一個星期過去了羅傑已經差不多融入了新學校的生活——至少他本人是這樣認爲——融入的程度是：男生基本叫得出名字（女生不知道）也有了能說得上話的朋友（不知道李奇算不算）總之這樣就可以了只要沒有被孤立就行
學習學習。
說到底高中生活最關鍵的還是學習尤其是在新學校的新同桌給了自己不少的壓力的情況下李奇簡直就像捉弄羅傑似的表現出自己的優勢這使得原本成績只能算是中庸的羅傑誓自己一定要趕上李奇這個傲慢無禮又舉止輕浮的人——可惜他找錯了對手不幸的人。
（爲什麼？爲什麼這個態度極度不端正整天腦子裡都是些奇怪幻想的傢伙他的成績會這麼好？難道這就是重點高中（普陽中學確實是重點高中）？太可笑了這簡直就是在嘲笑勤勞嘛！）
羅傑的沮喪當然是大多數後進生都有的通病世界就是如此不公平給了某些人過人的天賦還外帶一副隨便的外表。
“我說你呀羅傑你就不能活得自在一點嗎？你的模樣已經很平凡瞭如果你再不擁有一點特色你恐怕會成爲全班存在感最薄弱的人；男人不是要這樣的男人如果一天到晚都抱着書本會沒有出息的。”
每次安慰羅傑的都是最不應該出面的人李奇完全就沒有考慮過自己和他人的立場換句話說李奇根本沒有察覺到羅傑是在和自己叫勁。
“唔嗯”
羅傑總是在自習課的時候跑去圖書館雖然學校給的資料已經夠多了但是羅傑很多都不甚明瞭羅傑想尋找的是那些更淺顯易懂的教學資料；當然學習上的疑惑羅傑是不會去問李奇的因爲要是問李奇的話他的講解會伴隨着一大堆的感想到了最後也會變得用微積分去證明勾股定理的感覺。
“耶？”
羅傑眼皮微微一擡看見坐在自己對面的竟是自己同班的女同學不過自己卻叫不出她的名字。
（該不該過去打個招呼？）
羅傑心中小心的盤算着
（還是算了吧要是到時候叫不出她的名字那樣豈不是更尷尬？）
於是羅傑放棄了這種程度的邂逅的機會畢竟羅傑不是一個對愛情有多麼渴望的男子所以這樣就可以了畢竟以後還有認識的機會。
儘管如此羅傑還是小心的窺視那名女生的容貌——她戴着眼鏡鼻樑以下全部埋進了書裡——等於羅傑全部都看不見
（還是不要看了反正也看不出什麼名堂大概是典型的書呆子類型的女生吧。）
羅傑靜下心來繼續看着手中的這本《物理公式解析》雖然還無法徹底從動量和動能的漩渦中解脫出來不過他本人還是認爲有收穫的。
半小時之後圖書館關門了羅傑懷着滿足又有些依依不捨的心情站起身來這時他現對面——也就是剛纔那個女生坐過的位置——留下了一張小紙片。
（那個女生呢？）
羅傑四處張望沒有看見那個女生的蹤影。
（那個女的不在那大概就是不要的廢紙吧？）
不過羅傑還是饒了一個圈來到剛纔那名女生待過的地方
（我在幹什麼呀？）
羅傑拾起那張紙片現那是一張長方形的書籤書籤的正面畫着歲寒三友中的“鬆”的圖案。
（什麼嘛原來只是一張書籤而已等等呀我爲什麼會失望呢？難道我會企盼別人落在桌子上的東西會是什麼值錢的東西嗎？太可笑了！）
“同學就剩你一個人了你到底走不走呀？”
圖書館的管理員已經開始催人了羅傑將那張書籤夾進自己的書本中快步走出了圖書館。
（等一下還給她吧說不定是什麼重要的東西！）
羅傑回到教室放下書本便與幾個新結識的朋友出去吃完飯去了。
普陽高中的課表安排是在下午第二節課以後就沒有任何課了不過這並不代表你就可以回家了下午的第三節課是自習課你可以在教室也可以在圖書館當然如果你覺得極度煩悶也可以在校園裡溜達或者是做課外的活動第三節課之後就是吃晚飯的時間然後是兩節晚自習晚自習你不能隨便溜達因爲有老師在講臺上答疑當然如果你要大小便也是可以的。
吃完飯又再次回到教室的羅傑四處查找也沒找到自己在圖書館遇見的那名女生還有五分鐘就要上課了
（那女的不來了嗎？曠課？生病了？）
無聊之際羅傑又端詳起那張書籤
（那女生該不會是故意將這張書籤留下的難道她對我）
羅傑瘋狂的搖頭
（笨蛋我在妄想些什麼呀？我不是已經誓要在新的學校好好學習嗎？而且那個女生也許根本就不認識我雖然我是轉學生但是她一定不會對我留下深刻的影響一定）
“怎麼了？我可愛的Roger？”
羅傑最不想讓他看見自己窘態的人出現了——李奇李奇看見了羅傑手上的書籤不過他似乎並不感興趣
“你爲了什麼在煩惱嗎？又或者你找不到人傾訴？請原諒我吃完飯的時候不在你身邊——我剛纔和女孩子在校園裡約會去了——不過我還是很擔心你我親愛的羅傑同學”
令羅傑感到高興的是上課鈴響了李奇不得不結束了他自我陶醉般的演講講臺上坐着的是李奇最不敢造次的數學老師薛老頭而且此時此刻羅傑在圖書室裡遇見的那名女生也回到了教室中來。