進入大門之後，蕭逸充當起了解說員，向一羣文武重臣們，詳細介紹學府的建築羣，這是自己的得意之作呀！
爭鳴學府方圓數十里，各種建築不計其數，分成東、西、南、北、中五塊區域，對應金、木、水、火、土五行，每一塊區域的建築、佈局、功能……各不相同，它們相互聯繫，緊密配合，最終形成一個整體，發揮出無窮力量！
東方屬木，生機盎然，作爲學府的教學區，一座座高大的講堂，已經陸續完工了，諸子百家的學者們，可以開課授業，教育弟子，把本學派的知識，薪火相傳下去！
教學區地域寬闊，講堂數量衆多，足夠百家學者使用了，另外嗎，爲了避免學術衝突，儒法、佛道、兵墨……這些敵對的學派，全部隔離開來了，各成一方小天地，誰也不干擾誰，最好是取長補短，攜手共進！
南方屬火，欣欣向榮，作爲學府的休息區，修建了許多精美樓閣，環境舒適，居住方便，臥榻、書案、衣箱、燈盞、茶壺……各種生活傢俱，全部準備齊全了，同樣按照百家學派劃分，比如儒家一樓、儒家二樓、墨家一樓、墨家二樓……各過各的小日子！
生活區還有幾座大餐廳，專門給學子們提供飯菜，裡面寬敞明亮，乾淨衛生，飯菜品種也豐富，可以自己選擇用餐，就連做飯的廚子們，都是從軍中選拔的，年輕力壯，手藝精湛，大鍋飯做的尤其美味，一定讓學子們吃飽吃好，而且不收一文錢！
西方屬金，殺氣沖天，作爲學府的演武區，裡面刀槍劍戟、斧鉞鉤叉……十八般兵器，樣樣齊全，跑馬場、射箭場、駕車場、決鬥場……全是標準設計，模仿戰場形態，還有經驗豐富的老兵，專門教導學子們武藝！
華夏民族要想強大，需要文武雙全的人才，二者各有用處，不能出現偏重，重文輕武，會弄的武備鬆弛，成爲異族人欺凌的羔羊；重武輕文，則會窮兵黷武，連年征戰不斷，過多的消耗民族元氣！
北方屬水，滋養萬物，作爲學府的休息區，裡面假山林立、湖水清澈，還種植了大量樹木，楊柳成排，落英繽紛，奇花異草，美輪美奐，不禁讓人心曠神怡，忘記一切的煩惱，也好專心學業！
還有一座圖書館，珍藏了上千卷書籍，都是蕭逸費勁心血，好不容易弄來的，包括天文、地理、兵法、科技、禮樂……包羅萬象，應有盡有，百家門派的學子們，可以憑着一枚令牌，前來閱讀書籍，增長知識！
此外嗎，文武百官、士族豪強……也可以借閱書籍，卻要繳納一些費用，用於學府的日常開支！
東西南北，四大區域，包含了教學、訓練、吃住、休息……這樣巧妙的設計，絕對是蠍子粑粑-‘獨一份’，不過嗎，學府最重要的建築物，還是中間的爭鳴臺！
爭鳴臺坐北朝南，整體爲長方形，長二十丈，寬十丈，高三丈，內部用黃土夯築，外面包裹青石，威武漂亮，堅固無比，四面還修建了臺階，上下極爲方便！
上層正北方，有一座漢白玉坐榻，高六尺，寬九尺，上刻日月星辰、花草魚蟲，還鋪着一張斑斕虎皮，顯得十分威風，這是主持者的位置，居高臨下，俯視四方，目前的情況看嗎，二十年之內，應該是曹操的專座了，旁人誰也觸摸不到！
兩旁豎着十面大旗，上面是儒、法、墨、兵、道、佛、農、醫、陰陽、縱橫……十大學派名稱，旗幟下有青石坐榻，上鋪羊皮，柔軟舒適，每一處可坐數十人，安置各家精英人物，發表演說，辯論學術！
爭鳴臺的四周，則是逐層上升的看臺，密密麻麻，皆是座位，可以安排上萬名學子，坐在那裡聽取辯論，看臺最上方，還有木架、繩索、滑輪，可以升起幾十塊帆布，組成一個巨大圓罩，遮擋陽光、風雪、雨水，就算遇到惡劣天氣，爭鳴臺照樣使用！
爭鳴臺的設計格局，就是仿照古羅馬-鬥獸場，這自然是蕭逸的手筆了，管他東方、西方呢，只要是好東西，大可借來一用，不過嗎，鬥獸場是血腥之地，爭鳴臺爲辯論之所，二者的境界與作用，不可同日而語的！
