從爺爺過世後的一個星期裡，林小語就在也沒有跟自己的父親說過一句話。林小語覺得自己很對不起父親，也清楚自己這個剛剛失去了爸爸的父親內心的悲痛比任何人都要多。林小語很想跟自己的父親說句對不起，但是面對着沉默的父親，林小語卻是難以開口吐出一個字。
林小語也知道自己現在在父親的眼裡是一個不爭氣的兒子，從高中以來，林小語拿回家裡的成績單就一直在傷着這個望子成龍的父親的心，雖然平時和善的父親並沒有責罵林小語，但是林小語還是能從父親那眼神中閃現的淡淡失望中清楚的覺察到。
林小語一直對自己因爲到省城打球賽而沒能在爺爺過世前趕回來見他最後一面而耿耿於懷，林小語覺得這是自己的一生都難以彌補的錯。林小語是爺爺的大孫子，從小林小語受到爺爺的疼愛也特別的多，當林小語小時候想要買什麼玩具和零食時，林小語只要跟爺爺撒撒嬌就一般都能在第二天得到自己想要的小玩具小零食。爺爺是個生活很節儉樸素的人，林小語很少見爺爺他自己買什麼東西，可是爲了讓林小語這個孫子開心，爺爺總是儘量地給林小語買各種各樣的東西，還不是地給林小語悄悄地塞些零花錢。每當小時候林小語看到爺爺把手挽在背後進屋時，林小語就會知道自己這個親愛的爺爺肯定是給自己買了好東西，爺爺總愛給林小語一些小驚喜，這些小驚喜也是林小語童年時一段段幸福的記憶。
每次林小語小時候犯錯時，爺爺總是護着林小語，但是林小語知道現在爺爺在也不能想小時候護着自己了。彷彿看見了爺爺臨終前沒能在見自己一面的失望眼神，林小語的心就像被狠狠地刺了一刀般的痛楚，林小語知道爺爺肯定不會怪林小語自己他最疼愛的孫子，但是林小語在心裡卻不能原諒自己。因爲這是一個不可原諒的錯。
辛苦了一輩子的爺爺看着兒孫都慢慢長大了，也沒有什麼了什麼抱憾了。但是林小語知道爺爺很想看到林小語成爲林家第一個大學生。爺爺小時候只上到了小學沒錢上學了，爺爺生了兒子後，節衣縮食地將兩個兒子都供完了高中。爺爺從小便對林小語說知識是很重要的，在爺爺期盼的目光中，林小語一直都沒有去爲爺爺的冀望而做出什麼努力，但是現在林小語知道自己要做什麼了。林小語不想在讓自己這個爺爺在另一個世界裡再有遺憾······
回到學校上課後，林小語便自覺地開始了認真學習。
從高一開始就沒有怎麼學習的林小語在這高二的第二學期纔開始學習是一件非常吃力的事情。林小語以前高一時好幾次都試過開始認真學習，但是課本上一大堆林小語沒見過的符號，和一大堆生硬難記的公式定理讓林小語曾經努力過一段時間就放棄了，又開始了在學校散漫地打發着時間。
但是這一次，林小語真的是認真的去學習了。
拿起課本的林小語依舊像以前那樣覺得課本上的那些字體一直在讓他有種瞌睡的感覺，原本精神挺好的林小語，在看着課本上枯燥難懂的例題時，總是有種想把這本書丟到一旁的感覺。但是林小語強迫自己去認真地看書，儘管這樣讓林小語覺得坐在課桌前試衣間十分難受的事情，但是林小語想起了爺爺想看着自己成爲一個大學生的樣子，林小語便咬緊牙認真地學下去。
高中的知識這種東西就像是一條長長的鐵鏈一樣，是一個圓環套着一個圓環的，從而連成了一條環環相扣的鐵鏈。從高一開始就不學習的林小語如同在鐵鏈的初始出停滯着，高中的三年時間現在已經過了一半了，林小語要想將高中學習這條鐵鏈環接好，就得花上比其他人好幾倍的努力。
