張小白趴在林婉月身上。一時間，他覺的心跳很快。小腹下，一股原始的蒼茫之力，突然覺醒。
可是，年僅十歲的他，又怎能知道，該如何來發泄這一股力量呢？
他只會笨拙的，將她壓在身下。但，下一步具體該怎麼做？他不知道了。
衝動過後。他意興闌珊，將林婉月放開了。他重新趴在牀上，用枕頭把自己的臉，深深埋住，不敢看她。
林婉月從牀上坐了起來。整理了一下自己的衣襟，梳弄着散亂的頭髮。
“小白哥，你怎麼了？你，你剛纔嚇到我了！”
“對不起！我錯了！”
“我又沒怪你！你不用向我賠禮道歉的。”
不一會兒。門“吱呀”一聲被推開了。跑進來的是趙小雪。
“姐姐。你也在！”
“呀！是小雪！來，快讓姐姐抱抱！”
夕陽落山，天色漸黑。
院子裡的人，早已各回各家。張小白下了牀，和林婉月、趙小雪在院子裡玩耍。他和林婉月拿着樹枝當筆，在地上寫寫畫畫。教趙小雪識數、認字。
眼看天就要黑了。林婉月卻絲毫沒有要回去的意思。
在屋檐下，正擇着菜的田香蘭悄悄說道：“他爹！你覺的婉月咋樣？”
“什麼咋樣？很好呀！怎麼了？”
老張頭埋頭整理着翻修火神廟的“材料預算”，他心不在焉的回了一句。
“你先停一下！你都沒明白我說的是什麼意思！你快停一下！”
老張頭無奈，只好停下手頭的工作。問道：“什麼意思？你說吧？”
“將來娶婉月做咱們家的兒媳婦，咋樣？”
“很好呀！我和老林哥不是早就說好了嗎？她就是咱們家的兒媳婦呀！”
“你們口頭上說好的，頂個什麼用？能算數嗎？我們呀，該去和他們林家正式定親了？”
老張頭一陣白眼，看向妻子。
“孩子纔多大呀？你就定親？太着急了吧？也不怕別人笑話！”
“遲、早、會、長、大、的！不早做準備，到時候要成了別人家的兒媳婦！我看你怎麼辦？”
“不可能！我和老林哥是什麼關係？他怎麼能揹着我，再許給別人家呢？好了好了！我正忙着呢！你趕緊擇菜做飯吧！天都快黑了。”
“唉。好好好！我做飯！你忙你的吧！真是！”
說着，她又笑着向林婉月喊了一聲：“小月呀！一會兒，就在這兒吃飯吧！嬸嬸給你做好吃的！好嗎？”
“哎！我知道了！我就沒想着要回去！嘻嘻”
次日清晨。張小白去往學校的路上。
老位置，林婉月如約出現。
“小白哥！咦？你的書架呢？怎麼空着手出來了？”
張小白一陣白眼。
“還說呢！打架的時候，打丟了！剛纔又被我娘好一頓罵！”
“啊？那，那還是怨我啦！”
林婉月失落。“那怎麼辦呢？”
張小白從懷裡摸出了兩個銅元，說道：“我娘給了我兩塊錢，一會兒重新買一個，還有學習用品。完全夠了！走吧！我們上學嘍！”
說完。張小白一陣風似的，獨自向前跑了。
“小白哥！你？你等等我！”
褚丘學院門口。一張“大紅報”貼在外面。乍一看，像喜報。可如果真的這樣認爲，那就大錯特錯了。
譬如，張小白就是這樣認爲的。
通告：本校學生張小白，王有福二人。因私人恩怨，無視校規。肆意煽動本校學生達六十五人，在學校門口發生大規模羣毆械鬥事件，至多人受傷。此行爲，嚴重破壞我校安定、師生團結之良好形象。同時，也嚴重踐踏了我校百年來，辛苦建立的校規綱紀，造成了極其惡劣的負面影響。
爲嚴明學校綱紀，經學校領導層商議，決定對其二人記大過處分，並留校察看一年。
一年之內，如若再犯，必清除學名，開除學籍，絕不輕饒！
望此二人，痛定思痛，痛改前非，莫要再以身試法，自食惡果。
特此通告！
全校師生，引以爲戒。
“通告”貼的很高。張小白仰慕望之。臉色變了數變，久久無言。
林婉月看到後，嚇了一跳。趕緊雙手緊緊拽住張小白的衣服。害怕他一時衝動，做出什麼過激的行爲。
