更何況，貳壹還神來一筆的來了句僞音，主動回答了對方的問題。
反而弄的因爲好奇，出聲打聽八卦的那妹子不好意思了，尬笑道：“哦哦，你好你好！這就走了呀？”
“嗯！太晚了，改天再過來玩！再見！”
貳壹居然還跟人家聊了起來，寒暄了幾句就很自然的往外走，弄的柳璃她們無比敬佩的看着他，這也太神奇了。
等經過大門口，燈管比較明亮的宿管室時，宿管大媽還探出頭來問了一句：“這麼晚了還出去幹什麼？快關門了啊！”
“阿姨，我們去前面的小超市買點東西！”
貳壹頭都不回的往外走：“五分鐘就回來了！”
“哦，別溜達太長時間啊！”
宿管阿姨一邊隨口叮囑着，一邊還有些疑惑的看了看貳壹的背影。
顯然有點想不起來這個高挑的“女生”是誰了，而且還有點狐疑的盯着貳壹穿着的大褲衩看了一眼。
估計在腹誹這些女生，白天一個個打扮的花枝招展的，可在寢室裡也太不修邊幅了，怎麼穿的跟個男娃子似的？
等離開宿管大媽的視線，一羣人集體鬆了一口氣。
貳壹看着鎮定，可實際上全靠這段時間積累下來的表演經驗撐場面，背後都汗透了！
因爲周圍有不少看熱鬧的學生還沒散去，貳壹怕被人看見不太好，一把抓下頭上的假髮塞給小裙子女生，說了一句：“此地不宜久留！柳師妹再見！三位師妹也再見！”
然後撒腿就跑！
“誒？”
柳璃好像還想說什麼，可四名女生傻眼的看到貳壹的身影，已經一溜煙的跑出去了老遠，跑好快！
“二師兄跑那麼快乾什麼？”
回過神的小裙子女生，眨了眨眼睛，突然壞笑着轉向了同樣呆呆的柳璃：“嘿嘿嘿！琉璃小寶貝！你今天不出點封口費，看來是過不去姐妹們這一關了！”
“就是就是！”
另外兩個妹子也嘻嘻哈哈的鬧騰着，要已經害羞到不行了的柳璃請她們吃冰淇淋，一行人居然還真就打打鬧鬧的往不遠處的小超市去了。
而一口氣衝出老遠的貳壹，一直跑到了校外才停了下來，忒特麼嚇人了！
直接開了【輕快腳步】一路狂衝，他能不跑的飛快麼？
可能貳壹自己沒有察覺到，實際上他現在的移動速度很驚人了！
根據天書的標準，貳壹理論上的極限移動速度，最高能夠達到30尺×0.7（敏捷）/秒，也就是21尺=7米/秒。
而【輕快腳步】：10尺+1尺/級，合計起來就就32尺=10.66米/秒，相當於是百米9秒38！
百米9秒38是個什麼概念？
號稱“飛人”的博爾特，所創造的百米世界紀錄，也不過才9秒58而已！
等於是說，貳壹現在真要進行玩命的極限衝刺的話，他已經可以自稱是世界跑的最快的人了！
但問題是，貳壹剛剛有所好轉的0.6鵝渣體質，實際上是承受不住這樣的極限速度的，就算能跑出來，估計跑完了之後他差不多也廢了。
但即便如此，作爲一個普通人來說，貳壹跑起來的速度，那也是相當驚人了！
貳壹也發現自己一路狂奔，居然有了種風馳電掣的感覺，甚至能夠聽到風聲在自己身邊呼呼的吹拂。 wωw▪ т tκa n▪ C ○
但可惜的是，他的渣體質嚴重的拖了後腿，剛跑到校門口就耗盡了體力，剛纔在邢教授家的那一頓紅燒肉，又白吃了。
一邊慢慢溜達着往回走，貳壹一邊體驗着【饕餮盛宴】對自身體力的恢復效果。
當體力完全耗盡之後，在營養充沛的前提下，他大概需要五六分鐘左右才能恢復過來。
可惜的是，他肚子裡的存量，好像始終都不太夠，好不容易在邢教授家稍稍墊了墊肚子，就跑了這麼一段距離就被消耗殆盡了。
反正也沒什麼事，貳壹拐了一腳去學校附近的“好吃一條街”吃了點宵夜。
愣是一路從街頭吃到街尾，每個攤子他都上去買一堆，提在手上邊走邊逛邊買邊吃。
也幸虧是移動式作案，沒多少人注意到他拎在手上的各種小吃食物，以迅雷不及掩耳的速度，消失在了他的肚子裡。
各種烤串、煎餅、炒飯、炒麪、糕點，往往是還沒走到下一攤，就被他塞進了嘴裡。
等貳壹從好吃街出來的時候，打開付款寶的支付記錄一看，好傢伙！一不小心吃嗨了，大幾千塊被塞進了肚子裡！
貳壹肉疼到不行的回到了寵物小樓裡，照例伺候了一番小動物們。
又給自己刷了個【清潔術】、【除味術】，回到臥室鎖上門，準備開始抓緊時間刷書。
越是學習，越是覺得學的不夠，貳壹發現自己隨着學習能力的不斷提升，他居然對汲取各種知識，有了一種如飢似渴的上癮感覺，欲罷不能的根本停不下來，也不知道是好事還是壞事……
開始刷書之前，貳壹重新喚出了之前被激活，但是場合不對沒敢就職的【吟遊詩人】職業，仔細研究了一番之後，發現這個職業對自己的直播事業好像很有幫助，於是決定就職下來。
但是貳壹按照潛意識的指引去做的時候，卻錯愕的發現，天書竟然提示自己“條件不足”！
貳壹不解的重新將激活的【吟遊詩人】職業特性看了一遍，沒錯啊？
就職所需的兩種條件，魅力達到10點和激活【技能-表演】，都已經滿足了？到底還差什麼，爲什麼不能正式就職？
疑惑的搗騰了半天，貳壹隱約疑惑：難道是魂能不足？
搞不明白的貳壹，只能將就職的事情暫且擱置，投入到了刷書之中去，等什麼時候魂能充足了，再來試一試。
接下來幾天時間，貳壹的生活重新恢復了規律。
每天早上八點準時跑步去半山小區，向一羣國寶級的老頭、老太太，請教各種學術上的知識。
相比邢教授、安老師、簡老師，他們這些忙碌的在職教師。
這些老專家頤養天年之餘，擁有大把的悠閒時間，自然有更多的精力來應付貳壹的請教，也樂得把自己的一生所學傳承下去。