早上八點半，啃着楊軒帶回來的早餐，寢室四人不急不慢的朝教室趕去。
大學有一點就是不好，上完一堂課就得換一個教室，要是心裡沒有個數，或者跟緊了大部隊，還真會跑錯教室。
好在教室號老幺早就給記好了，應該說他把一個星期所有的教室號以及上課時間都給記住了。
他們今天上的第一堂課是華夏古代史，講課的是一位老教授，戴着一副厚厚的眼鏡，倒是穿着一身筆挺的西服，整個人顯得一絲不苟。
老教授姓程，他上課說的第一句話是：“歡迎各地遠道而來的諸位，從今天開始，我將爲你們展現一個波瀾壯闊的古代華夏。”
這句話，直接贏得了楊軒他們的一致掌聲。
“在正式開講之前，我有幾點要求需要與諸位說一下。”
程教授鏡片下的眼神十分平靜，卻異常認真，他掃了眼衆人，緩緩說道：“第一，歷史是一門嚴謹看似複雜卻並不複雜的課程，透過歷史，我們可以得到歡樂也可以得到悲傷，而在這些種種的情緒背後，我們要做的，是要保持一顆平常心來對待我們的歷史。所以，我希望不管以後的課程是有趣還是無聊，大家都能一如既往的對待這門課程。”
“第二，關於歷史，如果諸位想真正的學好這一課程，光是學習課本上的知識是遠遠不夠的，它需要我們從衆多的書籍、資料中去汲取各種歷史知識，我們需要不斷的充實、豐富我們對過往歷史裡發生過的一切。所以，我希望諸位以後能堅持學習，不懈的努力。”
“第三，不可否認，我們華夏的古代史其實是一代代王朝更迭中構建而成的。而在這樣一個歷史的大環境裡，我們學習歷史，就必須認識歷史當中的人物，那些能夠載入史冊能夠爲歷史所銘記流傳下來的每一個歷史名人，無論他是好人或是壞人，我們都無可否認他們纔是構建了歷史的部分。因此，在學習到某一個人物的時候，特別是對一位好壞參半的歷史名人，我將會以自己的觀點進行評點，我雖然希望大家能夠接受我的觀點，但更希望大家能有自己的見解，亦或我個人的點評觸犯到了你們當中誰的觀點，請於下課後告訴我，我將非常歡迎來與諸位討論，因爲，這就是歷史。”
“第四，關於這門課程，我從不做過多的強求，也就是說，我不會上課進行點名，也不會在你們的平時成績里扣分加分，喜歡聽我課的，就自然會來，沒來的，要麼是不喜歡聽，要麼是自己臨時有事，又或自己找到
了另外的學習方式。但有一點，上課途中，我希望大家能將手機全部調爲靜音，這既是尊重我，也是尊重他人。若真有急事需要離開，也無需舉手請示，自己從教室後門悄悄離開就可。”
程教授說這四點的時候，教室裡開始還有些雜音，可說着說着，教室裡卻是一片安靜，沒人說小話，也沒人再繼續玩手機，就好像高考點題時那般的認真。
教授說完這四點，教室裡立馬響起了經久不息的掌聲，這番掌聲，既是感謝教授的開明，也是大家發自心底裡的尊重他們大學的第一位教授。
程教授點點頭，示意大家安靜下來，隨即翻開書本，開始了第一堂華夏古代史的課程講解。
說實話，楊軒是有些震撼的，雖然以前他也聽說大學的老師與中學小學的老師都有所不同，但沒想到大學的老師開明到了這種程度，也達到了那種讓人真正心生尊敬的境界。
可事實證明，他們還是太年輕太嫩了，從程教授的教室出來走進下一個課程的教室，他們就發現，原來大學還是有老師很不開明的。
