第2060章 道場
南帝成爲了擁有四條天命的仙王，這件事情在天神書院掀起了滔天巨浪，這讓很多學生都爲之震撼，那怕是帝府的絕世天才學生，看到南帝絕世風彩之後，都爲之嘆服。
這些年來，天神學院天才輩出，事實上，天神學院從來就不缺乏天才，只不過這幾年來天神學院的一些學生太耀眼而己。
先不說其他的絕世天才了，就是上一二屆的人聖、少年王都足夠耀眼奪目了，一個成爲了仙王，一個是成爲了最有天賦的上神。
現在南帝比人聖、少年王還要低一二屆，而他卻已經是在通往仙王的道路上高歌猛進了，短短的時間之內竟然是成爲了仙王，這是何等震撼人心的事情。
在天神學院有着多少絕世天才，這些絕世天才都是高傲自負之人，但今天與南帝一比，都不由爲之黯然失色。
“人宗出妖孽呀。”當南帝成爲仙王之後，不少人舔了舔嘴脣，無比羨慕，說道：“天神學院這是要培養出十二條天命的仙王呀，唉，此生若是能入人宗，那也是無憾也。”
天神學院有着多少絕世天才，然而，這些絕世天才卻沒有資格入人宗，連人聖、少年王都是沒資格，南帝卻入了人宗，毫無疑問，天神學院是要把南帝當作十二條天命的仙王來培養呀。
南帝成爲了仙王，這個消息震撼着天神學院，這都差點讓天神學院的學生忘記了古啓航與李七夜的授課了。
當第五天到來之時，天神學院的所有學生又都紛紛回過神來，他們從震撼中被拉回了現實，此時大家都想到今日是古啓航與李七夜的授課。
“走了，我們去聽啓航老師的課去。”回過神來之後，衆多學生紛紛往道場趕去，大家都不願意錯過古啓航的授課，畢竟對於所有學生而言，古啓航能在道場授課，那是十分難得的機會。
道場，在天神學院帝府之外，這是一個十分巨大的山谷，這並不是一個廣場，準確來說，道場是一個大道妙地。
當站在天空上望去的時候，整個道場宛如是以黑色的道土堆壘而成，雖然整個道場看起來粗糙，但當你走入道場之中的時候，你會感受到了天地大道的力量在涌動，你會感受到無數的大道法則在你的腳下流淌着。
在道場的最前面是一個巨大無比的絕壁，這是墨黑的石壁，它是由大道之石所形成的道壁，它是完整一體的，並沒有經過任何雕琢，可以說它是天地所生，蘊養着大道之力。
而且道壁之上乃是一縷縷的道紋密密麻麻地排列着，可以說這是所有道紋疊堆而成道壁，在這樣的道壁之上，除了有密密麻麻的道紋之外，還有着一朵朵由道紋交織而成的花朵，這些花朵的花瓣有多有少，由下往上看之時，就會發現這些由道紋所交織而成的花朵乃是越往上花瓣就越多，似乎越高的地方，花道就越盛開一樣。
而這些花朵之中，有一些是刻有了名字，有一些則是沒刻有名字，當仔細看這些刻有名字的花朵之時，會讓人看得心驚肉跳，因爲這些名字都是威名赫赫的大名，有仙帝，有仙王，有大帝，也有無敵上神……
這些名字就是意味着曾經有大帝仙王、無敵上神曾在此授課講道。比如說，一葉仙王、蠶龍仙帝之流的九界仙帝、百族仙王都在這裡留下了赫赫威名。
還沒有開課，道場外面就已經人山人海了，甚至已經有不少的學生在道臺之中紛紛入座了。
道場授課，不止是對於老師來說是一種挑戰，事實上對於學生來說也是一種考驗。
在道場可是不一樣的地方，因爲道場不是一般的地方，它乃是有海量的道土壘積而成，這裡的大道力量十分的活躍，這裡的大道法則十分的容易共鳴。
對於授課的老師而言，如果說自己水平不夠，就在道場授課，這是有點不自量力的意思，畢竟在道場上授課，講得好與不好，反饋是十分直接的。
如果說，你對於大道的理解十分的深刻，在這裡傳授的大道奧妙是很好的話，那麼整個道場會引起大道共鳴，可以說，在道場上講得越好，大道共鳴就越強烈。
所以說，在道場上授課，反饋是十分直接，沒有什麼好弄虛作假，好就是好，不好就是不好。
至於來聽課的學生，你想在道場上聽課，這也對你有着直接的影響，因爲大道共鳴是十分直接的。
