第565章 逆襲吧！廢柴！（39）
徐茵這個週末回家把菜園子改造了一下，建了個越冬的大棚。
寒冬臘月冰雪天，騎車路滑容易出事故，乾脆不讓她媽去批發市場進菜了，也別去早市、夜市擺攤了，摘筐自家種的綠葉蔬菜擱家門口賣得了。
她家後門開出去就是馬路，階沿上擺個菜攤。天寒地凍的，開車經過的人看到綠葉蔬菜，多少會成交幾單生意。
是以，這個週末，她就沒有歇過，週六選購建材，週日搭建大棚。
所幸有過幾次建大棚的實踐經驗，這個活對她來說早已不陌生，加上力氣大，半天就把大棚蓋起來了。
隔壁的大爺看她這麼利索就建起一座蔬菜大棚，羨慕又佩服：“小徐，你怎麼這麼能幹？修三輪、刷院牆、換瓦片、蓋大棚……還有什麼是你不會的？”
徐茵面上笑而不語，內心寬面兩條，說多了都是淚啊！
充實忙碌的週末過去，運動會臨近了。
各班都在打聽兄弟班的報名情況，得知徐茵不參加，各班報名鉛球、鐵餅、標槍等力量型項目的運動員高興壞了。
少了一個強有力的競爭對手，奪冠有希望啊！
本來，他們都把目標降爲亞、季軍了。
唯獨高考班的學生，愁眉又嘆氣。
“茵姐，你手腕還沒好啊？要不，我再給伱按按？”劉晨擔憂地看着她，“這個週末我帶你去我媽媽那吧，她那裡有專業的按摩人士，讓他們給你按按，效果肯定比我給你按要好。”
徐茵：“……”
你按我都受不了，還專業人士？饒了我吧！
“茵姐你是不是報到那天拎了一次80公斤的啞鈴受傷的？擔心高三就業班那個還來找麻煩，才故意沒表現出來是不是？”趙黎一臉動容地看着她，張開胳膊還想擁抱她，“茵姐你好偉大啊！”
徐茵：“……”
這一個兩個的可真能腦補啊！
三年後填志願不選編劇專業可惜了！
說到高考，徐茵從書包裡拿出一份自己出的提高卷，來到講臺上，一題一題往黑板上抄：“來吧！新的一週開始了，咱們來個內部小周測！”
“嗷——”
班級裡響起鬼哭狼嚎。
校長經過這裡，起初還以爲和其他班一樣正聊天打鬧呢，剛想輕咳兩聲，示意他們安靜，下一秒，這個班的學生就快速進入了狀況，拿出紙筆快速地抄起題。
徐茵每抄完五道，就等他們一會兒，掐着時間估摸着差不多了，擦掉繼續抄後面的題。
“茵姐，慢點擦，最後一題我還沒抄完。”
“茵姐，再等我一會會兒，真的只要一會會兒，我馬上抄好了！”
葛校長曾聽蔡老師提過，徐茵會給自己班上學生開小竈，但他一直以爲是講講錯題、理理思路什麼的，委實沒想到是這種小竈。直接出題讓學生們做？
葛校長給窗戶邊看到他的學生做了個“噤聲”的手語，然後在徐茵抄完新一組題以後，拿手機拍了下來，發給高考班的數學老師，讓他看看這些題出得怎麼樣。
幾分鐘後，數學老師發來一條語音：“校長，您這是從哪兒搞來的題？都很新穎啊，思路巧妙，個別題看似簡單，但設有小陷阱，題幹不讀仔細，很容易犯低級錯誤。”
校長沒有回覆他，而是站在高一高考班的教室外面，欣慰地看徐茵完完整整抄完一試卷的題。
等她放下粉筆，撣乾淨手，坐講臺上監考時，校長無聲地笑起來。
當真是挖到寶了啊！
晚自習一下課，葛校長把徐茵喊了出去。
徐茵有些詫異：“校長，您找我啊？”
葛校長笑眯眯地問她：“剛纔我在你們教室外看你出題，這些題出得很好，李老師看了都誇題目新穎，比市面上買得到的那些題好多了，這麼好的題，下課就擦掉未免可惜。所以我有個想法，你聽聽是否行得通——你出的試題，包括平常給學生梳理的知識點、重點難點易錯點，由學校統一裝訂發給學生，學校按月結算支付你酬勞，你看怎麼樣？”
“……”
這算不算瞌睡了有人送枕頭？
……
儘管只是高一段的練習題、試卷，但每週一次的周測、每月一次的月測，再加上每個單元歸納的重難點以及複習資料，總量貌似也不少。
再者，不光高一，高二、高三她也可以勝任啊，就看校長信不信任她了。
“校長，高二、高三的試題要嗎？”徐茵躍躍欲試，要的話她也可以出。
葛校長：“……”
我提這個建議的時候心裡還挺忐忑，生怕你擔心影響學業、不願意接，咋地你還嫌任務量不夠想要多攬點生意？
“你自學到哪兒了？高二的都學完了？”
“我說實話就怕您不信。”
葛校長噎了一下：“……你只管說。”
“現在就讓我去參加高考，名校我不敢打包票，但上個普通的985、211沒問題。”
“……”
我讓你說，你還真敢說！
葛校長神色複雜地看着徐茵，對這個學生，感覺全身上下都是迷，越來越看不懂了：“既然你……爲什麼還要來東明？不怕被耽誤？”
“這不您說的嗎？優秀的人、自學能力強的人，在哪兒學都一樣。”
“……”
那時候是擔心你被重高勸回去才這麼說的。
真要說實話，重高和職高能一樣嗎？名校和普通院校能一樣嗎？
葛校長饒是相信她有這個能力，也不敢真的把高二、高三的試題、卷子也交給她來出，全忙這一塊，耽誤了她自己的學習怎麼辦？
但他也沒把話說死：“你先把高一的搞起來，若反響好，我再讓你試試高二。”
徐茵沒意見：“行！那沒事兒我回宿舍了，校長拜拜！”
“哎等等等等，”葛校長想起另一件事，“校運會你怎麼不參加？以你的實力，完全可以替班級爭光。”
徐茵一臉無辜：“哦，我可能報到那天用力過猛，手腕使不上太大勁了。”
“……”
手腕使不上勁你還在黑板上寫半節課？
葛校長心裡說不出的感慨：這孩子真是個實心眼，爲了提高全班同學的成績，罔顧自己的手。好孩子啊！
(本章完)