馬玲的話語聲不小，風涼話很快讓班上的聲音，漸漸的息了下來。
大家紛紛轉頭，目光落在馬玲身上。
她擡起頭語調帶着幾分不滿。
“看我做什麼，我說的是實話，在這麼個小製衣坊，還能有什麼出人頭地的一天嗎？”
葉檀自然懶得和馬玲計較，倒是坐在旁邊的張彩虹，忽然開了口：“真不知道有些人，在囂張什麼，說不定有的人，連製衣坊都進不去呢。”
班上頓時鬨堂大笑起來，女生和女生劍拔弩張起來，最有看頭了。
馬玲臉頓時漲紅：“張彩虹你什麼意思？”
“我沒有什麼意思啊。”張彩虹攤開手，無辜道：“我也不過是在說實話而已。”
“好了好了。”安琪老師頗爲無奈，見討論逐漸走向起爭吵的趨勢，便及時出聲制止道：“既然葉檀同學給了大家這樣一個平臺，大家也多了一份選擇的機會，參與與否，全憑個人。”
“馬玲的話，也的確是一個問題，不過在圈內，在製衣坊中積累幾年經驗，再去開創個人品牌的也不在少數。”
葉檀沉默了幾秒，開口迴應道：“製作坊是我的心血，如果要面向市場銷售，回收的利潤會再投入進廠房的建設裡面。”
“所以屆時我會成立屬於自己品牌的服裝設計公司，招聘設計師。”
“設計師一開始跟着公司主打的品牌走，若能力突出者，公司願意開條單線出來，也會在每個產品出售的時候，標上設計師的名字。”
“而且公司建立之初需要大量人才，工資以及相關薪資，福利待遇都好說，歡迎大家都來面試。”
課室內角落裡，傳來了葉檀同學詢問的聲音：“直接錄取嗎？”
葉檀掠了眼臉上忿忿不平的馬玲一眼，笑道：“面試流程都是一樣的，不過大家都是同學，會享有優先錄取權。同時我也相信大家的能力，是不會讓我失望的。”
葉檀這幾句話，連安琪老師都覺得她說得成熟穩重，對自己未來的規劃，條理非常清晰。
大家朝夕相處，多少有些心知肚明，葉檀這人很務實，不會隨便畫大餅。
於是就有人喊道：“看我看我，那我要先報名。”
“我也要報名！”
見衆人爭先恐後，馬玲氣得直接將桌上稿紙揉成一團，用力的扔在了地上。
這可看爽了張彩虹，衝着馬玲露出了個得意洋洋的笑容後，回頭也去湊熱鬧：“我也要，我也要。”
葉檀趕緊說道：“只是提前預告一下，具體的策劃案還在完善當時，到時候會通知大家，我們先上課吧。”
說着，帶有歉意的看了安琪老師一眼。
安琪老師搖頭表示沒關係，畢竟這件事，還是自己先提起來的。
課，正式開始上了起來。
葉檀悄悄在底下捏了下張彩虹的手腕：“謝謝你幫我說話。”
張彩虹知曉是爲了她出頭這事，甚是不在意的搖頭，撇嘴道：“小事，我就是看不慣她那種誰都瞧不起的樣子，明明自己也不怎麼樣嘛。你別怕，有我在她欺負不到你頭上。”
葉檀其實不是怕，只是沒把馬玲的嘲諷放在眼裡。
她覺得，做出來的，比口頭上的更有說服力一些。
“好，知道啦。”
張彩虹笑嘻嘻的：“不過說好了，我是你同桌，你到時候可要好好考慮我。”
俗話說得好，近水樓臺先得月。
葉檀被她逗笑，迴應說：“放心吧，那是肯定的。”
窗明几淨，和熙的日光，將斑駁的樹影照在課桌上。
風婆娑而過，吹亂了幾張稿紙，葉檀安靜的搗騰了下手中的小人臺後，站起來關窗。
還沒有坐下，安琪老師就將手機放下道。
“同學們，之前不是有個省聯合舉辦的童裝設計大賽，在比賽的過程中，參賽作品還有望刊登時尚雜誌的封面。我剛纔已經把參加報名的名額，發在羣裡了。”
葉檀想起來，中午在製衣坊，安琪老師要離開之前，和自己說過這個設計比賽的事情。
省聯合的，算是比較大的比賽了。
葉檀其實並沒有信心：“這個比賽太大型了，我怕我做不好。”
安琪老師這樣安慰她：“不，你的作品非常好，對自己有信心一點，加上這次設計的主題又剛好是童裝，試一下才知道自己行不行，假如真的沒有入圍，那就當作經驗積累，重在參與。”
葉檀考慮了幾秒鐘，就答應了下來。
安琪老師就將葉檀發過來的報名稿件發了過去。
這只是個敲門磚，稿件過了，才能正式參與比賽。
只是沒有想到，結果這麼快就出來了。
在場的同學紛紛點開了班羣裡發出來的圖片，成功參與比賽的人，有十來個，其中在這個班，就只有葉檀一人。
“哇，有葉檀誒。”
“出息了，要是以後葉檀成爲大品牌的設計師，不要忘了我這個老同學啊。”
這個消息讓大家再次沸騰起來。
張彩虹見自己好友成功報名了，打心底替她高興，畢竟好友優秀，自己臉上也能沾光。
“葉檀，恭喜你啊。”
周圍的人紛紛羨慕，還開玩笑的調侃。讓葉檀有些不好意思：“還沒有正式比賽呢，只不過是報名入圍了而已。”
張彩虹嗐了聲：“那也很厲害了啊，我聽說這個報名，就能刷下一大部分人，我相信你，加油。”
葉檀正要回句什麼，旁邊的馬玲蹭的就站了起來。
幅度大的緣故，拖得椅子在地上劃出刺耳的刺啦聲，惹得衆人紛紛側目。
馬玲見到葉檀的名字時，妒火燒心，控制不住的站起來當衆質問：“安琪老師，爲什麼這個比賽只和葉檀說了，也只讓她報名參與，在座的人設計也不錯啊，未免也有些太偏心了吧。”
老師當衆被說偏心，多少有些面子上掛不上。
況且學生還是用質問的口吻問的。
所以安琪老師先是抿起脣，緊接着神色淡了幾許。
“老師很欣賞，天賦高，又努力的同學，但老師在這件事上，並沒有偏心。”