教皇坐在自己的小書房裡看書，他年輕的時候其實並不喜歡閱讀，那時候的他就像一個戰鬥狂，雖然本身只有攻擊性不強的聖光屬性的魔力，但憑藉着一身蠻力年輕的時候也曾周遊各國，並切爲他在大陸上博得了聖光的狂戰士這一稱號。他本人也非常喜歡，後來又融合了精靈族的敏捷身法和狂戰士族的魔力爆發自創了一套魔力運行方式來提升自身，就變得越加強大。
後來回到帝都，老教皇退下來之後把教皇位置傳給了他，隨着年級越來越大，這才沉穩了許多。
雖然說是沉穩了許多，但很多瞭解教皇的人都知道，這老頭就是個火藥桶，簡直一點就着，很多人見到他說話都是小心翼翼的，生怕一個不小心這老傢伙就掏出正義的聖錘給他來一個大開瓢。
教皇翻動書頁，仔仔細細的看着，這是他年輕時候的筆記，雖然那時候的他不喜歡閱讀，但在老教皇的影響下，記筆記的習慣還是養成了。現在他施展這種魔力運行的時候心隨意動，不用思考就能釋放出來，但想要教人的話，還是要看一眼以前的筆記的。
正當他看着筆記思索的時候，傳來了敲門聲。
“咚咚咚”
“是李洛麼？進來吧門沒鎖。”
書房的門被推開，李洛頂着大大的黑眼圈走了進來，教皇看見李洛這熊貓一樣的眼圈被嚇了一跳：“你這是怎麼回事？昨晚沒睡覺麼？”
李洛這一早上被折騰的也非常疲憊了，再加上昨晚沒怎麼睡好，這時候一進門就趴在了教皇面前的桌子上：“昨晚沒怎麼睡好，今天早上……一言難盡。”
教皇摸着自己的大鬍子有心擔心的看着李洛：“要不回去休息休息？”
“不用！”李洛拍了拍自己的腮幫子，擡頭尋找着，在房間角落力發現了一個蓄水的魔法陣，這是教皇平時喝茶用的，他走過去激活法陣接住了水流洗了把臉，這才精神了不少。
突然李洛想到佩妮的事情，便詢問到：“教皇大人，佩妮那丫頭到現在還很虛弱，雖然沒有像之前那樣一直暈着，但看起來狀況很不好，你知道這是怎麼回事麼？”
教皇摸着大鬍子沉吟了一下：“老實講，我也不太清楚，之前我也有處理過這種情況，但在經過我處理之後很快就會恢復，而且精神力損耗過度其實並不是什麼太嚴重的事情，只要處理得當康復會很快的。”
“那會不會是佩妮妖精的身份導致的？”李洛撓了撓頭。
“這個我也不太清楚，之前我也有過妖精朋友，但並沒有問過他這方面的事情，再觀察觀察把，實在不行的話就只能有一個辦法了。”
“什麼辦法？”
“送她回鳩拉爾得大森林，那裡是妖精的故鄉，而且妖精女王對待他的子民一視同仁，不會見死不救，就是以人類的身份很難進入那裡。”
李洛只能無奈的點點頭，如果真到了那種時候就一定要把佩妮送回去了。
結束了這個話題之後教皇清了清嗓子：“咳咳！今天讓你來的目的是把我自創的那套魔力運行方式教給你，我看你也是隻有單獨聖光屬性的魔力，所以我這套運行方式很適合你。
最重要的一點就是，你的聖光魔力非常奇怪，那聖光無時無刻的都在強化的你的肉體，我的這套運行方式就是需要超強的肉體強度纔可以。”
其實說實話，李洛是不太想學這種東西的，昨天晚上教皇那變化李洛都看在眼裡，一個瘦弱的老頭瞬間變成彪形大漢確實很震撼，但李洛的心裡還是有個法師夢的，揮手間檣櫓灰飛煙滅那種感覺真的讓人慾罷不能，前世看了那麼多文學作品，李洛最是羨慕那些魔法師，可是由於自身條件限制也只能學這玩意了。
“還請教皇傳授。”雖然不太想學，但李洛還是說出了這句話。
“我也能猜到你的想法，畢竟那種大魔法師的戰鬥方式還是很吸引人的，但可不要小看我這個法術，其實我所用的這個，也是法術，只是改變了魔力的運行方式，讓魔力直接強化肉體。
你的身體強度本身就足夠強，我很想直到你修行了這種法術之後會有什麼效果。”說着教皇拿起手邊的筆記本遞給了李洛繼續說着：“其實要說直接教授的話，我也沒什麼可以教你的，這是我年輕時候的筆記，我創造這種法術的每一個步驟都記在了這裡，你先讀一遍，有什麼不懂得就問我。”說完教皇起身到書架上拿起了一本硬皮大書回來翻開開始讀着。
李洛接過這本微微有些泛黃的筆記本，這老頭教學方式還真就是自學，不過這樣也好，李洛還是比較喜歡閱讀的。
翻看第一頁，一眼就看到了扉頁上的四個大字：超能聖光狂化但不失敏捷終極變身術（第五十二次再也不改了的最終修訂版）。
李洛嘴角一抽，這老頭什麼情況？這麼逗比的麼？您之前在我心裡可是個輝煌無比的聖潔教皇的人設啊！雖然經過了昨晚的變身之後這個印象有所消退，但翻開這本書的時候這印象可就徹底崩塌了啊！
教皇彷彿沒看到李洛那一臉懵逼的樣子，繼續喝着茶看着書。
李洛在經歷了一開始的短暫失神之後就恢復了過來，繼續翻開這本筆記，打開筆記之後他就被裡面記載的東西給吸引了，一頭扎進去開始看了起來，雖然教皇說這筆記是他年輕的時候寫的，但扉頁上那‘第五十二次再也不改了的最終修訂版’也能看出來這些年教皇也一直在修改這筆記，所以看起來文筆也不至於那麼稚嫩難懂。
李洛這一看就入了神，教皇擡頭看了一眼沉浸在筆記中的李洛點了點頭，他之前還一位像這種年輕人應該會很牴觸讀書，但現在看來效果還不錯，他也不是不想親自教，只是實在不知道怎麼教，從來沒有過教授的經驗。