林小語就這樣在高二的下半學期開始了自己的高中學習生涯，每天上課林小語就抱着高一時候的課本在學習着，林小語感覺自己像是在還債，在償還着自己在高一開始就荒廢的學習債務。只是着高壘砌的債務高臺讓林小語有些難以喘氣了，但是林小語還是得去學習，不然每天新講的知識又會增多，這樣林小語的債務就等於每天在增加着。
林小語後悔自己爲什麼不在高一的時候稍微花多點時間看看書，這樣就不至於自己面對着課本是有種一片空白的感覺，但是後悔是毫無意義的，林小語知道自己現在努力還有機會，不努力的話，就一點機會都沒有。只要努力每天多學會一兩道題，多幾條定律就等於多前進一步，也等於離爺爺的遺願實現更靠近點。
林小語一直覺得是自己去打籃球賽而讓自己沒能見爺爺最後一面的機會，林小語知道如果自己是在規規矩矩地上課的話自己肯定能趕到醫院裡看爺爺一面的，林小語第一次恨起了曾經帶給自己無數快樂的籃球。
林小語去找學校籃球隊的教練卞國輝，告訴他自己要退出籃球隊，卞國輝也知道林小語退出的原因，雖然卞國輝再三地勸說林小語不要退出，但是見到林小語執意這樣，也就批准了。卞國輝知道林小語他是個中學生，學習纔是他的最主要任務，卞國輝很認真地對林小語說實驗中學籃球隊隨時歡迎他回來。
林小語對於自己退出學校籃球隊也十分不捨得，籃球隊裡這幫如兄弟般相互信任着的隊友和他敬重的教練卞國輝。但是林小語下決心在高考結束前是不會在籃球場出現了。
林小語便在高二下學期的第四周時開始了他的高中學習。林小語很感激體諒自己的女朋友嚴楠，平時在上課的時候總愛找林小語聊天的嚴楠見到林小語開始學習的時候，便在上課的時候不再打擾在認真看書的林小語，有時嚴楠就靜靜地在課桌旁靜靜地看着表情認真的林小語，實在感覺到無聊了嚴楠就會拿出新買的psp遊戲機在課桌下關掉聲音悄悄地玩着。
嚴楠會在每天給林小語帶一瓶提神的飲料，讓總是在課本前有點鄒眉頭的林小語能夠緩解下。但是嚴楠並沒有因爲林小語開始埋頭苦學而感覺到被冷落。每到週末放假林小語就會抽時間陪着她逛街幽會。這個時候嚴楠才覺得那個開朗的林小語回來了。嚴楠對於林小語的一切都是在默默地支持着。
林小語從小到大都很少去拿着問題去找老師或同學求教，以前林小語的成績好，沒有什麼問題好問的。到了高中後，林小語連學習都不想學習，問問題就更不可能了。但是如今一大堆難以自學的問題擺在了林小語的面前，讓林小語不得不拿着書本在自習課的時候跑到老師的辦公室裡向老師詢問。
任課老師們對於林小語這個一直是不學習的學生突然來找自己問問題都覺得很驚訝，但是見到林小語此時能夠主動地開始學習，身爲教育工作者的老師們也很樂意地爲林小語細心講解，對於林小語的改變，老師們都非常讚賞。
林小語努力學了幾個星期後，便有了一次檢驗成績的機會，在期中考試中，林小語看到了自己的成績單，雖然試卷上到處都是刺眼的大紅叉，又是好幾門功課亮起了紅燈。林小語有點泄氣，但是林小語知道這一段學習還是讓自己學到了很多東西，起碼那幾張填寫得慢慢的試卷是林小語高中以來做對的題目最多的一次了。
在應試教育的道路上林小語還有很艱難的路要走，生活在應試教育下的孩子們也一樣，生活繼續，一切都在路上，不懈努力才能到達憧憬中的那片金黃的麥田······
ps：此書獻給每一個在現實生活中不斷奮鬥的人，喜歡的話請收藏推薦一下，謝謝······
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