南小明的消失，讓他終於挺直了腰桿，成爲天海市富二代圈子裡新的領頭羊。
再加上，黃子亮有一手不俗的車技，這樣一來，就更有了炫耀的資本，成爲一羣富二代的老大，順理成章。
黃子亮家裡的房地產生意，也因爲南天德的離開，青龍還沒有整頓好南天德的資產，騰出手來，好了很多。
這也讓黃子亮的虛榮心得到極度膨脹，好像天海市就是他的天下。
葉城答應和他比賽車，這是對他的權威進行巨大的挑釁，讓他很不爽，所以他無論如何，也要戰勝葉城，讓葉城知道天海市是他的地盤。
是龍也得盤着，是老虎也得臥着。
“他不敢不來。”
林虎冷笑一聲說道：“如果他不敢來，就說明他心虛了，我們就可以趁機在天海論壇上，將這件事宣傳出去，讓他臭大街。”
“到那時，不但會遭到林詩雅的鄙視，還會遭到詩雅公司員工的鄙視，他哪還有臉面想繼續待在詩雅化妝品公司。”
“黃少，你們說是不是？”
林虎的話，說到了大家的心裡。
“葉城不過是一個外來戶，敢和黃少比車技，簡直自不量力，黃少一出馬，嚇都能把他嚇死，還敢來參加賽車？”
“你們也別小瞧了他。”
黃子亮卻不這麼認爲。
“既然他敢答應和我賽車，證明他還是有一定能力的，只不過，他不知道我的水平，完全可以碾壓於他。”
“黃少，這個葉城真的會賽車嗎？”一個富二代詫異的問道。
“會不會我不知道，但是可以肯定的是，他對自己的的車技很自信，不然的話，必會答應和我比賽車。”
黃子亮分析道。
“越是半瓶子水，咣噹的聲音越響亮，如果是滿瓶水，就聽不到咣噹的聲音。賽車也一樣，似會不會的人最大膽，什麼都幹說，什麼都敢幹。”
“而那些真正的高手，在沒有了解對手的情況下，出言都很謹慎，生怕說錯話，到時候下不來臺。”
“黃少，你的意思是說，葉城懂點賽車，不過不專業。”另一個富二代問黃子亮。
黃子亮點點頭，“不錯。看樣子葉城平時開車還可以，但是他不知道的是，平時開車和賽車，完全是兩碼事。”
“俗話說，我知者無畏，所以葉城敢口出狂言和我比。”
經過黃子亮這一分析，衆富二代心中一陣敞亮。
他們的心裡有了底，等一會葉城來了，他們就可以設個賭局，從葉城身上賺一筆錢，如果輸了拿不出錢，就讓他裸奔。
並將裸奔拍成視頻，傳到網上，讓葉城成爲人人鄙視的對象。
想一想那種場面，林虎都感到興奮。
這種羞辱葉城的機會，他可不願意錯過。
今天來，林虎還準備對葉城和黃子亮賽車的情況拍成抖音，直接上傳網到抖音平臺，讓天海市的人都能看到比賽情況。
這時候，葉城開着新買的大衆，正趕往賽車地點。
這個賽車場在天海市區的邊緣地帶，離天海市有二十分鐘的車程，因爲這條盤山路比較險峻，經常出車禍，後來規劃了一條新的高速，穿山而過，原來這條路就被放棄了。
葉城已經從天海論壇上看到了林虎發的帖子，給黃子亮造勢，知道今天來觀看比賽的人一定不少。
對葉城來說，人多人少無所謂。
觀看比賽的人越多，給黃子亮造成的壓力越大，比賽發揮出來的水平越受影響。
黃子亮，已經被富二代奉爲車神，勝得起，輸不起。不像葉城，在賽車界毫無名聲可言，心理壓力就小很多。
再加上，葉城的水平，他自己知道，已經達到了專業車手的水準，和黃子亮這種不入流的業餘車手相比，他一點負擔也沒有。
有一次，一個賽車隊在西鏡戈壁灘訓練，車手們對特戰隊員發起挑戰，結果被特戰隊員們完虐。
當時，葉城沒有出手，只派出了自己手下的小組長。
比試之後，賽車隊給特戰隊員集體道歉。
賽車隊員們這才知道，特戰隊員個個都是賽車高手，只要他們出山踏入賽車界，就沒有他們什麼事了。
從此以後，賽車隊員個個臥薪嚐膽，苦練車技，再也不敢挑戰特戰隊員了。
經過幾年的臥薪嚐膽，終於在一次國際大賽中嶄露頭角，拿到了第三名的好成績。
賽後接受記者採訪，詢問他們成功的秘訣，隊員們很謙虛的說是受了軍隊戰士訓練的影響，至於詳細的情況，賽車手沒有說，記者也沒有繼續問。
涉及軍隊，就意味着機密。
他們心裡都很清楚。
後來，這支車隊，還給特戰隊送了一面錦旗，表示對特戰隊的敬意。
這件事雖然過去很久了，但是葉城依然記得很清楚。
在戰場上，有時候，車技好，也是可以保命的。
以最快的速度撤離戰場，遠離危險，是完成任務後要做的第一件事，也是能否全身而退的關鍵一步。
所以葉城訓練特戰隊員，都是以實戰的狀態爲基礎，設定訓練科目，他堅信一句話，平時多流汗，戰時少流血。
就像演員一樣，臺上一分鐘，臺下十年功。
沒有平時的訓練和積累，在臺上就不能完美的展現。
賽車也一樣。
車道上，完美的漂移轉彎，就是在底下多次訓練的結果。
除了訓練，就是悟性。
學生們學習，有的人很刻苦，夜以繼日，但是成績一直不好，而另外一種人，平時嘻嘻哈哈，毫不在乎，但是悟性好，在課堂上就已經把老師教的內容都掌握了。
這種悟性，就造成了兩種的效果。
同樣一個班級的學生，同樣的老師，有的考上清華北大，而有的卻只能考一個大專。
能說老師偏心嗎？
不能。
這是悟性問題。
有的人能舉一反三，很快就掌握了知識要點和解題技巧，而有的人，無論怎麼啓發，就是不開竅。
有悟性的學生，老師教的輕鬆，還處成績，那個老師不喜歡？
悟性差的學生，老師沒少下功夫，就是不見學生成績增長，讓學生苦惱，老師無奈。