李文廣撓了撓頭，似乎很爲難，嘆了一口氣，說出了話，但是他說完之後，所有人都目瞪口呆了。
“我認爲我們的行動是對的，因爲這樣不好的行爲可以讓別的人瞭解到這樣有多糟糕。”李文廣用極其流利的英文說道。
“你說的非常好。”英語老師呆了一會鼓起了掌，同學們也都清醒過來，鼓起了掌，沒想到李文廣的英語這麼厲害。
而申智珉和hani都驚呆了，剛纔這傢伙明明說的那麼爛，怎麼忽然說的這麼流利了。
李文廣回頭看着兩人露出微笑，他的英語水平可是很強的，因爲他最喜歡的兩個搖滾樂隊就是英國的，爲了唱好他們的歌曲，他用了兩年的時間瘋狂地學習了英語。
“你！”智珉握着拳頭，咬着牙，恨不得上前給他兩拳。
“你們覺得這個家庭需要什麼？”英語老師看着下面的同學問道。
一個胖胖的女生舉手說道：“我有一個解決的方法，他們可能需要音樂治療。”
“音樂治療？”英語老師問道，下面的同學開心地支持着那個同學，因爲這樣他們可以看到hani他們的表演了。
“好的，那就請這個家庭來通過音樂治療一下吧。”英語老師笑着說道。
《貓步輕悄》的音樂聲響了起來，申智珉跳起了貓舞，可愛性感的動作讓教室裡的同學們都歡呼起來。
接着是輪到了hani，《上下》的音樂聲響了起來，她輕俏地跳着骨盆舞，男生們都瘋狂地拍起手來。
“你們兩個也表演一下吧。”英語老師看着李文廣和南柱赫兩人說道。
李文廣和南柱赫對視了一眼，南柱赫先走了上去，隨着《貓步輕悄》的音樂聲，跳起了貓舞，僵硬的身體作用下，舞蹈變成了殭屍舞，直接讓所有的同學們都爆笑了出來。
最後輪到了李文廣，沒想到音樂放的是《上下》，他聽到之後露出苦笑，骨盆舞男人跳的話似乎有點奇怪啊。
“快跳啊，文廣哥！”南柱赫因爲剛纔丟人的原因，顯然想把他也拉下水。
不過李文廣倒也不會在意，隨着音樂的節拍開始跳了起來，過了一會，同學們看到他的動作都笑噴了起來，顯然沒想到他會有這樣的動作。
所有的音樂都有各自的節拍，只要抓住這些節點，就可以用popping跳出來，他的身體隨着音樂慢慢地打着拍。
剛開始倒是極爲帥氣，可是到了下一段節拍，他開始模仿着hani上下扭動着骨盆，性感的動作變得極爲奇怪，加上他面無表情的神情，同學們已經笑得肚子都抽筋了。
這時候下課鈴響了起來，英語老師和大家打了個招呼就走了出去。
“文廣哥，你太厲害了。”男生們都圍過來和李文廣說着話，笑看着他。
“還好吧，以前練過一點。”李文廣笑着說道，似乎一點都不覺得丟人。
hani和申智珉回到座位，轉頭瞪了李文廣一眼，不再看他。
南柱赫則問着旁邊的同學：“下節課是什麼啊？”
“微積分。”那個同學說道。
“微積分？那是什麼？”南柱赫感覺腦袋大了一圈，而智珉聽到之後也是一臉迷惑，只有hani很自信地拿着書本在看着什麼。
上課鈴響了起來，數學老師走了進來，數學老師是一個戴眼鏡的老頭，穿着灰色的毛衣，很瘦很高。
“今天的課程是數列的發散和收斂，那數列的發散和收斂是什麼呢？”數學老師說道，然後開始拿着粉筆在黑板上畫着圖案，開始解說起來。
hani一臉認真地聽着課，而智珉和南柱赫一臉迷糊地看着黑板，李文廣則趴在桌子上，似乎在睡覺。
智珉聽得越來越迷糊，嘆了一口氣，用手抓着頭髮，似乎根本聽不懂老師在說什麼。
“這到底是什麼啊？”智珉苦笑一聲，回過頭，發現南柱赫也和她一樣一臉迷糊，而李文廣竟然趴在桌子上睡着了，一拳打向他的頭部，隨即轉過身來。
嘭地一聲！
李文廣忽然感覺到頭部受到了什麼東西的重擊，捂着腦袋坐了起來，環顧四周，發現沒人，於是再次趴了下去。
“現在到了解題的時間，下面有三道問題，需要大家來解答一下。”數學老師看着四人的方向說道。
南柱赫眼疾手快地拿着書本問着後面的同學第一道題怎麼解答，然後舉手說道：“老師，我來解答第一道題吧。”
數學老師眼睛微微一眯，似乎看穿了他的想法說道：“你就解第二道題吧，安希妍解第三道題，申智珉解第一道題。”
智珉聽到數學老師讓她解決第二個問題，臉上一片迷茫，看向四周，hani好心地拿着書給她解釋起來。
而南柱赫則求助着後面的同學，過了一會，三人上了黑板開始解答問題。
數學老師開始講解三人做的問題，南柱赫少寫了lim所以錯了，而hani和智珉都答對了問題，大家都紛紛鼓起掌來。
這時候數學老師看到了沉睡的李文廣，於是大聲說道：“第三道大題就請李文廣上來解答一下吧。”
南柱赫連忙把沉睡中的李文廣叫了起來，他睡眼朦朧地看着四周，發現所有人都在看着自己，於是連忙站了起來。
“文廣哥，老師讓你把第三道大題上黑板寫一下解決方法。”南柱赫把課本放到他的手上，李文廣點點頭，迷糊地走了上去。
“這傢伙看樣子應該解不出來吧。”智珉看着李文廣的背影笑了起來，學習好的人應該像hani一樣認真學習，而李文廣怎麼看也像是個差生。
數學老師也看着李文廣，想看看他到底能不能把問題解出來，這第三道大題算是所有問題中最難的了。
李文廣拿着粉筆，看了看課本上的問題，過了一會，在黑板上快速地寫了起來，一分鐘之後，他慢慢地走了下去。
數學老師看着黑板上的解決方法微微一愣，他接着說道：“黑板上的答案是250，同學們你們覺得李文廣的答案對不對？”
下面的學生們紛紛討論着，因爲這個問題對他們來說有些難，所以答案也都是各不相同。