第11章 這樣的一天再也不會有了
昆特·狄米歐抱着教育學弟，鞏固自己在K-M的傳奇性的目的回到家鄉，當他見到于飛的時候，他簡直不敢相信K-M這種爛學校能夠招到一位看起來靜態天賦極其出色的學生。
但是，籃球可不是光靠身高臂長就能打好的。
狄米歐依然相信自己的技術足以教育于飛。
于飛沒有給學長面子，這場單挑以11比0的結果落下帷幕。
狄米歐在於飛的防守下全程窒息，找不到進攻機會。
正是在與于飛單挑的過程中，狄米歐發現了于飛的一個可怕的天賦，他的橫移速度竟然可以緊跟自己。
要知道，狄米歐的身高只有一米八，雖然絕對速度算不上快，但也不是尋常大個子可以跟上的。
如果於飛跟得上他，就跟得上其他人。
狄米歐大腦空白，不敢相信K-M居然招到了一位擁有頂尖靜動態天賦的球員。
“你今年幾年級？”狄米歐以爲于飛是個低年級學生。
這很正常，稚氣未脫的東亞人在白人眼裡都跟孩子一樣。
“馬上十二年級了。”于飛說。
狄米歐驚愕地轉向賽爾萬，他想知道對方爲什麼直到現在才告訴他K-M出了這麼一號人物。
沒想到賽爾萬竟然也是一副無奈的表情，因爲這事說來可就長了。
狄米歐是見過世面的，他知道于飛的天賦足以敲開NBA的大門。
因此，當賽爾萬請他擔任於飛的投籃教練時，他答應了。
這並不是出於好心，狄米歐和賽爾萬一樣，都不想在籃球領域的下沉平臺繼續蹉跎人生。
如果於飛未來進入了NBA，那麼，出任于飛投籃教練的履歷便是狄米歐履歷上不可忽視的一筆。
狄米歐的加入使于飛的投籃動作大改造計劃進入了新階段。
狄米歐提出了“投籃機制”這個詞。
所謂投籃機制，可以理解爲球從胸口託到頭頂的一整套動作，而爲機制提供保障的基礎，即投籃發力的基本原理，便是慣用手所對應的腳底是否在投籃時發力，進而創造投籃時機。
于飛的慣用手自然是右手，所以，是否掌握從右腳腳底發力（起跳）投籃的時機便是關鍵。
于飛開始不停地調整自己的投籃動作。
而且，他有個特殊要求。
新的投籃動作不應該只是爲接球投籃服務，當他未來決定提升自己的進攻威脅時——比方說，當他想要運球急停出手投籃的時候，現有的投籃動作機制應該與運球急停投籃所需要的機制是適配的。
由於接球投和持球投的節奏完全不同，所以想要找到一個適合這兩種節奏的投籃動作並非易事。
于飛和狄米歐花了三天的時間，才調整出了一個最合適的姿勢。
自此，于飛的暑假特訓正式開始。
投籃訓練成爲了頭等要務，其次是內線訓練，然後纔是體能訓練。
安西教練爲了讓櫻木快速掌握中投制定了個7天20000球的計劃，這麼算下來平均一天要2800多球。
于飛沒那麼瘋狂，但也有足夠的強度。
從7月20日開始，于飛每天進行600記中遠距離投籃訓練（無論進不進都算），加上內線基礎訓練和體能拉練，他度過了有生以來最勞累的暑假。
九月初，新學期開始，于飛正式成爲了高四生。
暑假期間，于飛曬黑了不少，但他的提升是顯著的。
“阿飛，你有買上一期的《體育畫報》嗎？”林凱文一邊說着，一邊拿出了畫報最新的一期雜誌。
于飛淡笑道：“我最近比較忙”
“你得看，畫報把你排進了全美前50！”林凱文說，“而且，上面還說如果不是你過去幾個月打的比賽太少，甚至有人想把你排進全美前30！”
于飛只關心一件事：“全美第一是誰？”
“埃迪·庫裡！”
埃迪·庫裡？于飛已經不止一次聽到這個名字了。
恕他孤陋寡聞，他認識的人裡，叫庫裡的NBA球員只有金州扣籃王和他弟弟。
這個埃迪·庫裡對他來說完全是個陌生人。
這也不奇怪，水掉的全美第一實在太多了。
于飛和之前一樣上課。
但在下課的時候，主動找他聊天，想和他套近乎的人是越來越多了。 而且，這裡面女生的基數佔了一半。
以K-M整體的女生顏值來說，于飛畢業之前都很難脫單了。爲了避開煩人的搭訕，他只要一有時間就往籃球場跑。
今年和往年一樣，皇家隊迎來了些新鮮血液，但都天資平平。
