?當韓碩再度睜開眼睛的時候，胸口依然憋悶，頭頂上也痛了起來。?
然而他第一眼看到的，卻是一摞灰白色的帶洞長方體。?
“又是這些該死的水泥預製板！”韓碩憤怒地想着。?
等等，這些東西不是早就在幾年前就停止使用了麼？爲何現在出現在自己眼前的，是足夠供應一個工地的預製板堆呢？而且，這種高度比例，還有這隱約有些眼熟的環境……?
“韓碩！你沒事吧！！”一個稚嫩的童音在身邊響起，然後就是一張滿是驚惶的標準小學生面孔，看起來也有點眼熟……?
肖……肖文星？?
早已經沉澱進腦海深處的記憶殘渣伴隨着頭頂的劇痛被泛起：?
小學四年級時候的肖文星？！是不是眼花了！！?
韓碩本能地瞪大了眼睛，眼前的這個“孩子”並不能算是他的童年好友，因爲他記得自己小學四年級的時候轉過一次學，而這個肖文星僅僅是他轉學前經常一起玩的孩子之一。?
“我這是見鬼了麼？”韓碩的右手習慣性地扶向額頭方向，然而出現在他眼裡的明顯是可以用“細弱”來形容的兒童手臂。?
頭頂有什麼溫熱的液體正在順着額頭流下，而胸口憋悶的罪魁禍首是一個半尺長的鏽鐵罐子。詭異的熟悉感愈發清晰起來，同時清晰的似乎還有韓碩的左眼視力……?
“有沒有搞錯，這不就是當年造成自己轉學的那場工地血案麼？！”?
小時候的韓碩和正常的孩子一樣調皮，放學後總不願意回家，還特喜歡哪裡危險往哪裡鑽。某次在他媽媽當老師的學校工地上爬預製板堆的時候，被他自己擺在預製板頂上的破鐵罐子砸到了頭，結果直接被勒令轉到了放學5分鐘就能到家的另外一間小學裡……?
直到明顯年青了二十歲左右的老媽聞訊趕來，把仍然處於混亂狀態的小學四年級版韓碩拉到醫務室的時候，後者依然還處於懵懵懂懂的狀態。?
救災……架鍋……閃電……?
難道……難道我重生了？！?
**上扎着破傷風針的韓碩一躍而起，然後在半秒鐘內就被醫生的大手壓回了病牀上。“老實點！這麼大人了還怕打針？！”?
“怕？老子當初玩藥物審訊的時候，一個扎你十個！”韓碩腹誹着低下了包好繃帶的頭，乖乖地等着藥水全部推進自己身體裡，這勇敢的表現遭到了醫生和老媽的一致表揚。?
韓碩也是看過些起點小說的，同事裡甚至有一直拿手機追看血紅的神奇存在。所以在確信自己現在挨真等遭遇不是做夢的情況下，正好假借着頭被砸破的機會嘰嘰喳喳發泄了一下，然後總算稍微鎮定了下來，雖然腦子裡還在不時想着“下次一定要記得帶避雷針”云云……?
小學四年級的韓碩還不到十歲，長得又瘦又小——記得當年初中畢業的時候還不到一米五五——所以他在捱過針後，很輕鬆地被老媽扔到自行車後架上馱回了家。?
韓碩其實對當年這件事情本身記得還算清楚，由於是頭一次鬧到打破頭，所以老媽當時並沒有像往常般拿着棍子臭揍他一頓，只不過是讓他在家呆了幾天，順便直接就給他辦了轉學手續。?
八十年代的娛樂方式實在太少太少，家裡沒電腦沒彩電，連書架裡的書都是早幾百年就看完了的，實在令被反鎖在家裡的韓碩鬱悶不已。?
實在呆得沒意思了，還是隻好去擰開家裡那臺老的環宇牌電視機。扳了幾個頻道之後纔想起來，當時的電視臺加起來可能還是個位數，而且接收效果奇差無比。?
心想用重生前的拿手知識折騰下天線吧？卻發現家裡那將近兩米高的柵欄式天線居然搞得專業無比，不管是間距還是排列上都挑不出半點瑕疵……?
韓碩後來一想，這東西好像是他老爹從他們電子教研室弄來的，主要製作者估計是教授《場波天線》的高手，自己還是別班門弄斧了。?
放棄了一切希望的韓碩自然懶得去學習小學課程，於是還是轉回去硬着頭皮看黑白電視裡重播了無數次的《西遊記》。?
“德華啊，你那個豬八戒演得可忒好了~~~”?
……?
不管怎麼說，既然已經是重生了，韓碩覺得自己應該利用這難得的機會做出一番事業來才成。重生在小學四年級雖然客觀條件差了點，可也總比直接回到嬰兒時期強。?
