9月12日，星期一的上午。軍訓結束，從今天開始就正常上課了，上午有四節課，語數英佔去三節課，最後一節課是音樂課。
前面的三節課，張啓航基本都在寫小說，沒有什麼好學習的了，張啓航已經把這個學期的所有內容都記下來了，加上前世的成績也不是很差，很多內容都可以回憶起來，比如一些重要的考試，張啓航能回憶起做過的題目，所以對聽課已經不覺得重要了。
在兩兄弟的把風下，張啓航相安無事的度過了前三節課。最後一節要到音樂教室上課，張啓航也不準備在音樂課上開小車，畢竟給漂亮的音樂老師一個面子嘛！況且自己前世最喜歡上體、音、美和微機這樣的副科。
第三節數學課剛下課，老師離開教室後，一個高挑恬靜的美女老師走進教室說道：“同學們！下節是音樂課，我是你們的音樂老師，音樂教室沒有椅子，大家把自己的椅子拿上，跟着我走！誰是班長，一會再下來一趟，告訴那些去上廁所的同學，帶他們去音樂教室上課！”
“好！老師，我知道了！”班長鬍玉站起來說道。
張啓航和王航、周爲民等到同學們都走的差不多的時候，才起身去音樂教室。
“老大！你怎麼不搬椅子啊！”王航和周爲民看着只拿個音樂書的張啓航，異口同聲的問道。
“你們倆不是帶了嗎！三人兩個椅子就足以了！本來我是不打算帶音樂書的，三個人一本書足以了！”張啓航看兩人像看白癡一樣，不耐煩的解釋道。
“...人無恥則無敵啊！”兩人沉默一下後，共同向張啓航豎起中指。
音樂老師姓寧，一個25歲左右的優雅女音樂老師，在張啓航的印象當中，音樂老師從來沒發過脾氣，上課一直都柔聲細語，像一首夢蝶曲一樣充滿音樂的柔美和感情。
張啓航記得初一到初三的音樂課一直都是寧老師教課，這跟實驗初中的音樂老師較少一定的關係，到了初三雖然有音樂課，張啓航記得好像只上了半個學期，學校後來乾脆把初三的音樂課分給了三門主科，初三是一個緊張學習的階段，爲了升學考試，音樂、微機都沒得上，只有體育課還上，因爲體育是要考試的！到時候要加到中招考試的總成績裡面的，學校自然很重視。
初一、初二是最爽的，學習也不緊張，同學都學的玩的很開心！每週都有兩天的休息，特別是初一，張啓航記得前世在初一隻顧着上網、看小說，學習神馬的早在腦後，老師對此也不重視！實在不想學習的同學直接被老師無視！你愛學不學，別再課堂上搗亂就行了！張啓航也算其中的一員。
音樂老師教了一首音樂書本上的歌曲後，到最後十分鐘，寧老師用mp3在音響上放流行音樂，和大家聊天！拉近老師跟同學之間的距離，這時候的初中老師已經不再像以前的老師那麼古板和嚴厲，學校每年都新進許多年輕的老師，年長的老師已經很少了！對學生的教育方式都有所改變，比較注重學生的自尊和感受！
這對於在青春期的叛逆學生來說，是一種放縱！也是一種考慮！越壓抑的教學，就會產生更多的叛逆和牴觸的反抗。
老師拉近與同學之間的距離，把學生當作朋友，平等的將心比心！這是學校教育發展的一種進步！是一種新型師生關係的流行。
音樂老師在聊天的時，告訴同學們下月的國慶節要舉行晚會，節目以初一、初二的24個班級爲主，除了初三學業爲重，不指定節目任務，但想參加也可以準備節目。初一、初二的所有班級都要有一兩個節目參加，需要經過學校老師評選後，成爲實驗初中舉辦國慶晚會的上演節目。特別好的節目還可以讓學校舉薦到縣電視臺的國慶晚會上，能引起縣級領導們的注重！這纔是學校重視的原因。
張啓航聽到這個消息後，纔想起馬上到國慶了。前世自己沒才藝上去表演節目，重生了腦子有許多好的歌曲，自己也挺喜歡唱歌的，應該上去露一手，這樣才符合成爲校園風雲“三劍客”的。偉大目標嘛！
中午12點的鐘聲一響，同學們都衝出音樂教室，彷彿吃飯不爭不搶就吃不香。張啓航拉着王航和周爲民，三人走在後面，張啓航可不是十幾歲的小孩，自然老成和淡定。
午後自習課有一個小時，一般用來完成上午上課的老師佈置的作業，主要是三門主科的作業，基本都是當天完成，當天上交。
“同學們！下個月就是國慶節了！學校要舉行晚會，每個班級必須有兩個節目參選！這是一項任務，有才藝的同學就不要深藏不露，都站出來爲學校爭光！”班主任李宏基站在講臺上，像是戰前宣言一般的說道。
“你去嗎？”同學男甲問同桌道。
“去什麼！唱歌跳舞你會那樣？”女同桌疑問的問道。
“額！”
李宏基在上面宣佈完，下面的同學都竊竊私語。大家這議論着這個消息，大多同學都想有的玩了，都是看熱鬧的心情。
“現在先推舉一個文藝委員，有誰願意毛遂自薦來擔任！”李宏基接着說出這個消息。
“文藝委員就負責節目的安排！以後有這樣的活動，文藝委員就着手負責，這個職位一定要是有文藝的同學擔當！我沒什麼文藝！唱歌都跑調！有哪位同學願意擔當啊！”
張啓航知道前世是學習超好的韓雨擔任的，韓雨會跳民族舞，吹葫蘆絲，還會彈鋼琴！這讓大家心服口服的認同她可以當文藝委員，張啓航前世暗戀她一年之久，可惜差別太大，無緣追求於懷。
“老師！我推薦韓雨同學當文藝委員！她會跳舞、吹葫蘆絲，還會彈鋼琴呢！”韓雨的女同桌柳亦欣站起來說到。
韓雨用手暗拉柳亦欣，可惜已經晚了，李宏基和同學們都聽到了！張啓航一副不吃驚的樣子，其他同學都在議論韓雨，想不到她會那麼有文藝。
“韓雨同學，你願意當文藝委員嗎？”李宏基一點也沒懷疑她的才藝問道。
“好吧！”韓雨站起來思考了一下回答道。
“好了同學們！以後文藝委員就由韓雨同學擔任，想參加國慶節目的同學都積極到她那裡報名，有什麼需要都儘管找我幫助！”李宏基一錘定音，同學們也沒有誰反對，一番喧譁過後，大家便安靜下來寫作業。
班主任讓代理班長鬍玉坐在講臺桌上，他自己在教室裡呆了幾分鐘，見大家都安靜的學習，便悄悄的從後門離開。
張啓航一隻偷偷的注意着班主任的去向，等李宏基離開之後馬上把稿紙拿出來續寫盜墓筆記，至於作業已經分配給兩個兄弟。
王航負責給張啓航寫語文和英語，周爲民負責寫數學，至於報酬就是讓他們免費看小說，教他倆學電腦，還承諾發稿酬給他倆買mp3後，他倆才“勉爲其難”的同意幫張啓航寫作業。
爲了讓老師不發現，張啓航逼他倆模仿自己的字跡，避免到時候穿幫。這讓王航和周爲民提出新的價碼，就是每個星期都要請他倆去吃碗4塊錢的燴麪，張啓航故作爲難的答應下來，其實心裡早開心的不得了！
沒有了作業的煩惱，張啓航便安心的“創作”着，學習神馬的都是浮雲！到時候成績纔是關鍵啊！考試拿第一就ok了！