竇繼續引誘着蘇昊。
蘇昊笑道：“不就是把白光折射成紅橙黃綠青藍紫的七色光嗎？你說的這種三棱鏡，我要多少有多少。對了。你是不是還帶來了伽利略望遠鏡？”
“伽利略望遠鏡……對不起，蘇大人，我沒有聽說過這個東西。”利馬竇道。
“這麼說，望遠鏡還沒有發明出來嗎？”。蘇昊詫異道。他也想不起西方是什麼時候發明出望遠鏡的，聽利馬竇的意思，好像這東西還沒有問世呢。
“蘇大人，你也知道幾何學嗎？”。利馬竇又想起了一個新的問題。
蘇昊道：“略懂一些吧。比如三角形的內角和等於180度，對頂角相等，三角形的三條中線交於一點……是這樣吧？”
利馬竇大驚失色：“蘇大人。我太欽佩你了，你是認識的大明官員中，唯一懂得幾何學的，你能告訴我，你是在哪裡學習的幾何學嗎？”。
“這個問題，我們以後再交流吧。”蘇昊說道，“我先帶你去找地方住下，下一步我會介紹幾個朋友和你認識，他們對於你的知識會非常感興趣的。”
“謹遵蘇大人的旨意。”利馬竇答道。
蘇昊也不是沒有想過應當對利馬竇客氣一點，畢竟這也是在歷史上留下過名字的人。但他轉念一想，似乎現在這種關係也挺好，這些傳教士心眼很活絡，如果給他們太多的好臉，他們保不齊就要蹬鼻子上臉了，那時候反而不好收場。
蘇昊在京城的宅子，是當年董天章和楊來禎送給他的，位於一個叫做槐花衚衕的地方。他這次回到京城，帶着勘輿營的指揮機關，自然不便讓這些人都住到自己家裡去，於是便在旁邊又買了幾套宅子，既做辦公場所，也做李贄、徐光祖、周汝員等人的住處。這一次，他正好把利馬竇帶到那幾處宅子去，讓親兵隊長熊民範給利馬竇安排了一個房間。
“這是個夷人？”熊民範看着利馬竇的高鼻子，驚詫不已。那年頭在中國活動的洋人不多，乍看上去還是挺稀罕的。
“他叫利馬竇，會說咱們中國話，你就把他當個咱們的秀才對待吧。”蘇昊吩咐道，說完，又小聲地補充了一句：“別對他太客氣，還有，千萬別讓他對大家傳教。他如果敢在營中傳教，你就揍他。”
“我明白了！”熊民範響亮地回答道。
安頓好利馬竇，蘇昊又讓人去良鄉的蘇氏工廠給徐光啓、羅餘慶等人送信，告訴他們利馬竇到來的消息。蘇昊本人對於利馬竇的知識並沒有太多興趣，他把利馬竇帶回來，主要是想讓利馬竇把自己所掌握的西方科學技術傳授給徐光啓等人。蘇昊自己過去也曾做過一些科普工作，但他教給徐光啓等人的知識是東一鱗西一爪的，不成體系。他希望利馬竇能夠更全面地把西方科學技術介紹過來。
徐光啓、羅餘慶等接到蘇昊的通知，就馬不停蹄地趕過來了。蘇昊把利馬竇介紹給徐光啓等人認識，衆人在一起交談了半天之後，徐光啓等人對利馬竇都由衷地產生了敬意。
“改之，這個利馬竇，你是從哪找來的，他的學問很是不俗啊。”徐光啓對蘇昊說道。
“是啊，改之。你過去說你那些學問都是得自於佛郎機傳教士，是不是就是利馬竇這樣的人呢？”羅餘慶也說道。
蘇昊點點頭道：“沒錯，我學的東西，確是來自於一位佛郎機傳教士，我認識那個傳教士，比這個利馬竇更博學，只可惜我與他只相處了短短几天，沒有能夠盡學到他的學問。這個利馬竇是因爲傳教而被刑部抓來的，我從刑部把他要出來，就是希望他能夠把他的知識系統地傳授給你們。”
“太好了。利馬竇能在咱們這裡呆多久？”徐光啓問道，“他說他有十幾卷本的什麼《幾何原本》，想翻譯成咱們大明的文字，我覺得這件事很值得一做啊。”
蘇昊道：“現在他就是我的人了，我想讓他呆多久，他就得呆多久。他如果敢跑，刑部就會把他再抓回去。你們想向他學什麼東西，儘管讓他教就是了，他決不敢說個不字。”
“這……恐怕有些不恭敬吧。”徐光啓訥訥地說道。“他畢竟也是飽學之士，咱們這樣做，豈不是有辱斯文？”
“是啊，是啊。咱們既是要以之爲師，當以師禮事之。”羅餘慶也附和道。
蘇昊笑道：“你們真是一羣書呆子。也罷，我給他的待遇提高一些就是了，但人身自由不能給他。否則他就不會老老實實給我們講科學課，而是跑出去傳他的教了。”
“既是如此，那就依改之的意思吧。”徐、羅等人也就不再堅持了。
從這開始。利馬竇就成了蘇昊聘來的專業教師。蘇昊騰出了幾間大屋子，專門用來給利馬竇講授西方科學知識之用，同時放出消息，邀請工部、翰林院等部門對西方自然科學感興趣的官員、學者、技術人員等前來學習。
利馬竇對於蘇昊的這個安排並沒有牴觸情緒，在他看來，這也是一種發揮他才能的方式。更何況，在蘇昊這裡當教師，待遇十分可觀，除了不能到處亂跑之外，吃穿等一切用度都是照着大明的高標準配置的，還有幾個僕人專門爲他提供生活服務。在利馬竇看來，這樣的待遇，的確是連教皇都享受不到的。
利馬竇的出現，給了蘇昊一個啓示。他一直想要利用西方傳教士把西方的科技文明帶來中國來，但此前由於事務繁忙，他這個想法始終未能付諸實行。現在勘輿營的事情已經告一段落，他呆在京城裡無所事事，正好能夠有時間來實現這個計劃。
帶着這樣的想法，蘇昊又回到了刑部，找到沈堯中，向他提出一個要求：在全國範圍內網羅西方傳教士，全部帶回京城來。
“什麼？在全國抓捕傳教士？”沈堯中被蘇昊的要求給嚇着了，“蘇僉都，這可不是隨便說說的事情，這些佛郎機傳教士如果沒有犯法，咱們隨便抓人，有失我大明的體統啊。”
“誰說是抓捕了，我只是說網羅……是把他們請到京城來。”蘇昊說道。
沈堯中可不傻，他說道：“如果是請人，那應當讓鴻臚寺來辦此事吧，怎麼會交給我們刑部來幹呢？”
蘇昊笑道：“這不是因爲鴻臚寺人手太少，騰不出工夫嗎？再說，萬一我們去請的時候，有些傳教士拒……呃，拒請，那咱們就不得不使用一些特殊手段了。此事十分重要，還請沈郎中務必幫忙。”
沈堯中苦笑道：“蘇僉都，非是下官不肯幫忙，實在是這事太過重大了，下官沒有這個權力啊。”
“那麼，誰有這個權力呢？”蘇昊問道。
沈堯中想了想，說道：“若是能夠請聖上下一道聖旨，那就最好了。如果不方便的話，能夠請王首輔出個旨意也行。總之，此事不是刑部一家能夠決定的，就算我們尚書也不敢擅自答應這個要求。”
蘇昊點點頭：“聖旨？嗯，你說得有理，這件事的確得請聖上定奪了。”(未完待續……)