亨利和流星迴來的時候，梅羅和卡卡確實都沒睡，正在宿舍大樓下面，緊張的走來走去。看到他們兩個回來，立刻上前，圍着亨利問他怎麼樣。讓流星對他們的印象又增加不少。朋友，有時候就是一份關心。那就足夠了！
流星在回來的路上，叮囑過，說不能暴露自己的身份，所以亨利也沒有和他們說流星就是他們的超級偶像——生命兄妹！只是說自己前面是病發，怕嚇着他們，所以跑出去了，現在沒事了。
當然他也和他們兩個說自己拜了流星當師傅的事了，自然讓梅羅和卡卡兩個吃驚不已。不過亨利也沒說他拜流星爲師傅，是學什麼東西，他們兩個也沒有問。只是梅羅盯着亨利那已經紅潤的臉龐和流星那淡淡的表情，若有所思。
流星在睡覺前，用百里器發了一個消息，問她怎麼樣，前面因爲對亨利的病情精力過度集中，現在都忘了。春天的消息很快就回來了。跟他說了她在寢室和她室友聊天。
小流星和她隨便聊了幾下後，就開始睡覺了。自從昨天深度睡眠後，漸漸喜歡上了這種感覺。身體和心理的雙重放鬆，還是非常徹底的那種。這感受就別提多爽了，經常熬夜的人肯定深有體會！（懷念大學一覺睡到起來吃宵夜的感覺^－^）
早上7點，流星寢室的人，全體被春天發來的百里器的消息吵醒。昨天大家都緊張了一晚上，精神一放鬆，睡的確實要香一些。
今天是正式上課的第一天。自然不能遲到。
這裡自然不是說學院的校規有多麼的嚴格，恰恰相反，學院的校規非常放鬆。學生每年只要在年尾的時候，過了老師給的測試，就可以順利升到上一年級。中間上不上課，都隨便。要是沒過的話，你就要要繼續留下來和下一年級的人一起學。當然，這其中，學院安排的一些活動，如果點名你的話，除了原因特殊，那還是要去的。
按照規矩，學院前三天上課都是上一些基礎知識補齊，畢竟大家都是從不同的地方過來的，學的東西可能不會一樣，所以學院會在三天裡面，從頭到尾，快速的講解下專業的一些基礎信息。以免因爲某些地方的老師的吳教，影響後面的教學。
小流星選了兩個系，魔法和鍊金術。兩個都是小流星非常想要學的，但是兩個都是沒有基礎的。這讓他分身乏術。沒辦法，只能他和春天兩個人一人學一個，然後兩人再互教。這也是他們上學前就想好的。
鍊金術的第一次課程，還是在昨天下午集合的那個教室，進來的時候，流星找了一個靠後的地方坐了下來。他不習慣吧自己暴露在所有人的面前反正教室不大，做在哪裡都不會影響他的視線。
亨利和卡卡，梅羅三個人自然也是緊隨其後，5階的他們自然也不會把教室的這點小小的距離放在眼裡。
他們幾個來的時候，教室還沒有多少人，不過在後面大家陸陸續續的都到了，到了快8點的時候，人數和昨天的差不多了。也就是說大家都來了。
到了8點的時候，老師來了。這次來的不是他們的輔導員波利特，而是給他測試的那個老頭。
他走進教室後，看到在這麼多人，滿意的點了點頭。然後環視了下教室，在教室的最後角落看到小流星後，他的笑容就更大了一些。
“各位同學，大家後，我是你們的鍊金術導師道格瓊姆。哈馬”老頭一臉微笑的走到教室中間，然後自我介紹道：“在這裡，我首先歡迎各位同學的到來。”說到這裡，他帶頭鼓起了掌，然後大家也跟着鼓掌。
然後他接着說道：“鍊金術是一個非常有前圖的專業，也是一個非常偉大的專業。在很多人的印象中，鍊金術是唯一不能提升實力的專業，那是一個非常錯誤的看法，魔晶大炮，就是鍊金術的作品，敢問現在有哪個敢保證硬接它一擊的？”
哈馬老頭說話的語氣非常的幽默，引得大家都哈哈大笑，並不斷的給他鼓掌。當然這並不包括流星。除了和梅羅他們三個偶爾交流，小流星一直保持着淡淡的表情。像一個局外人一樣。不鹹不淡的看着老師和同學的表演。
哈馬老頭在開始的時候，還會偶爾的看他兩眼，但是沒幾下就受不了，因爲他感覺在流星的那種眼神下，自己的秘密就全部曝光了，感覺自己就像是一個小丑，在一個智者面前滔滔不絕。