那麼，按照衆多重生小說裡的邏輯，韓碩開始考慮如何去賺取自己的第一桶金，比如倒賣點郵票啥的。?
然而伴着《敢問路在何方》深入思考後的結果很令人沮喪：從小學到高中，家裡從來沒有給過他一分零花錢，逢年過節的壓歲錢也直接由父母轉手給了親戚家的孩子，於是他自己的積蓄是一個大大的零字。?
如果偷拿家裡的錢呢？又發現自己根本不記得這個時期老媽把錢藏在哪裡——而且韓碩還想起來一個糗事，就在他這次被自己砸破頭前不久，他被一個少年小偷用半根黃瓜就騙開了房門，結果老媽假期監考判卷之類的勞務費讓人家捲了個精光。?
後來錢雖然找回來了——那小偷在附近管區已經是比較有名的，派出所的警察叔叔聽了報案壓根不用調查，直接就把人給拎過來了——但是韓碩自己也捱了一頓狠的，家裡的錢也轉移了藏匿地點……?
別說集郵了，像在《重生傳說》裡靠寫東西賺錢的郵票錢都沒有！?
此路不通之下，韓碩只得乖乖背起書包去離家五分鐘的小學裡上學，默默等待機會。?
當然了，由於這傢伙完全不把小學課程放在眼裡，上課淨不專心聽講來着，結果每天都差不多被老師罰寫兩三倍的作業，搞得他回家之後痛苦不堪。?
好不容易熬到一次數學考試，心想總算有機會證明自己一把了：當初的小學生們都是以成績論英雄的，你次次雙百的話，肯定受老師和同學歡迎。?
韓碩覺得自己好歹也是學過高數的人，總不可能連小學數學都搞不定吧？結果剛發下卷子來就被狠狠打擊了一把——?
“甲乙兩人圍着操場跑圈，在出發點兩人同時往相反方向跑，甲的速度是乙的三分之二。兩人繞操場一圈跑回起點後，立刻轉向加速跑回。已知甲增加的速度是原先的五分之一，兩人第一次相遇的地點和第二次相遇地點距離190米，問跑道周長是多少……”?
“我——操——”?
韓碩不由得勃然大怒，小學四年級還沒學方程，明顯還缺乙的條件，這題是用來坑人的麼？！?
結果他那句髒話的聲音稍微大了點，被數學老師當場聽到：“韓碩，你說什麼呢？”?
“報告老師，我說操……曹麗芳她身上噴了香水，影響我考試！”某人臨危不亂，順嘴就把無辜的同桌小姑娘給賣了，結果課桌底下馬上就捱了一腳。?
年過半百的女老師對這個轉學生缺乏瞭解，而且當時也不流行這句髒話，所以丟下一句“認真考試”後就放過了韓碩。?
後者把第一題空出來，繼續往後看。?
第二題是個追擊問題，類似於倆水龍頭灌水一個管道放水的，還算可做。可再看到第三題的時候，重生的韓碩同學再次沒有控制住自己的嘴巴——?
“周長一米的圓被等分爲A，B兩點，有一個藍精靈在圍着圓跳，每次跳0.375米。當他正好跳到B點的時候，就會被某個特殊裝置直接傳送回A點，同時這個圓的周長變爲原來的兩倍。請問藍精靈跳一千次以後，該圓的周長是多少……”?
“啊啊啊啊啊！連數列都出來了！這是有人故意整我呢吧？！”?
當然，數學老師耳朵再不好，這次也照樣聽見了，“韓碩！你又啊什麼啊？！”?
“報告老師，香水味太濃，我想打噴嚏……”韓碩同學的急智顯然不怎麼樣，於是下面自然是又捱了一腳。?
……?
好不容易熬到考試結束，老師收完卷子，大家爭先恐後地衝出教室。韓碩沒精打采地走在最後面，冷不防被一個紙團丟了個正着。?
往紙團的來處看去，原來是滿臉不爽的同桌小姑娘。“喂！你憑什麼說我抹香水？你用鼻子聞過了？！”?
“你都踢我兩腳了……”理虧心虛的某人當然無法回答，只能儘量轉移話題。不過還別說，韓碩發現自己以前居然沒有注意過，這個小丫頭長得還真不錯……?
看着明顯答非所問的某人居然還敢瞪自己，小姑娘更怒了。“好啊，你等着，我告老師去！”?
“告就告唄，大不了再多寫一遍作業。”韓碩無視了怒氣衝衝跑出教室的同桌，完全不把這種孩子氣的威脅放在眼裡。“等等……大意了，她好像是數學課代表……”