第140章 洛哈特的水平令萊斯兩眼一黑
赫敏晚上沒睡好覺。
她一回休息室就迫不及待的看起了斯派特夫人送給她的羊皮卷軸，然後一看就是一個通宵。
裡面的知識太新穎，太神奇，以至於她完全沉迷其中，無法自拔。
一夜過後，赫敏幾乎把羊皮紙上的每一個字都背了下來，甚至還小範圍的嘗試了一下。上面記載的對魔力的操控稍有些困難，但她有自信在下週一前掌握它。
自己下週一再見到斯派特女士時，一定要給她一個驚喜！
不過雖然內心豪情萬丈，但現實卻是骨感的，熬了個通宵的赫敏根本沒法在白天的課上集中精力，上下眼皮打起了架，眼前的景象也逐漸變得模糊了起來。
她閉上眼睛，過幾秒再克服生理本能努力的睜開眼睛，讓自己看起來不像是睡著，而是在眨眼——不過是間隔長了點，真不是睡著了。
時不時的，赫敏還會打個哈欠，興許是打哈欠時吐出了大量的二氧化碳，每次打完哈欠小女巫都會短暫的清醒幾秒，然後再被睏意籠罩。
教草藥學的斯普勞特教授注意到了昏昏欲睡的赫敏。這位一向和藹可親的女巫今天卻一反常態，面色中總是帶著幾絲慍怒，聰明的小巫師都猜到這和她胳膊上的繃帶脫不了干係。
事實上，幾小時前，斯普勞特教授剛剛經歷過人生中最驚險的一幕。
哈利和羅恩駕駛的那輛會飛的汽車在飛到霍格沃茨上空時失去了動力，導致他們沒能安穩的降落在城堡前的那塊平坦的草坪上，而是一下子衝到了禁林裡，撞在了一顆名爲“打人柳”的古樹上。
兩個小巫師人沒什麼事，但打人柳卻受到了很大的傷害，這就需要斯普勞特教授出場了。作爲霍格沃茨的草藥學大師，她非常擅長治療植物，哪怕是打人柳這種珍稀罕見的植物也不例外。
按理說，她只要施加幾個簡單的咒語就能令打人柳癒合，但不幸的是她被洛哈特盯上了。
得知打人柳是一株有著悠久歷史且非常珍貴的古樹後，他毫不猶豫的找到了斯普勞特教授，纏著她讓她和自己一起去治療打人柳。他拍著胸脯保證，他只用“一秒鐘”就能搞定打人柳的問題。然後斯普勞特教授就做出了自己後悔了一輩子的決定：帶上洛哈特。
最開始斯普勞特教授還覺得洛哈特他人挺好的嘞！結果當她按下打人柳的“暫停鍵”，站到柳樹下面給它做治療時洛哈特一個恢復咒語就把打人柳給激活了。
當時斯普勞特教授甚至沒來得及產生什麼情緒就被打人柳掀飛了出去，要不是她水平確實不錯，就要飲恨在這樹下了。
等逃出打人柳的攻擊範圍後，哪怕平時一向以脾氣好著稱的斯普勞特教授也忍不了洛哈特了。她怒斥洛哈特，讓他和自己保持距離，洛哈特二話沒說就走開了好幾步，只不過看他的表情，他絲毫沒有意識到自己剛剛闖了多大的禍，他還能保持微笑呢！
看著洛哈特的模樣，斯普勞特教授都要被氣炸了，但又沒有發作的空間，頂多能給鄧布利多寫封投訴信，但這又不能拿洛哈特怎麼樣。這下一團怒火就被憋在了她心裡，連上了一堂課都沒能熄滅她心中的怒火。
此時看見赫敏·格蘭傑一副即將睡著的樣子，她就氣不打一處來，她知道把火發到學生身上是不對的，但她就是忍不住——赫敏剛巧還和洛哈特是同一個學院的。
“格蘭傑小姐，格蘭傑小姐！”斯普勞特教授連喊了好幾聲，赫敏纔有反應。
“我剛剛講了什麼？”斯普勞特教授的目光落在了赫敏的那對黑眼圈上。
赫敏：“呃……”
“拉文克勞扣五分，我剛剛在說曼德拉草可以用於製作一種強效恢復劑，用於把被變形的人或中了魔咒的人恢復到原來的狀態。”
赫敏低下頭，努力剋制住自己打哈欠的慾望。
“現在暑假已經結束了！你們要儘快從中擺脫出來！”斯普勞特教授告誡了小巫師們一句後，繼續開始講課。
萊斯看著勉強打起精神，不知道什麼時候又會睡著的赫敏若有所思，然後他從兜裡取出一個小瓶子，用魔力驅使著它朝赫敏飛去。
“提神醒腦的魔藥，但今晚一定記得早睡。”
“謝謝。”赫敏一邊道謝，一邊衝瓶子一招手，瓶子就飛到了她手中。
萊斯：？！
見鬼了，赫敏剛剛是用自己的魔力把瓶子“吸”到手裡的！
是巧合，還是……
萊斯看著赫敏，聯想起了上學期拉文克勞交給達芙妮的那個水晶球。
這下，整堂草藥課都顯得枯燥無味了。
萊斯的魔藥效果不錯，赫敏喝下去後，就像喝了一大口冰鎮薄荷檸檬汁一樣，瞬間睏意全消，整堂課都沒再打過哈欠。
下課後，萊斯找上了赫敏。
“赫敏，剛剛那個瓶子……”
“感謝你的魔藥，我先走了！”赫敏把空瓶往萊斯手裡一塞，然後飛快的跑開了。
小姑娘並沒有想太多，她就是想回去多練練魔力操控——剛剛的草藥課上，赫敏鬼使神差的成功用魔力把萊斯的魔藥瓶吸到了手裡，實現了自我的突破。現在她要趁著手感正好，回城堡趁熱打鐵。
沒能問出點什麼的萊斯，隱隱猜到了內情。
當年的老友，這是又有動作了啊……萊斯的心情都爲此變好了不少。
他的好心情一直持續到今天下午的黑魔法防禦術。
洛哈特在給臺下的斯萊特林和拉文克勞學院的學生做了一串超長的自我介紹後，從講臺下摸出了一遝試卷。
“在開始今天的授課前，我要先來做個小測驗。不要害怕，只是看看你們的水平如何。”他一邊說著，一邊把試卷發了下去。
聽到洛哈特決定先來個課前摸底小測，萊斯精神一振：這是個非常高明的授課手段，可以高效的摸清楚學生的水平，方便老師因材施教，難道說……
然而當萊斯看見卷子上的題目時，他頓時兩眼一黑：試卷上第一道題目赫然寫著——
【1.吉德羅洛哈特最喜歡什麼顏色？】
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赫敏那段非常困的描寫，是我中午的寫照——公司中午在午休時間會開例會，每次我都困得不行，就是靠這種方法撐過來的