第二節比賽一上來，我持球單打，嘗試着突一個，鐵鋼附中果然跟上場比賽一樣，不要命的來撲我，犯規連連。
我接連數次站上罰球線，每一個球都穩穩的罰進。然而，鐵鋼附中這邊，鄭天傲的三分球開了，接連三個回合連續命中三個三分球，球隊的氣勢一下就起來了。
我強突，儘量避免與防守隊員接觸，卻發現我越走越往外，他們逼着我遠離籃筐。
沒辦法，強突，繼續走上罰球線。
鐵鋼附中的回合，換防後，鄭天傲拿球單打趙羽，憑藉身高和力量的優勢擠到內線。趙羽急迫的想去切球，打在鄭天傲手上，裁判哨響！
還沒完，鄭天傲強行起跳，把趙羽頂倒在地，把球打進籃筐。看裁判的手勢，這是一個二加一。
“沒事吧，羽少！”我過去把趙羽拉起來。
鄭天傲也過來友好的問一句：“沒事吧，小傢伙。”
趙羽有些委屈，什麼話也沒說，默默跑去站位。
鄭天傲罰球沒進，鄧智勇搶籃板沒有擋人，籃板球被對方的中鋒拿下，順勢分中路，鄭天傲切入拿球，挑籃命中！
“喲！”
儘管是在客場，鄭天傲還是在拍着胸脯大叫着慶祝。全場觀衆噓聲不斷，似乎並沒有影響到他的情緒。
我拿球打，連續過掉兩個人，眼看就要扣籃，對方中鋒躍起強行封蓋，空中讓我失去平衡，破壞掉這次投籃。
“嘟！”裁判哨響，吹了犯規。而且這個人的犯規數已經夠了，犯滿畢業。
“加油！”下場前，這名中鋒並沒有任何的負面情緒，依舊鬥志昂揚。憑藉自己的防守來激勵隊友。
下一個回合，趙羽持球打一個，被纏的很死，連續嘗試幾次突破都沒能找到機會。我主動過去給他掩護，隨即往外拉牽制一下，趙羽成功突進去了。
恐怖的起跳高度，趙羽隔着人就想扣籃。對方的大前鋒躍起直接把趙羽抱住，裁判哨響，這個大前鋒主動舉手示意犯規。
又一個五犯離場，這個大前鋒與之前離場的人一樣，高呼着加油激勵對手，並沒有因爲被罰出場而惋惜。
我看在眼裡，內心震驚，這隻球隊的文化真的詭異。不過可以肯定的是，他們的這種打法纏得對手很煩，而自己這邊牢牢掌握着氣勢上的壓制。
……
此後的比賽萬分無聊，鐵鋼附中的隊長鄭天傲完全打開，藉着掩護內突外投無所不能。這傢伙聰明的很，從來不單獨面對我，只要我單防他，他就不會進攻。
第七中學這邊，隊友手感遲遲不開，我只能不斷的持球打，然後被犯規，站上罰球線罰球。反正鐵鋼附中就是不讓我有運動戰得分。
第二節比賽接近尾聲，我的罰球數已經來到23個，23罰20中，命中率還可以，可比賽的局勢一點也不樂觀。
上半場最後兩分鐘，鐵鋼附中忽然換了聯防，我突進去之後直接被關在裡面，沒有出手空間，也沒有傳球線路，只能交出一次失誤。
他們現在不用犯規也能防下我的球了。
……
第二節最後一攻，我在弧頂運球，想要拔一個三分，鄭天傲立刻往外撲，我果斷收勢，沉身加速突破。兩個人上來補防，延緩我的速度，我剛要拿球，想憑一個歐洲步上籃，手裡的球已經不見了。
鄭天傲不知道何時到了我身後，直接把球掏掉了。球到鐵鋼附中大中鋒手裡，一個長傳，鄭天傲已經下，壓哨把球打進。
我有些沮喪，最後這兩個回合被打的一點脾氣也沒有，完全被對手壓制着。
……
中場休息時間，更衣室內，所有人坐在座椅上，沉默着一言不發。許久之後，打破寧靜的是趙羽。
趙羽有些苦惱：“我對不起大家，沒有打好該打的進攻，他們……他們的防守太煩人了。”
鄧智勇冷着臉：“我也有問題，我沒有提供足夠的進攻火力，對不起……”
林風雷也開口道：“作爲隊長，我主動承擔責任。我投丟了很多空位球，非常不應該。”
我有些無奈，看着隊友們，問道：“你們幹嘛，一個個的檢討？”
林風雷苦笑一聲：“本來我們應該給予你足夠的火力支持，可我們的表現令人失望……”
我擺擺手：“手感不好沒什麼，我們還有下半場可以打，分差又不是不能打回來，大家不要自責！”
“可是，我們打的這麼爛……”趙羽低下頭，情緒低落。
我拍拍趙羽的肩膀，以示安慰。
說真的，我心裡一點也沒有責怪隊友的意思。他們的實力確實一般，而且技術特點鮮明。趙羽有些神經刀，靈的時候怎麼打都有，不靈了怎麼打都沒有，今天只是不靈了而已。
既然我能接受他表現出色的時候，又怎麼可能不接受他表現不好的時候呢。
林風雷持球能力不行，鄧智勇沒有三分，這是他們技術的短板，只不過都在這場比賽體現出來了而已，他們又沒有犯錯，爲什麼要責怪？
況且，球隊落後我就要責怪隊友，那我成什麼了？顧天曾經告訴過我，只有無能的人才會責怪隊友，一個真正的領袖，在球隊落後的時候，關注點絕對不是在隊友身上！
我現在要關注的是，如何利用自己的技術和能力，幫助球隊擺脫困境。
鐵鋼附中還剩下十人輪轉，想靠犯規把他們打掉顯然不太可能，也沒有意義，我必須打破運動戰得分荒，必須連續進球纔可以起勢，一舉扭轉戰局。
我必須得想到解決的辦法。如果第三節運動戰還不得分，第七中學的耐性就要被磨光了，我們最終的結局會跟第一中學一樣，被活生生磨死。
連續兩場輸給同一個球隊，這種事情要避免。同時，如果這場輸了，七中三連敗，排名必然猛跌。
第三節，拼了！
中場休息時間結束，我在更衣室裡動員隊友：“大家加油，還有半場比賽，什麼都可能發生，堅持就有希望，加油啊！”
“加油！！”隊友們提起士氣來，看上去鬥志還沒有渙散。
很好，接下來就看我的了。如果能成功破防，得到運動戰得分，這場比賽就一定可以翻盤！
比分55：41，第七中學帶着14分的劣勢進入下半場！