就比如這位穿着一身職業套裝的中年女子英語教師，一上課她就非常嚴肅的講了，如果誰能全程用英語流暢的與她交流，她可以不計較你以後來不來課堂報道。沒有這種能力的，那就乖乖的以後每堂課都來教室報道，因爲她會每節課都點名。
對此，楊軒只想說，哪天哥心情不好了，就去找這位叫蔡媛的阿姨用英語聊天，然後，以後的英語課就不要再去報道了。
看着講臺上一臉嚴肅的蔡老師，楊軒突然很想念小范老師了，他想起了那幾個晚上在小范老師家，那種莫名的悸動，那一種親近卻又帶着距離的曖昧，越想，他心裡就愈發癢癢的。
誒，也不知道小范老師現在在幹什麼了？等找個時間，該給她打個電話纔是。
小范老師從蘇河一中辭職，楊軒是知道的，只是後來一直沒再詳細打聽過，小范老師在忙什麼，又去了哪。
他們寢室四個是坐在一起的，要巧不巧的是，這節課常韻就坐在他們前排，恰好就在紅燒的前面，以至於紅燒這貨打一上課就一直在偷偷觀察着常韻。
紀飛塵和楊軒雖然看的好笑，可也懶得點破，至於幫忙什麼的，那就算了，因爲紅燒這廝想的是要常韻主動找上他，這種不切實際自欺欺人的想法，是萬萬不可助長其氣焰的。
常韻今天穿的很有味道，一套亞麻的長裙，頭髮盤在腦後，光看其背影，就
給人一種知性美。
楊軒粗略觀察了下整個教室，發現盯着常韻的人還真不在少數。看來大傢伙都找準目標了啊，紛紛鼓着口勁想要把班上最好的姑娘先搶到手呢。
大學的英語課，其實也還是學習單詞以及語法，到了復旦這種高校，四級那是絕對要求全過的，至於六級，用蔡阿姨的話來說就是，但凡一個有志氣的復旦學子，就都會準備考過六級，因爲這是他們以後走進外企企業或者跨國企業的敲門磚之一。
楊軒倒是一點不着急，因爲他自信以他現在的口語能力，完全足以應付一般性質的英語交流場合了。
至於其他同學，估摸着還是沒從高考後放鬆的心態裡調整回來，一個個不是趴在桌上開小差，就是偷偷摸摸拿出手機各種玩耍，當然，也有一些像劉家恆這樣認認真真的好孩子。
就在這時，常韻竟是突地一回頭，扔給了紅燒一個小紙條，然後朝在發愣中的紅燒微微一笑，隨即又飛快回轉身去。
紅燒渾身都給震了一下，一張臉頓時就通紅通紅起來，這不是害羞，而是給激動的。
他就差點沒忍住哈哈大笑了，哈哈哈，哥昨晚說什麼來着，讓常韻主動來找上自己，看到了沒，看到了沒，什麼叫魅力！哥這樣的就叫魅力！
這一幕，教室很多角落的人都看到了，特別是那些本來對常韻有着想法的男生，現在卻忽然看到自己的女神竟然主動給紅燒小紙條了，一個個頓時就咬牙切齒的朝紅燒看過去，那模樣，就恨不得待會讓紅燒……請一頓大餐纔好。
楊軒和紀飛塵自然也都看到了，更是覺得不可思議相當吃驚呢，紀飛塵差點沒咬到自己舌頭，他愣愣的看着紅燒，又看了看常韻，然後就覺得這個世界太複雜，自己完全看不懂了。
紅燒捏着小紙條，示威似得朝楊軒紀飛塵咧嘴一笑，這才雙手珍重的捧着小紙條準備打開了一看究竟了。
那叫一個激動啊，他雙手都有點哆嗦了，仔細一打量小紙條，別說，古典妹子就是不同，一個小紙條都折的方方正正的，紙條上似乎還留有常韻的餘香呢。
紅燒舔了舔因爲激動而有些發乾的嘴脣，殊不知他這個動作被其他男生給看在眼裡，紛紛都覺得這貨太尼瑪猥瑣了。
額，不對，這邊好像還有行字？
紅燒正準備拆開紙條呢，忽地發現紙條背面似乎有行字，於是翻過去一看，結果整個人就愣住了……
請將紙條傳給楊軒，謝謝！
（本章完）