也許是週末吧，不管哪部公交車，凡是經過師範大學及其他學院的公交車，都擠滿了人。
開往《東唐日報》社的是第五路公交車。它的起點不是東唐師院，因此當5路公交車駛進東唐公交站時，車上已經擠滿了人。
鄭澤軒和周琴芳好不容易纔擠上公交車。這是一部無人售票自動投幣的公交車。從東州師院到《東唐日報》社是每人1元錢。鄭澤軒摸遍身上，就是找不到一張1元的鈔票，現在他上最小鈔也是一張五十元的。
“你有沒有零鈔？我現在找不到零鈔了。”鄭澤軒第一次來東州，沒有想到自己因爲沒有零鈔，結果他不得不問周琴芳身上是否有零鈔。
“我看一下吧？”周琴芳在身上翻了翻，找了又找，結果在身上找出了一張最小面值的鈔票，是一張20元的。
“要不，我就投20元吧？我與他兩個人的。”周琴芳拿出一張給駕駛員看，然後她將這20元往錢箱裡扔。
“不行，要不你就在門口等，如下次有人上車時，我讓他們把錢交給你，直到補足18元爲止。”駕駛員建議道。
“好的。”周琴芳說着，就站到門口處，好在下一站，一下子上來了十幾個人，周琴芳按照駕駛員所說的收夠18元錢後，便走到後面去了。
“這駕駛員也太廉潔了，多送給他錢，他都不要。”鄭澤軒決定將以題材，考慮寫一篇有關今天當售票員的經歷。
“是啊，理論上講是這樣的。”周琴芳看着窗外疾速後退的風景淡淡的說。
“請問什麼叫理論上講是這樣的，好實際上講就不是這樣的，對嗎？”鄭澤軒聽到了周琴芳講的好像是話中有話。
“實際上是他是怕失去鐵飯碗，爲什麼？你看，這車裡都有裝攝像頭，駕駛員的一舉一動及顧客的一舉一動，公交公司裡的辦公人員都能看得一清二楚，假如今天讓你投了二十元，儘管是你願意，但他也不敢說。你知道爲什麼嗎？”
“那是爲什麼？”
“因爲他怕乘客投訴啊？”
“你不是說車上裝有攝像頭嗎？到時可以查啊，這些都是顧客願意的啊。”鄭澤軒不解的問道。
“關鍵是攝像頭沒有錄製聲音，他沒辦法將顧客的意願傳給公司工作人員，公交公司一看到有顧客多投錢了，他就要看到該顧客從其他乘客中收取該顧客應找回的錢。”
“哦，原來如彼。”
“什麼叫原來如彼，應該叫原來如此。”
“呵呵。”鄭澤軒只能是傻笑着，因爲他知道應該說“原來如此。”但是爲了顯示自己的幽默，他就把“原來如此”故意說成“原來如彼”，沒想到周琴芳一下子給他糾正了過來。
“顧客朋友們，《東唐日報》社到了，請從後門下車。”就在鄭澤軒與周琴芳聊天過程中，公交車已經到達《東唐日報》社了。他們兩個從擁擠的公交車上走下來。
當他們走到日報社的大門口時，門衛就出來跟她打招呼了。
“小周，是不是又來找
我們的施曉峰編輯啦？”可見，周琴芳平時是經常過來，連門衛都跟他很熟悉，再加上那句“又來”，可見周琴芳是這裡的常客了。
“是啊，我們剛纔有預約了。這個是我高中同學。”周琴芳怕門衛誤會，連忙向門解釋到。
“這個我知道，但是這個同學要登記一下。”門衛對鄭澤軒說道。
“他跟我一起來，還要登記嗎？”周琴芳不解的問道。
“是的，這是我們的工作，不好意思，麻煩你配合一下。”門衛對鄭澤軒說。
“沒事，這是我身份證。”鄭澤軒從包裡拿出了身份證。配合門衛做了一番登記。
“施編輯在這幢大樓三樓辦公室，你們上去吧？”登記完後，門衛很禮貌的對他們說道。
“謝謝！”周琴芳對門衛的熱情指路習慣性的說了聲“謝謝”，然後他們就一起來到了這幢大樓，大廳旁乘坐電梯上了三樓。
周琴芳也許是經常來，她輕車熟路的帶着鄭澤軒來到施曉峰的辦公室。
“施老師，你好，我小周又來找你了。”周琴芳對正坐在辦公桌前修改稿件的中年男子說到。只見此男子差不多三十歲左右，留着當時流行的平頭，兩隻大大的眼睛顯得炯炯有神，他個子也挺高的，筆直的身材顯得很帥氣，但他穿着很樸素，以鄭澤軒的感覺，他那件衣服應該是穿了好幾年了，但是很很乾淨也很整潔。
“歡迎歡迎，好久沒有看到你了，小周，坐吧坐吧。”施曉峰在同小周執情打招呼的同時，也熱情的叫鄭澤軒坐下。
