繡師劉曉既然答應了趙小霞的這件事，那麼肯定會去安排的，畢竟自己說話還是算數的，不會出爾反爾，這一點還是可以做到。
對於這個人選其實她早就有了決定，其實也就那麼幾個人可以安排，李小雨，吳雲，王梅，然後也沒有其他人了。
所以呢從這幾個人之中選擇出來還是非常好決策的，王梅這個人雖然也是有的天賦，但是呢對於其他學徒是沒有什麼耐心的，讓其做此事恐怕是達不到這樣的一個效果，反而給自己添麻煩，所以呢王梅肯定是不行。
至於吳雲和李小雨兩人，還算是比較靠譜之人，兩人能力不錯，對於其他學徒也是有這樣的溫和的態度，所以呢她們協助的話，應該是沒有什麼問題的。
至於選擇何人，劉曉思慮了片刻之後覺定，讓她們兩人都去協助，這也是更加順利的事情，畢竟人多一個，也是可以減輕其他人的負擔，這樣也就不用糾結兩人中選一個了。
決定之後，劉曉也是把這兩人叫過來，詢問一下她們的意見，是否願意，其實她知道兩人應該是不願意，畢竟沒有人想給自己找難題。
不過沒有關係，找她們過來詢問並不是真的這樣去徵求對方的意見，不過是爲了走了流程，最後還是繡師劉曉來決定，兩人根本沒有拒絕的資格。
吳雲和李小雨兩人聽到繡師叫自己，還是比較驚訝的，畢竟她們還真的沒有被繡師單獨叫過去，所以呢不知道具體什麼事情，還是有點疑惑的。
很快兩人也是過來了，劉曉看到兩人之後，也是非常直接的來述說這個事情，不再拐彎抹角的，沒有這個必要。
“今天讓你們過來是述說領班事情的，你們也是可以看出來蘇玉和趙小霞兩人一直在幫助其他學徒，可以說非常勞累，也正因爲如此，覺得她們非常不容易，爲了減輕一下她們的負擔，所以呢讓你們兩人協助一下，不知道你們意下如何？”劉曉詢問道。
聽到劉曉這樣述說，吳雲和李小雨兩人有點驚訝，可以想到是此事，同時也是沒有想到劉曉這麼直接就說出來。
這話聽起來有點像是詢問的意思，但是呢她們也是可以明白，這哪是徵求意見，明明是命令，可以說是不可拒絕的命令。
因爲之前她們也是看到了劉曉是怎樣安排趙小霞的，當時對方多麼極力道反對擔任領班，但是最後還是不得不聽繡師劉曉的安排，根本就抗拒不了。
所以呢兩人也是非常聰明，基本上不會去有什麼異議。
“沒有什麼其他的想法，既然繡師您這樣安排，肯定是有深刻含義，而且幫助他人也是一種美德，所以呢肯定是支持繡師您的決定。”李小雨表態道。
“我也是這樣想的。”吳雲不多說什麼，附和就可以了。
她可以說是膽子比較小的人，尤其是不敢去得罪繡師，只要劉曉說什麼，她基本上不會有什麼異議，真的擔心被訓斥。
哎喲，這兩人挺知趣啊！
劉曉看到兩人基本上沒有任何的解釋，直接答應了，也是有點驚訝，她真的有點不敢相信了。
因爲她本來想着兩人會解釋一番，表示自己有什麼困難，不適合幫助，但是呢沒有想到竟然是自己想多了，兩人沒有任何的異議，直接也是答應了，可以說讓自己有點不能接受。
不過這也是一件好事，所以呢還是會很高興的。
“你們說的是真的嗎，可要想好了，這件事可是有點勞累辛苦的，到時候可不要氣餒。”劉曉敲打一下，希望她們可以說到做到。
“是的繡師，我們理解你的意思，答應也是內心的想法，不會有什麼後悔的，而且這也是幫助人，辛苦也是可以理解，也是鍛鍊自己的毅力吧！”她們附和着。
“好，非常好，你們這樣說可真是讓我非常欣慰，本以爲你們會有各樣的藉口來推辭，現在看來你們確實有這樣的堅定的態度，我跟滿意，那就這樣決定了，明天你們就開始協助蘇玉和趙小霞兩人。”劉曉一臉滿意，可以說沒想到事情會如此痛快。
“沒有問題，繡師您能相信我們可以做到，那麼我們也不能辜負您的信任，一定會協助做好此事，幫助其他學徒的。”兩人繼續附和着，還是有這樣的一個態度的。
劉曉聽後滿意的點點頭，對於此也算是沒有想到，事情會如此順利，不過既然是如此，那麼自己也是不必心累了。
“你們兩人讓我非常滿意，可以說非常的有眼力見，很好，之後肯定會有很不錯的前途，你們繼續努力吧！”劉曉誇讚着。
確實她還沒有見到如此知趣的學徒，不僅是沒有什麼其他不好的說辭，而且對於自己的安排非常積極的來配合，也是讓人意外的滿意。
兩人也是點點頭附和着，對於繡師的評價，還是很感謝的，畢竟沒有人這樣稱讚她們。
此事決定之後，當天也是這樣宣佈了，對於蘇玉和趙小霞來說可以說是一個極大的幫助，畢竟自己可以輕鬆一些了，她們也是願意有這樣的結果。
蘇玉其實也是可以想到會安排誰，只是沒有想到會多了一個吳雲，不過也是無所謂了，畢竟都是協助自己，何樂而不爲呢！
不過王梅可謂是傻眼了，本來她勸解趙小霞去向繡師述說苦楚，也是希望對方可以不再擔任領班，想着把所有的難題都歸到蘇玉頭上，讓其感受到更大的壓力。
但是呢沒有想到，事情不僅是沒有按照自己期望的方向進展，而且事情還有點和自己的想法背道而馳，不僅是沒有讓蘇玉感受到更大的壓力，反而是減輕了對方的壓力，這上那說理去。
憑什麼啊？偏偏蘇玉遇到這樣順利的事情，我不甘心。
王梅可謂是非常生氣，不知道爲什麼所有的事情都沒有完全合乎自己意思的，完全不能理解。