果然!
不負衆望,在大部分觀衆的期待下,李嚴華接過話筒,沒有任何囉嗦,直白了當提問,聲音帶些陰沉,“所以你講這個故事的目的,就是想要告訴我們,明朝纔是最有骨氣的王朝?那我就想問一句,憑什麼?朱元璋出生的故事誰都知道,可僅僅憑藉這個故事,就想要證明明朝纔是最有骨氣的王朝,不覺得太扯淡了嗎?”
現場不少人反應過來,若有所思。
“對啊,李教授問的沒錯,僅僅一個故事,就想要證明明朝纔是歷史上最有骨氣的王朝?似乎還有所欠缺啊!”
“故事講得的確很震撼,也很驚豔!可想要用這個故事去推翻李教授的答案,還是不夠啊!”
“沒錯!信服度不夠!”
“先看下去,看那個傢伙會怎麼回答。”
臺上。
聽到李嚴華的提問,安良沒有任何意外,也料到這是對方費盡心思挑出來的刺,只是有些心疼對方的這份用心良苦,於是微微一笑道,“這刺挑得好啊,辛苦了。”
“你……”
李嚴華氣急,臉色一陣青一陣白,顯然是被安良看穿了心事,面子有些掛不住,但畢竟是大學教授,強行壓下這口怒氣,喝斥道,“不要轉移話題,請正面回答我的問題。”
這次不等安良開口,就有一道嘶啞的聲音響了起來,“李教授,還是我來回答你這個問題吧。”
說着全場的目光都匯聚在一個方向。
安良也順着大家的目光望了過去,等看到是個禿頂的中年男子,目光微亮,覺得這個男人很面熟,想了一會,才記了起來,不由笑了,“原來是‘樂果’老師。”
‘樂果’當然不是站起來的中年男子的真名,而是安良讀大學的時候,全班同學們給歷史老師起的一個外號。
宋澤!
這纔是安良歷史老師的名字。
當然,大學主修專業,關於華夏曆史,只能算是選修課。
“咦,那是我們學校的宋老師。”
“沒錯,他可是資深的歷史教師啊,還拿過多次優秀教師獎。”
“他教的歷史課也很精彩啊,每次都聽得我津津有味。”
“對!關鍵是他對明朝歷史也很有研究。”
宋澤站起來,接過話筒,看了臺上的安良幾眼,很滿意的點了點頭,這纔看向嘉賓席上的李嚴華,語氣認真道,“李教授,我能理解你對漢朝的情有獨鍾,也理解你對其他朝代歷史研究時的遺漏,所以關於你提出來的問題,其實我是不想回答的,因爲我相信,只要是對明朝歷史研究透徹的人,都明白那十個字。”
說着,宋澤沒有去看李嚴華,再次把目光落在臺上,看着安良,一字一句回道,“那就是,天子守國門,君王死社稷!對吧,安良同學?”
……
觀衆席的一角。
“天子守國門,君王死社稷……天子守國門,君王死社稷……”
石凡像失了神一樣,喃喃自語,突然低垂下頭,兩手抓着頭髮,發出一聲低吼,“沒錯,就是這句話,我早該想到的!該死!剛纔我都在想什麼啊!!”
他對明朝歷史非常有研究,但相比之下,更加尊敬李嚴華教授,自然就傾向於李嚴華總結出來的那個答案。
一時間也忘了要去驗證其他的歷史朝代。
這纔會犯了這個學術上的錯誤。
“凡哥,凡哥,你沒事吧,別嚇我啊……”
馮佳麗也慌了,一邊擔憂石凡的情況,一邊轉頭看向馮祺,“爸,這到底是怎麼回事啊?”
“錯了,原來不止是李教授錯了,連我們都錯了……”
馮祺苦笑一聲,這才轉頭看了一眼石凡,再擡頭望向講臺上,搖頭道,“先讓他冷靜一下吧,這一次是我們都錯了!”
……
另一邊。
“原來如此!原來如此!哈哈哈哈……”
羅宇瘋了似的大笑,狀若癲狂。
“胖子,你怎麼了?”
林楓眉頭一皺,完全沒想到剛纔還好好的羅宇,一眨眼就變成了一個瘋子。
“楓哥,他是對的,我們都錯了,哈哈哈哈,我們全部都錯了……”
羅宇大笑,笑着笑着,卻哭了,哭成一個淚人。
其實這也難怪。
自己一直仰慕的教授所得出來的答案,突然有一天被人徹底推翻,那不僅僅是三觀被顛覆那麼簡單,連身心都遭受到了打擊!
尤其是對搞學術的人來說,要是不能夠走出這個陰影,那麼這輩子也就廢了。
……
觀衆席,隨着宋澤站起來解釋後,尤其是扔出那十個字,大部分觀衆都是一頭霧水,根本不明白這句話到底是什麼意思。
但是他們卻清楚地看到了李嚴華臉色的變化!
頓時一個個都像發現了新大陸,譁然尖叫!
“我靠!你們快看,李教授的臉色再次變了!”
“什麼?難道說……”
“天啊!這不可能吧?”
“是啊,只憑一個故事,再用十個字解釋,就直接推翻了李教授的答案?”
“這也太扯了吧?”
七成的觀衆都是抱着懷疑的態度。
這太不可思議了啊。
漢朝是歷史上最有骨氣的王朝,花費了李教授多少年的時間去研究啊?
可現在,被一個後生晚輩,就用一個故事,再加十個字的解釋,成功推翻了!
這是要讓李嚴華教授吐血的節奏啊!
“不!”
突然,現場有位研究明朝歷史的學者站起來了,和那些質疑聲對抗,“那十個字是後人給明朝的評價,但發生的故事卻是真實的,如果大家不信,儘管去全知搜索一下。”
“真的假的啊?”
“別廢話,去全知搜搜看不就知道了?”
“對對對,快上全知去搜索!”
於是七成的觀衆都掏出手機,開始搜索起這十個字的解釋還有背後的故事。
等一個個快速看完後——
“我靠!這是真的啊?”
“嗎的原來、原來明朝纔是歷史上最有骨氣的王朝啊?”
“這麼說來,李教授是錯的,那個傢伙說的纔是對的?”
“這簡直亮瞎了我的眼啊!”
“啊啊啊!我的三觀都要被毀了!”
所有人都震驚了!
想不到是這樣的一個結果!
這樣的一個真相!
這也太顛覆了吧!
以後都不敢相信那些教授說的話了啊!
實在是這次被李教授害慘了!
尤其是那些先前口口聲聲支持李嚴華的人,知道真相後,眼淚都差點掉下來,感覺臉上被扇了一巴掌,火辣辣疼痛,也羞得恨不得在現場挖個地洞鑽進去,就感覺這輩子都沒這麼丟臉過!
得到歷史老師的支持,安良報以一笑,道了聲謝,就沒再去解釋什麼。
事實上也根本不需要去解釋。
如果宋澤老師不站起來幫助自己解釋,安良說出口的,也是那十個字。
再掃了一眼臉色蒼白的李嚴華,安良就淡然一笑,開始回答其他觀衆的第二個問題。
接下來的問題就要顯得簡單很多。
無非就是問一下有關明朝的一些歷史事情,安良通讀《明朝那些事兒》,上至帝皇世家,下到民間趣事,都瞭如指掌,自然是對答如流,毫無難度。
於是開始第三個。
第四個。
……
一直到第七個問題,才引起了安良的興趣。
提問的是江南科技學院的一位老師,關注到了更細節的東西,“請問你剛纔講的故事,是你自己編寫的嗎?如果不是,是否出自哪本書?如果是,請問還有下文嗎?”