學校門口，人來人往。有許多好奇之人，也來瞻仰。不過，看完之後，正要“噗嗤”發笑時，卻見張小白也在此處，立刻嚇的逃之夭夭。
若按平時張小白的性子。他定會一蹦三尺高，將那張“大紅報”撕下，蹂躪一團，再踩上一腳，大罵：小爺替天行道！何罪之有？
但，此時他出奇的安靜。最後，竟一笑了之。
將林婉月送到了班裡。張小白往自己班裡走去。快到班門口的時候。只聽，呼啦啦一聲。許多人衝了出來。嘻嘻哈哈，笑聲一片。
“小白，你沒事了？哈哈。你沒事了！我就知道你肯定會沒事的！果然被我說中了。哈哈哈”麻子說道。
“小白，你吉人自有天相。逢凶化吉呀！好呀！太好了！以後，兄弟們還跟着你混！”死驢子說道。
“小白，當時我記得，你捱了兩鞭子！要緊嗎？”黑子問道。
“小白。對不起！最後，是我把你給賣了！”憨牛愧疚，汗顏。
張小白對着衆兄弟點了點頭，最後還以微笑。說道：“我以後，不會再帶着你們混了！”
“啊？”衆兄弟訝然！
張小白聲音高亢，又說道“我要帶着你們，幹一大事！不過，此時我還不知道幹什麼！但，以後，我相信我會知道的！總之，我不會再帶着你們，瞎混了！”
“好！好！好！幹大事！幹大事！幹大事！”
衆兄弟激動，彷彿真的要去幹大事了。
走到班裡時，張小白拍了拍憨牛的肩膀。憨牛倒抽一口涼氣。
“怎麼了？你也受傷了嗎？”張小白問。隨後，上手拉開的衣領，向裡面瞅了一眼。兩邊肩膀通紅一片，背部還有兩道醒目的傷痕。
“就是那兩鞭子，我才把你給賣了！你怨我嗎？”憨牛問道。
張小白沒有直接回答他，而是問道：“上藥了嗎？”
“沒！我娘說，一點小傷不礙事。上藥還得花錢。挺兩天就好了！”
憨牛家窮，張小白如何不知？他嘆息了一聲，伸手入懷，把紫陽山的秘藥，拿了出來，塞到憨牛的手裡。說道：“我不怨你！我只恨我自己，害了你！要不是爲了我，你也不會受傷！”
“小白！我？”
“好了好了！等中午回去，趕緊讓你娘給你上藥！這藥很靈，一抹就好！”
“嗯！”
張小白回到自己的位置，剛剛坐下。他的“好同桌”唐玉瑤明眸一瞥，脣角上揚，如等着他一般，說道。
“這一次，你總該無法狡辯了吧？‘通告’可都出來了！我聽說，治安隊的人還把你給抓走了！可是真的？”
張小白揉了揉太陽穴，說道：“唐玉瑤。我能讓你短時間對我刮目相看。你信嗎？”
“刮目相看？什麼意思？”
“等着瞧好了！哎？一會兒，什麼課呀？”
“國學！對了。你的書呢？爲何什麼也沒帶呀？你不怕，先生罵你？”
“不怕！一會兒，先生只會誇我！”
“切！我還從來沒見過，先生誇你呢！”
“所以說，我會讓你對我刮目相看的！”
“好！我等着。別一會兒，被罵喲？”
張小白一笑。不再理她。
片刻，上課的鐘聲被人敲響。很快，一個四十來歲的中年“夫子”，踩着鐘聲走進了客堂。
“起立！”“先、生、好！”“嗯！坐下吧。”
他正是負責“國學科”的教書先生。他把手裡的一本“孟子”放在了書案上，隨即坐下。
“今天，我們繼續講‘孟子.梁惠王篇’。在講之前，我要先檢查一下，我昨天留給你們的作業。一會兒，我點到誰，誰便開始背。若背不下來？哼！自己上來領罰！”
說着，他拿起一把戒尺，在書案上狠狠的敲了一下。
“都聽清楚了嗎？”
衆學生立刻唯唯諾諾，弱弱不齊，說道：“聽清楚了！”
先生們，一般都有一個習慣。好學生一般不點名。因爲他知道，點了也是白點。沒有成就感。就算要點他們，也是放在最後再點，就當是挽回一點“課堂”上的尊嚴，也能給那些“差學生”們立一杆標杆。
