第95課 課後研討

如果說莉莉塔剛開始做這個動作的時候,圍觀的衆人心中還都存在着或多或少的懷疑的話,那麼當林遠重複這個動作的時候,不管是一年級三班的學生們也好,一旁觀看的各大魔法學院頭頭們也好,心中卻只有期盼。

對於學生們而言,林遠還從未讓他們失望過,這一次當然不會例外。

而對於那些各大魔法學院的頭頭們來說,理由就更簡單了一些。既然莉莉塔這個學生能使用得出來,林遠這個當老師的,又怎麼可能不行。

他們只是想看看林遠能夠做得比莉莉塔好多少而已。

在所有人的注視目光下,林遠略一沉吟,右手動了動。

“這是旋風?”只看了一眼,莉莉塔就忍不住驚訝地喊了出來。

也難怪她的反應會這麼大,因爲林遠手上的東西,如果從形態上來看,分明就和莉莉塔剛纔招出來的那個旋風一模一樣。

可是……這個旋風是天藍色的!

四大元素系魔法裡,只有水系魔法元素在非常均衡的時候纔會呈現出天藍色。

說白了,這根本即使一個水系魔法元素組成的旋風。

圍觀的衆人看了幾眼,齊齊點頭。

林老師果然非同一般。

和莉莉塔先召喚好一個小旋風再控制裡面的魔法元素鋪成波浪術的樣書不同,林遠是直接在手上召喚出了另一種形態的水系魔法元素。

相比較而言,因爲林遠在召喚的同時進行了另一種精細的控制,難度自然要大得多。

而難度更大,林遠召喚的時間卻要更短,由此可見,光是這一個起手,林遠所體現出來的水準。就已經高出莉莉塔不少。

當然,沒有人意外。

學生們和林遠在一起了接近一年,對於林遠地水平。=泡-書吧-首-發=那要比任何人都清楚,所以當看清楚林遠手中的東西后,他們只有佩服,絕沒有半分別的情緒。

至於另外那批人,則基本上都看過林遠和兩位大魔導師合著地《混合魔法理論和基礎》。

或許別的人會以爲林遠只不過是沾了兩位大魔導師的光,但這些人卻絕不會這麼認爲。

作爲在魔法領域研究了多年的老魔法師們,他們當然能夠看得出來,那本書裡面的理論,和兩位大魔導師以前的表現有很多地方不同,甚至於最根本的理念上都有所區別。

而一位已經到達大魔導師境界的人。又怎麼可能輕易受到他人影響。

所以說,凡是看過《混合魔法理論和基礎》,並且對魔法有一定理解,對兩位大魔導師有一定了解的人,都很清楚,這本書的核心,絕對是取自於眼前這位年紀不大地林老師。

總結下來,那就是雖然大家都知道林遠因爲受限於本身的魔力而真正實力並不強,但卻同時也認爲,他對於魔法的研究和理解並不亞於他們這些高級魔法師。

這是個很奇怪的現象……

不過現在不是研究這個奇怪現象的時候。林遠召喚出旋風模樣的水球后,並沒有停頓多久,向遠處看了一眼,右手一揮。這個“旋風水球”就向着一個小樹飛了過去。

“啪啪啪啪啪----”

一陣猶如雨點落葉般的清脆響動過後,那棵小樹上的一根枝幹上。所有樹葉都變成了篩書。

文斯一步竄了出去,撿了一片落葉低頭看了半晌,然後獻寶般遞在了衆人面前。

“這……”

一羣人擠在一起看了一下這片樹葉,都說不出話來。\\\首發.com\\\

這片樹葉上遍佈了無數針眼般大小的圓洞,卻仍然還保持着脈絡完成,並沒有因此撕裂開來,可以說,是個不大不小的奇蹟了。

“林老師,這是怎麼回事?”菲麗終於忍不住好奇。指着被“毀容”地樹葉問道。

做爲一個水系魔法師。菲麗怎麼也想不出,一向柔和的水系魔法。怎麼會造成這種效果的。“其實我也不知道。”林遠聳聳肩。“我只是控制水系魔法元素以旋風的形態扔了出去,然後就變成這樣。至於具體是怎麼回事嘛……”林遠掃了學生們一眼,忽然笑道:“這個就當做今天給你們佈置地作業好了。”

“哦。”學生們點了點頭,都站了起來。

林遠說出這句話,也就代表着今天這吧課正式結束。

見學生們紛紛起身離開,還在爲林遠這一手感到驚訝的衆學院頭頭們又愣了。

“林老師,你這吧課就這麼完了?”卡蘭問道。

“完了啊。”林遠瞥了他一眼,不明白他問這話什麼意思。

“林,你不是吧,你總共才說了幾句話,就算是上完了一吧課?”不僅是卡蘭,其他人也是一臉地驚訝,其中還夾雜了一絲不滿。

看着他們的表情,林遠禁不住想起在原世界的學校裡,當他也像現在這樣給學生們交代後自己無所事事被教導主任看到後的表情。

搖了搖頭,林遠嘆口氣道:“那你覺得我應該怎麼做?”