當然了，因爲時間有限，人力、財力、物力也不足，爭鳴學府的建築羣，只是主體上完工了，還有許多輔助設施，需要慢慢的施工，按照蕭逸的設計，這座學府建成之後，可以容納三萬學子，即是大漢第一學府，也是世界第一學府！
另外嗎，爭鳴學府的建築物，大量使用石頭、磚瓦、黃土，都是一些堅固耐用，防火放水的材料，這也是蕭逸特意吩咐的，那怕造價高昂一些，也不用木製材料，因爲木頭的壽命太短了！
在中國的歷史上，有過很多偉大建築，阿房宮、建章宮、姑蘇臺……雕樑畫棟，美輪美奐，可惜的是，它們全都毀於戰火，消失在歷史長河中了，後人只能根據文字，幻想一下建築的輝煌：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出，覆壓三百餘里……
萬千宮闕，盡化塵土，究其原因，就是中國人蓋宮殿，總是喜歡用木頭，木頭可塑性強，也方便搬運，可惜不夠結實，經受不住戰火洗禮，就算是平安無事，幾百年也腐爛掉了，後世子孫自然看不到了！
相對的，西方人的建築羣體，大量使用石頭，堅固耐用，不懼水火，古羅馬人的鬥獸場，歷經兩千年風雨侵蝕、戰火洗禮，依舊完好無損，就是最好的證明了！
正因爲如此，蕭逸才下達命令，爭鳴學府的各種建築，儘量用石頭代替木頭，美觀是次要的，堅固纔是重點，那怕以後戰火紛飛，改朝換代，學府也會平安無事，唯有如此，華夏民族的知識，才能永遠傳遞下去！
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“爭鳴學府的主體建築，已經基本上完工，可以投入使用了，爭鳴大會之後，就可以正式招生了……”
帶領衆人視察之後，蕭逸累的口乾舌燥，連忙取出了酒葫蘆，猛地灌上一氣，做解說員真累呀！
“如此偉大學府，歷代從未有過，竟然出於我輩之手，真是功在當代，利在千秋！”
“老夫真是悔恨呀，若能晚生幾十年，做一名青衣學子，入住此處，刻苦求學，該是何等快事呀？”
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視察完畢之後，文武重臣們拍手稱讚，對學府的整體佈局、建築風格，簡直喜歡到了極點，就連荀彧、荀攸兩位夫子，也暗暗的承認了，投入無數人力、物力、財力，修建這座爭鳴學府，真是太他媽值得了！
當然了，文臣們喜歡，武將們稱讚，都不如丞相的微微一笑，爭鳴學府的興衰存亡，還得看曹操的態度呢，不過嗎，亂世奸雄的神態，似乎有些奇特呢，目光中有稱讚、歡喜、懷疑、畏懼……多姿多彩，上下起伏！
平心而論，對於這座‘爭鳴學府’，曹操很是喜歡的，佈局精妙，建築宏偉，證明了自己的文治之才，還能源源不斷培養人才，堪稱是國之重器、無雙瑰寶！
不過嗎，奸雄目光長遠，看到的也更多，爭鳴學府開設之後，必然培養大量學子，這些人完成學業後，會滲透進各個行業，併成爲行業的精英，有人治理國家，有人統兵征戰，還有人行商天下……他們師出同門，必然互相依靠，從而形成一個龐大團體--爭鳴學府集團！
這個集團人才濟濟，遍佈天下，一旦全體動員起來，即能治理天下，也能改朝換代，絕對是一股強大力量，同樣也是一股可怕力量，因爲曹操不確定，自己能否掌控這股力量？
再強大的力量，必須爲己所用，這樣纔有意義，就像人類掌控了火焰，從而征服了自然界，爭鳴學府也是如此，如果能掌控它，就全力支持發展，如果掌控不了它，那就扼殺在萌芽中，以免自己打下的江山，最後落入他人手中，這就是曹操的想法！