果然，我的目光第一個便看到了張小白。
“張小白”
“學生在。”
張小白站起身來，執手說道。
“前天下午和昨天，你爲何沒來上學呀？”
張小白心中好笑。這不是明知故問嗎？那麼大的一件事情，你會不知道？
“回先生的話。前天學生遇到了麻煩，受了傷。昨天養傷，所以沒來。還請先生見諒。”
“你好會說話呀！麻煩？不學無術，當街鬥毆，就這樣被你掩飾了？”
“學生知錯！”
“知錯？好吧！希望你能夠真的知錯！你兩節課沒上。我也不難爲你！你就把我以前講的‘以仁義治國’篇背一遍吧。”
說着，他習慣性的重新拿起戒尺，在書案又敲了一下。似乎，是在等着“某人”的到來。
“是！”
張小白答應一聲。
隨即，放手，豎身而立。開始搖頭晃腦，背頌道：“孟子見梁惠王。王曰，叟，不遠千里而來，亦將有利吾國乎？孟子對曰，王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：何以利吾國？大夫曰：何以利吾家？士庶人曰：何以利吾身？上下交徵利而國危矣。萬乘之國，弒其君者，必千乘之家；千乘之國，弒其君者，必百乘之家。………”
須臾，張小白一字不差的將‘以仁義治國’篇，背誦了一遍。
夫子吃驚。似乎看到了“反常”之物。整個課堂，也都跟着靜悄悄的。
“好吧！”他愣了一會兒，隨後問道：“可知其意？”
張小白執手說道：“回先生的話。全然領悟，學生不敢誇大。目前，也只是略通而已！”
“那你就粗略的說一下吧！”
“是！學生認爲治國之道，不可唯利是圖，只關注於個人的得失。當以萬民之利爲上，天下爲公。若君王唯利，則臣子必上行下效，獻言讒媚，阿諛奉承，最終受苦的還是底層的平民百姓。私利爲小，公利爲大；萬民之利則爲公，謀公利者，仁義也。唯仁義者，謂之王道！正如我朝‘世祖神皇帝’，以公利爲上，主張君王無私，奉天下爲公。立憲法，設法院，天子犯法，與庶民同罪。若，君王無道。我大明憲法亦可廢立君王，這便是王道。至今已爲我大明續國祚一百七十年而不衰。可謂，功在當代，利在千秋；所以，以仁義治國，乃王道也！想要治理好國家，就必須將仁義放在前面，私利放在後面。學生說完了，還請先生指正！”
夫子連連點頭。目光之中，全然成了“讚賞”之色。他站起身，向張小白走了過去。
“我只問你其意。想不到：你小小年紀，卻已經有了自己的見解。竟然還能以我朝‘世祖神皇帝’來舉例。恩！不錯，不錯！真是後生可謂呀！”
說着，他垂下目光，向張小白的書案上掃了一眼。
“你書案上，爲何空空如也呀？”
張小白低眉順眼說道：“回先生的話。打架打丟了。還沒有來得及買。”
“哈哈哈！這一次，你倒是挺老實的！”
說完。夫子臉色一變。“你若不說，我還正準備問你呢！爲什麼打架？方纔見你談吐不凡，見解獨特，想必也是在學業上用過功的。爲何竟如此孟浪？連一點‘是非觀念’都沒有了嗎？”
“回先生。打架嘛，自然是爭雄鬥狠，互相看着不順眼，誰也不服誰。於是，便彼此扛上了。學生也解釋不了什麼，還請先生見諒！”
夫子凝視着張小白，看了一會兒。沒有再繼續問下去了。
他心中奇怪：這孩子爲何如此獨特？從言辭談吐上看，不像是這個年齡段，該有的樣子呀？自己手底下，有這樣一個“特別”的學生，以前怎麼沒發現呢？好粗心呀！
片刻，他回身把自己的書放在了張小白的書案上。說道：“你先用我的吧！回頭，記得還我。”
“是！多謝先生。”
夫子重新回到書案上坐好。繼續點名。
趁夫子不注意，唐玉瑤倩影微斜，悄悄說道：“看來！我真的要對你‘刮目相看’了？”