幸好老頭對自己的學識還是相當有自信，只是轉過頭去不看他就完了，要是其他稍微不自信的人，肯定會落荒而逃。老頭通過剛剛的幽默語言，很好的掩飾了自己的一點尷尬。
老頭用手向下壓了壓，讓大家停止鼓掌，然後接着說到：“除了魔晶炮，我們生活中的很多東西也都離不開鍊金術，小到魔法燈，大到傳送陣，都離不開鍊金術。可見它的重要性，我相信各位同學選擇鍊金術，肯定都非常的明白他的重要性，呵呵，對不對？”
“對”很多同學都笑着大聲附和。其中自然少不了梅羅和卡卡這兩個活躍分子。亨利的病情完全好了，性格也開朗了一些，雖然沒有跟着起鬨，但是笑聲還是蠻大的。
小流星這是第一次上學，除了一些新奇外，還有另外的一些感觸。在他兩歲的時候，陪着那些小孩去過私塾玩，朦朧的他，雖然不知道什麼叫私塾，但是還是學了很多的字，並記住了很多的文章。當然，那個時候的他，是並不清楚它們的真正含義的。
不過那個時候，儘管他是一個人進去玩的，並不算得上是真正上私塾，但私塾還是給了他一點印象：莊重，嚴謹，老師都是搖頭晃腦的讀書，學生也是搖頭晃腦的讀書。和這裡一點都不像。老師笑呵呵的，學生笑呵呵的。雖然不怎麼像學習，但是憑心而論，流星還是更喜歡這裡的氛圍多一些。
哈馬拍了拍手，再次止住了大家的歡笑。然後微笑着說道：“接下來我就開始講課了，在這之前，我要對大家說的是，在我講課的過程中，同學如果有疑問，可以隨時提出來，不管是在課堂上提出還是在下課後，向我提出，都行，不要保存在心裡。不然會影響大家的進步。”
“好”大家又是一聲猛喊，外加激烈的鼓掌。
點了點頭，哈馬在止住了大家的掌聲後，就開始他的講課。長達3個小時的講課，每隔一個小時，他就會讓大家休息一會兒。放鬆下精神。
哈馬講課的語言，也非常幽默，時常惹得大家鼓掌歡笑。因爲現在他講的是鍊金術的發展史，並沒有什麼實質性的內容，所以大家都相對輕鬆。只有小流星一個人在認真的聽着。
鍊金術的發展最輝煌的時候，就是在諸神之戰之前。最低估的時候，就是被獸人統治大陸的時候，很多鍊金物品都被獸人給毀滅了。到現在，幾萬年過去了，人類的鍊金術雖然還抵不上那個巔峰時期，但是確也趕上不少。
鍊金術的本質是通過對一些魔法道具的拼合，組成另一個具有某些特定功能的魔法道具。
這個本質說起來非常的簡單，但是真正做起來卻很難，畢竟魔法道具大陸上種類多得數不清，而你想要用他們來組成另外的道具，肯定先要對那些組件要相當的熟悉。同時也要擁有讓它們按照你的意願組合的能力才行。這些難題結合起來，就是一個大大的難題了。
無數種材料，讓鍊金術有了無數的困難，但也同時給它提供了無限的魅力，因爲它也代表了無限的可能。
現在的鍊金術，主要分爲三個主要分支：魔藥研究，魔法陣研究，魔法道具研究。學院在一年級上半年的時候，會統一教學，學一些鍊金術的基本知識。在下半年的時候，會按照各位同學自己的喜好，把大家分爲三個小系，各自分開上課。
三個小時，在哈馬的滔滔不絕下，很快就過了。他講得有點意猶未盡，學生聽得也有些意猶未盡。哈馬講的雖然是一些基礎知識，甚至有些，很多同學都非常的清楚，但是他在講課時，旁徵博引，中間穿插着很多有意思的小故事，或者一些幽默的語言，讓大家都歡喜不已。
“各位同學，今天上午的課就到此結束了，下次給大家做些鍊金術實驗，非常有意思的，呵呵，大家肯定都餓了吧，去食堂吃飯吧。”哈馬像是在吊大家的胃口一樣，說了這樣的話。然後就走出了教室。弄得大家又是一陣起鬨。
在出教室門以前，流星注意到哈馬又朝自己望了一下。不過他並沒有在意。然後就和卡卡他們三個往食堂走去了。下午還有2個小時的課，從兩點鐘開始的，所以不能去學校外面吃了。學校的大門離教學樓有半個多小時的路，不算吃飯，光走路就要1個多小時。太麻煩了。
當然他們幾個要是用跑的話，肯定最多十分鐘就行了，但是四個大男人爲了吃的，全力衝刺的話，傳出去，那他們就真沒有臉面在學院混了。不用學校趕，他們自己也不好意思繼續在這裡呆了。