“不會吧……老師你的表情好像在說殿下對了耶！”
“哇！殿下是天才兒童嗎？好崇拜！”
“安靜！蒙對的不算！”
“切！老師你怎麼這樣！”
御冷笑一聲，繼續說：“a3、a10是一元二次方程x^2-3x-5=0的兩個實數根，所以a3+a10=-b/a=3，而在等差數列中a3+a10=a5+a8，所以：a5+a8=3、a10是一元二次方程x^2-3x-5=0的兩個實數根，所以10=c/a=-5，得出結果7=-5。”
同學們議論紛紛：
“聽……聽不懂耶……”
“就是啊，可是聽起來很厲害很容易就算出來了的樣子！我求出數列的首項、公差，頭都算大了！”
“哇……殿下真的是天才兒童啊！好聰明！”
數學老師震驚地看看教科書，又看看御。怎麼可能！他居然用另一種方法輕鬆算出了這道題！
“怎……怎麼可能！你怎麼可能會算？！”
他不信，又出了幾道大學的數學題，御一一答對，過程都說得非常詳細。
到最後，所有人的表情都變成了——
天！怎麼可能！他不用筆不用紙，腦子也根本沒轉過，居然就能快、狠、準地說對了！
“不……不可能的！怎麼可能做得到！”
數學老師不淡定了，風風火火地向御衝過去。他看起來要把御大卸八塊的樣子。
“啊！御殿下！”
御輕輕鬆鬆，一點不放在眼裡地手一提，一根手指頭抵在老師的胸前，他就不能動了！
所有人目瞪口呆，等他們反應過來時，老師已經在幾米開外的地上抽一下抽兩下……
再把視線轉回去，御哼了一聲：“不自量力！”