當你在道場中聽課，你的獲越大，那麼你在道場中得到的大道共鳴就越強烈，否則就是反之。
當然，有一些課程甚至會對你的修行產生負面的影響，如果不消除這種負面的影響，這將會讓你的修行滯慢下來。
這種負面影響並不一定是老師講得不夠好，而是這個課程並不適合你。
這就好像是你修練冰寒功法的學生，卻跑去聽老師課授龍炎大道，那麼這就是自找麻煩，因爲這位老師講得越好，龍炎力量的大道共鳴就越大，水火相剋，那麼必將會對你帶來極大的負面影響。
所以此時天神學院絕大多數的學生都來了，只不過他們紛紛是站在道場之外，他們多數在課堂還沒有開始之前先抱觀望的姿態。
這一次授課，古啓航講的是“法衍”，而李七夜講的是“道心”，不論是“法衍”還是“道心”，都是屬於沒有任何屬性的課題，在很大程度上來講，對於學生不會造成負面影響。
儘管是如此，在課堂還沒有開始之前，學生們都並不急着進入道場。
當然，也有學生可以不進入道場去聽課，但是，不進入道場，收穫會小很多，因爲道場的大道共鳴極爲活躍，一旦你在課堂上有收穫了，那就是事半功倍，能瞬間解開你心中的大道疑惑。
“不知道這一次啓航老師能讓大道花綻放幾瓣。”有學生看着道場最前面的道壁，不由喃喃地說道。
在道壁上有着一朵朵的大道花，而且這些大道花是由下往上排列的，越往上，大道花的花瓣就越多。
當然，這些大道花既不是一種花，也不是一種壁畫，它是道紋。
當老師在這裡授課的時候，道壁之上的道紋也會隨之波動，本來這些道紋是一道道壘疊的，當這些道紋隨之波動的時候道紋就會隨之交織，交織成了一朵大道花。
如果說，老師所授的課引得大道共鳴越強烈，那麼道壁上的道紋波動就越強烈，由道紋交織而成的大道花它的花瓣就會越多。
換一句簡單的話來說，你講得越好，在道壁之上留下的這一朵大道花就會有着越多的花瓣，而且這朵大道花在道壁之上生長得越高。
“啓航老師平時授課都是妙法無雙了，我覺得這一次啓航老師所講的’法衍’絕對是精華，啓航老師應該能綻放五片花瓣的大道花吧。”有百堂的學生看着道壁上的那一朵朵的大道花。
“是呀，啓航老師讓大道花綻放五片花瓣是不成問題的。”連帝府的天才學生也贊同說道：“只可惜，啓航老師還是年輕了一些，如果有朝一日他成爲了古神，說不定能讓大道花綻放十二片呢。”
道壁上綻放的大道花很多，但是越往上，大道花就越少，當然了，越是高處的大道花綻放的花瓣也就越多，而且，同樣花瓣的大道花，那是整齊地排成一行的。
在道壁最面上有兩朵大道花在綻放，這兩朵大道花都有着十三片花瓣在綻放，可以說這也是整個道壁之上綻放最多花瓣的兩朵大道花了。
但是這兩朵大道花沒有任何名字，也沒有人知道這兩朵大道花是誰留下來的。
在第二行有六朵的大道花並排排列着，這六朵大道花都綻放開了十二片的花瓣，這六朵大道花只有兩道是留有名字的，一朵大道花上面刻着“一葉”，這兩個仙氣飄逸的字，另一朵則是刻着“默千鈞”這個名字，這三個字鐵筆金鉤，十分有力。
第三行有十一朵的大道花，這一行的大道花綻放了十一片花瓣，這十一朵的大道花之中有的有名字，有的沒有名字，其中有一個特別顯眼，上面刻着“蠶龍仙帝”的帝號。
第四行有三十朵的大道花，這一行的大道花一共有十片花瓣，這三十朵大道花之中也有刻名字的，也有沒刻名字的，而且多數是仙王的名字，比如其中有一朵片是刻有“齊臨仙王”的帝號……
越是往下，大道花綻放的花瓣就越少，但是大道花的數量卻是越多，到了最下面的大道花只綻放了一片的花瓣。
“這都是天神書院的輝煌呀。”有學生看着道壁上開放着的一朵朵大道花，不由十分感慨地說道。
從這些開放的大道花就可以知道，在這裡曾經有過一尊尊威名赫赫的人物授過課，比如說齊臨仙王、蠶龍仙帝這樣的存在都在這裡授過課。
(本章完)