即使出現了于飛這樣的人物，也不會有人慕名來這所“山中監獄”讀書。
不過，賽爾萬本來也不指望新生能加強球隊的實力。
可以說，他們的一切指望都在於飛身上。
除了新生之外，皇家隊的教練團隊也迎來了一張新面孔。
那就是在暑假期間一直幫助於飛訓練的昆特·狄米歐。
狄米歐辭掉了大學的工作，來到高中母校做一個小小的助教絕不是爲了接班賽爾萬。
從某種程度上來說，狄米歐已經是于飛的私人教練了。
只是他需要一個合理參與進皇家隊日常訓練的身份。
同時，狄米歐還成爲了于飛媽媽的重要顧問。
在擇校這塊，狄米歐給了于飛的媽媽一個更大膽的假設：“夫人，不要急於選擇大學，如果福來足夠出色，也許他可以跳過大學，直接進入NBA。”
這個前景過於夢幻，以至於於鳳臨已經想象到那天來臨時，她的生活會有多大的變化。
那一天真的會到來嗎？
古人說，母憑子貴，她也有這麼一天嗎？
不知道，她只能等。
肯特·梅里迪安高中皇家隊新賽季的第一次訓練在歡快的氛圍中開始。
賽爾萬讓大家都說說自己新賽季有什麼目標，到了安東尼·勞森的時候，他吞吞吐吐地說：“進入州錦標賽的淘汰賽環節？”
“大東尼，我們有大飛，他是全美前40的高中生，只進入州錦標賽的淘汰賽就可以了嗎？”與勞森同級的老生調侃道。
勞森的大鼻孔猛縮，那是倒吸冷氣導致的，“那你說，什麼成績才行？”
“不，你是隊長，你說。”
勞森被架在臺上，最終狠狠一跺腳，喊出一個歷代皇家隊隊長都不敢奢望的宏願：“我們要華盛頓州的冠軍！”
“嗯嗯.”于飛點頭道，“你說話的時候要是少抽抽兩下的話我會更有信心的。”
半個月後，皇家隊迎來了肯特學區的預賽。
由於肯特學區是個弱區，籃球氛圍很差，所以沒有直接參與城市錦標賽的資格，四所4A高中只有兩所可以得到新賽季的城市錦標賽的資格。
去年，皇家隊先是遭遇兩連敗失去了城市錦標賽的資格，然後又在三四名排位戰裡輸給了同爲菜雞的波頓高中，喜提第四名，恥辱收場。
皇家隊的預賽首戰是肯特伍德高中，過去五年來，他們都是肯特學區這個魚塘局的霸主，原因無他，相比K-M這種建在山上的監獄，他們的地理位置更好，生源更出色，每年都有不錯的即戰力進隊。
而且，哪怕K-M擁有全美前40的于飛，肯特伍德高中也不會束手就擒。
“只要那個中國人拿球，距離他最近的兩個人直接包夾！只要把他搞定，其他人不在話下！”肯特伍德高中的教練作出如此部署。
可惜的是，于飛並不是他所想的那種只會往裡打的內線。
肯特伍德高中的包夾企圖被于飛的傳球完全打破了。
從肯特伍德高中的核心戰術失效的那一刻起，他們對於飛使用的所有手段都失去了效果。
無論用任何體型的球員來對位，于飛都有解決的辦法。
哪怕冒險佈設下僞聯防，也沒有用，于飛正好拿他們來測試暑假期間每天600球的成果。
這場比賽，于飛沒有主動進入內線，所有的禁區得分都來自反擊，倒是在外線出手14球，由於手感滾燙，命中8球，全場下來竟然狂砍45分20籃板13助攻9封蓋。
肯特·梅里迪安高中以46分的優勢狂勝肯特伍德高中，爲肯特學區的高中籃球競爭史翻開新篇章。
比賽結束時，肯特伍德高中的教練爲皇家隊擁有于飛這種球員而咬牙切齒。
憑什麼？這支去年排名倒數第一的垃圾球隊，只因爲有頂尖高中生的加入居然變得這麼強大。
漢克·賽爾萬嬉皮笑臉地小跑到他面前，看見這個老對頭一臉被狗曰的表情，他感到無盡的滿足。
這是今年最好的一天.
“你知道，如果弗萊在我們隊，他會走得更遠。”肯特伍德高中的主教練不甘地說道。
聞言，賽爾萬顱內高潮了幾秒後得意忘形地說：“不，即使在我們隊，他也足以奪取華盛頓州的冠軍，我們肯特·梅里迪安高中會成爲肯特學區裡第一所贏下州冠軍的球隊！”
對方滿臉的妒火與遮掩不住的羨慕讓賽爾萬獲得了此生最大的滿足，這不是今年最好的一天，因爲這是他人生中最好的一天。
這樣的一天再也不會有了。
(本章完)