一行人收拾了海里漂浮着的滑翔傘後，匆忙划船上岸。
一上岸，就看見幾百人整整齊齊，老老實實的站在海灘上。
“咋了？”
柳驚鴻跳下船問了一聲，看見了李真和齊愣子，連忙轉過身去：“林老師，您沒事吧？唉，我讓你別衝動，聽李師的不要貿然冒險。你就是不聽。”
林秀峰憤恨道：“什麼叫我貿然冒險？你設計的那是個什麼狗屁玩意兒？”
“林老師，這話就不對了。是你讓我設計的啊。”
“我什麼時候……”林秀峰說着，看見了李真，心裡反應了過來柳驚鴻是在甩鍋呢。當場一腳崩了過去：“滾！”
一衆人訕訕的站在那裡，看着面沉如水的李真。
李真看了眼不斷打哆嗦的林秀峰，嘆口氣：“林老，您跟着他們湊什麼熱鬧啊。”
林秀峰老臉一紅，半天沒說出話來。
李真無奈的苦嘆一聲，看了眼那滑翔傘的殘骸，揮揮手：“教室裡集合。”
“……”
衆人看着李真率先離開，面面相覷，都有些心裡琢磨不定。
柳驚鴻嘆口氣：“攤上事了。”
“……”
一路上，李真不斷的在想，似乎真的是堵不如疏啊。
自己根本無法阻止這羣人，就像是當初復興大學無法阻止自己一樣。
胡思亂想了一陣，李真回去吃了個早飯，來到了九州物理院中。物理院裡，所有人都已經到齊了，林秀峰哆哆嗦嗦的捧着一瓶熱湯喝着。是凍得不輕。
“知道哪兒錯了不？”
李真第一句話，就把衆人問傻了。
柳驚鴻吶吶道：“不該不聽李師勸告……”
“別扯沒用的。”
柳驚鴻低頭：“那不知道了。”
“把滑翔傘的圖紙給我拿過來。”
有人屁顛兒的將圖紙送了過來，李真看了兩眼，隨手將其扔掉：“誰畫的？”
“我……”柳驚鴻有些羞愧的說。
李真看着他，看了一會兒，出乎所有人意料的說：“思路是對的。方向錯了，設計有問題。裡邊漏洞太多了，滑翔傘不是你這麼來的。”
‘譁——’衆人騷亂了起來。
這口風……有問題。
都激動了起來，要講解真正的東西了麼？
“那是怎麼弄的？”
有人提問。
李真回首，在黑板上寫下四個字——重力、升力。
“這些天我一直在想降落傘的那個現象，得出了一個結論。就是重力和升力。你們必須要先把這個問題搞明白。”
“首先，降落傘有一個空氣動力學的問題在裡面，單位面積受到的壓力跟空氣流動速度的3次方成正比。那麼打開一個降落傘，他的傘面積是定的。下落過程，我們可以理解成空氣以你降落的速度，往上吹。也就是說，可以把你下降的過程受到的風阻，看做是下方有風在往上吹。這就形成了升力。
受的擡升力就跟降落速度的3次方有關。剛打開降落傘的時候，最初的那時下降速度快，速度一塊就受到的那股升力也就越大。當擡升力大於人體重量+降落傘重量，速度就會減緩，直到雙方達到平衡，所以這也是爲什麼你們跳下來的時候，會突然一個頓挫的原因。”
“……”
秦恩澤猛然一拍桌子，卻忘記自己手上還打着石膏，痛的咬牙切齒的站了起來，有些激動的說：
“我明白了。是不是因爲我跳下來的時候，那個時候的傘還沒有完全打開。然後徹底打開之後，立即就出現了升力，所以纔會那麼一個頓挫？”
“對，可以這麼說。”
李真又說：“滑翔傘的思路也沒問題。在空氣動力學上，這種擁有前進動力的傘，是成立的。”
柳驚鴻激動的站了起來：“所以說，我那個是對的。但是哪裡錯了呢？”
“設計方向錯了。你只是想到了怎麼讓它向前，你卻忽略了這裡邊還有一個很重大的問題。就是升力。”
“是有升力啊。我都設計的傘那麼大了。”
“和大小關係不大。形狀錯了。你理論知識沒到家。”
李真認真的道：
“滑翔傘本身可以毫無任何動力，但是它能飛行這卻在理論上成立。之所以失敗，是因爲你這滑翔傘里根本沒有充滿空氣。內部要充滿了空氣，它才能夠成立。就像是降落傘一樣，往下跳的時候，你們可以試想一下平面的降落傘，和凹進去內部充滿空氣的降落傘，哪個會成立。”
衆人沉思了一陣，依然得不到答案。
李真也仔細的回想了一下，這兩天自己研究得出的結論，說：
“我的想法是這樣的：既然滑翔傘在空中飛行過程中會產生速度和升力，而且必須要讓它的速度和升力遠遠大過它的阻力。所以在構造上，要在滑翔傘傘衣內層設有氣囊。在沒有充滿空氣前，滑翔傘沒有實質的棱角，一旦內層氣囊充滿空氣，滑翔傘的前沿就會出現棱角。這樣，滑翔傘在空中飛行時將相對的氣流由翼面上下分別引開流動，阻力與對方的風力平行，重量與翼上方空氣相結合，這樣就可以使滑翔傘產生速度前進。
流體力學裡說過這些，綜合空氣動力學，你們應該會懂得這些。”
柳驚鴻一拍大腿：“哎呀，我知道了。我那個是沒有設置氣囊。我雖然設置的是雙層的，但是裡邊卻並沒有氣囊這樣的設置。它漏風啊。”
李真白了他一眼，繼續說：
“我認爲滑翔傘上層與下層長度不同，當有前進速度時，空氣流經滑翔傘上下表面，在不同長度的面上會產生不同的壓力差，壓力大的一面會往壓力小的一面推擠。當空氣流經上層凸面時，因距離長流速較快壓力變小，相反流經下層凹面的空氣，因距離短流速較慢壓力變大，故而產生下方空氣將翼面向上推的升力，上下層的壓力差爲總升力，這便是最基本的飛行原理。”
‘沙沙沙’
下方所有人都開始記起了筆記。
李真繼續說：“今天林老師出現的那個現象，就應該叫做失速。”
“失速？”
“林老師今天揹着滑翔傘跳崖，一個助跑和降落的過程其實是以一定的攻角與空氣作相對運動，產生空氣動力使他短暫的在空中滑翔。但是他又要操縱傘角改變方向。因爲柳驚鴻設計的這個滑翔傘本身就不穩定，本身有很大的問題。所以當林老師在一定攻角下飛行的時候，流過翼面氣流是平滑地緊“貼”着上表面流過。
當他進一步加大攻角到某一位置時，緊貼上表面流過的氣流開始從某一位置分離，從而在其後部產生不穩定的渦流，這就會導致阻力迅速增大，而升力消失，這一現象叫失速。在失速之後會使操縱惡化，隨着操作越來越惡化，而柳驚鴻的滑翔傘根本沒有限制攻角的裝置，所以就會越來越快地向下墜落，成爲垂直降落。
在海風的條件下，攻角幾乎已經成爲了摺疊形狀。所以他就開始瘋狂旋轉了起來。最終掉進海里。”
“……”
衆人聽着這講解，一陣啞口無言。
這其中還有這麼多原因？
林秀峰更是一臉幽怨的看着柳驚鴻。
柳驚鴻無語的看着李真：“那李師你既然知道，你幹嘛不早點說啊。”
李真白了他一眼，根本沒搭理他。
是沒辦法接話。因爲這些問題，李真本人也纔想通沒多久啊……