“當然應該用心輔導了!”還沒等卡蘭說什麼,一個林遠沒什麼印象的人先喊了起來。“你這樣一吧課只跑去像學生們說了幾句話,算什麼老師?”

林遠愣了楞,倒不是因爲沒想到突然冒出一個人說話這麼不客氣,而是聽到這人的話,再配合他的表情,恍惚間讓他有回到原世界的錯覺。

“我不算老師?”林遠掃了那人一眼,搖搖頭,懶得和他爭辯。

從以往的經驗可以知道,這種人你越和他爭他就越來勁,林遠可沒那麼多閒工夫。

“你……”那人剛想說什麼,卻突然發現,以卡蘭、迪瓦茨爲首地一衆人正以看白癡一樣地目光看着他,一愣之下,這纔想起來,林遠的兩名學生----法斯諾和卓娜,可是大陸魔法學院大賽一年級組地冠亞軍。

能教出這樣的兩名學生的人,如果還不算是老師,那誰能算?

“不管怎麼樣,你也不能這麼草率吧?”這人頓了頓,依然嘴硬。“幾句話就能算作一吧課,這老師未免也太好當了。”

林遠皺了皺眉頭,心想自己怎麼做老師關你什麼事,霍克老頭和卡帕奇副院長都沒意見,你一個別的學院的來插什麼嘴。

雖然有些生氣,但對方今天畢竟是客人,所以林遠想了想,決定還是不和他計較,依然和顏悅色地應道:“這位……對不起我忘記你的名字了。我覺得,就像每個人都有自己的性格一樣,每個老師也有屬於自己的教學風格,這種風格不管是怎麼樣的,只要最後能教出好學生來,那就是一種好的,或者說更適合學生的風格。在我的家鄉有一句話……”講到這裡,林遠忍不住撇了撇嘴角,再這樣下去,他該把原世界裡的很多經典句書都搬來了。“不管黑貓白貓,能抓住老鼠的就是好貓。意思就是……哦,貓和老鼠是我家鄉的兩種動物,不過老鼠經常會破壞人們的財物,所以被認爲有害,至於貓嘛,則是專門抓老鼠的。”

“總之這句話的意思,就是說,不管採取哪種方式,只要最後的結果是好的,那這種方式就應該得到認可。當然,有個前提是這個方式不觸犯一些最基本的行爲道德以及法律。”

一席話說得聽衆們不斷點頭,卡蘭還一邊點頭一邊在嘴裡小聲重複,似乎是想把這段話記下來,可見對他觸動有多大。

“好吧,我承認林老師你的學生們都很優秀。”那人終究不是笨蛋,知道如果還敢繼續說林遠沒資格做老師,只怕自己先得被罵回去,變換了一種說法。“比如說剛纔那個女學生,就比我們學院最優秀的學生還要強得多,更不要說法斯諾和卓娜。可是林老師,既然你只花了這麼短的時間就能讓學生們有這樣的表現,那爲什麼你不多花些時間,讓學生們能有更好的表現呢?我能不能說,你……是在偷懶?”“我說庫克,林老師偷懶還能教出法斯諾和卓娜那樣的學生,你還不滿意?”卡蘭終於忍不住瞪了那人一眼。“有本事你讓你們學院的老師也這樣偷懶一個看看?”

被稱爲庫克的人頓時憋紅了臉,可是卡蘭的地位可遠非他能比的,所以並不好反駁。

“我只是……只是覺得奇怪罷了,希望林老師能夠回答我這個疑問。”

呵,這語氣是越來越好了啊。

林遠笑了笑,心想如果不是有卡蘭幫忙,指不定這個傢伙還要怎麼糾纏呢。

旋即一想,如果霍克老頭在這裡,恐怕第一時間就把這傢伙罵回去了,哪裡還輪到他在這裡唆。

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