“施老師，我今天給你帶來了一個文學創作愛好者。他是我高中同學，他叫鄭澤軒，他作品也寫得不錯，現在是黎僑大學文學社的社長。”周琴芳指着鄭澤軒介紹道。當然她把鄭澤軒誇得自己臉都紅了，當然鄭澤軒被她這樣一說，心裡也象喝蜜般的舒服。呵呵，也許這就是人性的弱點，經不起人家的誇獎，而且又很期待人家會來誇獎。但是他還是很淡定，他告訴自己不能狂，千萬不能狂。
“施老師你好，我叫鄭澤軒，來自戴州周化的，跟小周是老鄉。他太誇我了，其實談起寫作，我在你們面前簡直是班門弄斧，特別是在施老師面前，更是微不足道，以後不得請施老師多多指教。”鄭澤軒儘管內心很激動，但是他還是很謙虛的自我介紹道，同時也禮貌性伸出雙手同施曉峰握了一下手。
“哦，小鄭啊，聽說過，你還給我們報社投了好多稿件，這些稿件我都認真閱讀了，質量不錯。”施曉峰一聽到周琴芳提到鄭澤軒，他就知道了戴州一大學有一個往自己報社投了好多稿件的學生，沒想到他就出現在面前。愛才如命的施曉峰顯得也有點激動。
“可是都是石沉大海，不知是不是寫的不符合你的要求，還是文章質量不夠高？”鄭澤軒倒是有點失望的說道。
“哦，你的文章我都認真仔細的閱讀了。但是你的文章的確是不太符合我們報刊物上發表，因爲你寫的文章大多數是校園生活，要麼就農村的貧窮生活。當然，我們不是反對校園生活和農
村生活的文章，但是我們版面有限，我們要針對的是大衆化的生活，所以你的文章我們就一直擱置，等有機會時我們再錄用。”施曉峰還是很婉轉的指出了鄭澤軒文章的不足，這種婉轉式的指出很容易讓鄭澤軒接受。
“是啊，這一點我倒是沒有想到，但是這兩塊是我生活所熟悉的生活素材。所以這兩塊寫起來很順手。”鄭澤軒不得不承認自己的不足。
“當然啦，每個人都有自己的最熟悉的生活圈，也能寫自己所熟悉的生活環境的文章，但是也有很多作家去寫自己所不熟悉的生活環境，特別是一些作家寫歷史小說，那他豈不是要倒回到以前的歷史時期去？”施曉峰邊泡茶邊他們聊着，“所以，想寫好文章，我們不能僅限於寫自己所熟悉的生活，也要寫那些我們不熟悉的生活，但是我們不熟悉的生活要怎麼去寫啊，那肯定需要寫作的素材，這些素材就要靠我們平時去積累，去發現，比如你要寫明朝那些事兒，你就要通過閱讀大量有關明朝時的那些書，從書的描寫中積累有關明朝時的生活素材。象積累素材，我們的小周就做得比較好，她經常閱讀各種書，而且還做了大量的筆記。”
“沒有沒有，我在施老師面前也是班門弄斧。”周琴芳一聽到施曉峰當着鄭澤軒的面誇自己，她的內心也很激動，也很興奮，但是她表面也是很淡定，很謙虛。
“小鄭啊，以你的文學功底，再加上你的勤勞，我很看好你，只要你用心去寫，用心去研究，我相信以後你也肯定會騰達的。”施曉峰鼓勵鄭澤軒道。
“謝謝，施老師的肯定和鼓勵，我一定要好好向你跟周琴芳學習的。你們都是我學習的榜樣。”好你個鄭澤軒，居然還拍起了馬屁來。
“不能僅向我們學習，你應該向全國那些比你寫得好的作家學習，多讀讀他們的小說，多瞭解瞭解他們的構思技巧。他們不僅是你的學習榜樣，也是我跟小周的學習榜樣。”施曉峰謙虛道。
就這樣，三個文學愛好者聚在一起總有聊不盡的話題，原來只准備只一個鐘頭的他們，結果呆到下午六點，看到天黑了纔想起來快六點了。
“哦，不好意思，都已經六點了。我們得走了。耽誤了你的時間了。”周琴芳對施曉峰說道。
“沒事，下午跟你們聊得很開心，這麼遲了，要不，兩位一起吃個飯再說吧。”
“不了，我們還要坐公交車回學校呢？謝謝施老師，我們先走了。”他們一起走到報社大門口後，周琴芳跟施曉峰揮手說再見。
“謝謝施老師，我們走了。”鄭澤軒說着，就同周琴芳踏上了開往東唐師範大學的班車。
“你們太客氣，以後有空常來坐。”施曉峰熱情的同他們說道。
公交車在他們的再見聲中往東唐師範大學駛去，當他們回到學校校門口時，已經是晚上七點多鐘了。
“我們先去吃飯吧。”周琴芳說着，就帶着鄭澤軒往他們中午吃飯的那家餐館走去了，接下來將有什麼樣的精彩故事發生呢？欲知詳情，敬請關注下一章詳解。
（本章完）