這幾天，寒洲做了兩件事。
第一件，自已開伙，不和其他人一起吃。老鄧覺得她事兒太多，剛來就這麼特殊，明顯是沒意識到自己的家奴身份。主人也知道了她暈倒的事兒，就說隨她吧，她以前沒吃過苦的，只要不過分就別管她。
第二件，寒洲讓老鄧帶她去找木匠，她蹲地上和木匠說了半天，把木匠給說糊塗了，但這姑娘鍥而不捨，在板子上畫了圖給木匠看，是不同角度的圖，而且非要看着木匠做活，要邊看邊解釋，把木匠煩得不行，最後只好由着她了。
那後園原本是廢園，自從暈倒事件發生以後，孩子們就有了好去處，有空就往那兒鑽。逼得老鄧只好給那眼小井加了個井蓋兒。
看着這人氣興旺的園子，老鄧心中暗爽，老爺說給你找個清靜的地方，嘿，這下你清靜不了了，是你自找的。
過了幾天，木匠送東西來了，寒洲趁老爺不在，讓人把東西擡進了屋子。那屋子一般人都不讓進的，可這小寒姑娘非說沒事兒，說老爺要處罰你就讓他罰我。老鄧又是氣不打一處來，罰了你我就沒責任了？這話我能說嗎？簡直不知天高地厚！
好不容易等老爺上朝回來了，老鄧戰戰兢兢地把老爺迎進來，然後趕緊一低頭退到外面，豎起耳朵聽着裡面一會兒要傳出來的聲音。結果等了半天，只等到一聲：“咦？”後面就是放置東西的聲音，不知他老人家在忙乎什麼，也不招呼幫手。
老鄧想了想，還是主動進來幫忙吧，做下人的得有眼色啊。
進來一看，老人家正拿了個竹簡，找地方歸放。有的已經放好的，有的還在猶豫，看來是在想放哪兒合適。
那些竹簡現在正放在靠牆根的格子架上。這是寒洲今天讓人擡過來的，靠牆放在炕上，主人平時就在那兒批閱文件，轉身應該很方便。
“您歇着，我來做。”老鄧忙說。
“呵呵，這事兒你做不了。只能我來做。”老人笑眯眯地幹活，自得其樂。
架子一共三層，每層五個格子。在左邊的擋板上，從上到下分別豎寫了秘密、機密、絕密。在最上層的擋板上，從左至右分別寫了農、工、商、學、軍。更細緻的是，在每一個小格了裡有半塊木板的隔斷，隔斷左邊寫的是“未”，隔斷右邊寫的是“已”。
現在主人正在給每一副竹簡找對應的地方。
終於所有的竹簡都放好了，老人把身子退後一些，嘴裡說：“不錯，這活兒做得不錯，好找多了！”
老鄧也看出這裡面的門道了。午後送來的時候，他光顧着緊張了，沒仔細看，現在才覺出那姑娘的高明瞭。可是這地上的兩塊板子是幹什麼的呢？
老人順着他的目光也看到了那兩塊長板子，這到底是幹什麼的呢？老人就把目光投向了鄧子：“鄧子,這是——？”
“啊，我去問問。”他慌慌張張就跑出來，去找小寒姑娘。心說，最後留一手，還怕我爭功啊是怎麼的？
小寒姑娘很快就來了，她拿着那板子，在架子這邊瞅了瞅，找到個木槽，把木板插上去，用力一推，木板進去了，遮擋的正是絕密一格。再拿起一塊，比了比，又放下了，說：“這就要看您的工作習慣了，您願意擋上就擋上，不願意就不擋。可以讓木匠在檔板旁邊安一把鎖，只有您掌握鑰匙，別人想看也不容易，這樣就達到保密的目的。您要我抄的東西放在最上面，或者咱們再做一格，別的我不動，您也少操心。”
老人讚賞地看着寒洲，點點頭。
老鄧心說，這姑娘聰明啊，弄了個格子就把自己的工作和別人的工作分利索了，還知道撇清責任。這件事做下來，她的分量可不輕了。
我看，以後她再出什麼幺蛾子，老爺也不見得管，我也別瞎費勁了。
老爺子興致很高，拍拍手說：“自從你來了，小傢伙兒們就總到後園玩，走，我也去看看，看他們折騰成什麼樣了？”
寒洲躬身微笑，在前面帶路。心說，這是當朝一品與我同行嗎？
第一天過來，老爺子就說有些竹簡她不能看，她就猜到這老人不簡單。但家裡人見面只稱老爺，她與其他人不接觸，也不瞭解這府裡更多的情況。但這兩天孩子們總過來玩，從他們的談話中，她已經知道了這老爺子的身份。他就是李斯，大秦的丞相。知道了這個身份，寒洲一時有點發懵，雖然她對秦史知道一些，有着先知的優勢，有時是用審視的眼光看待這個年代的人和事情，但如今陰差陽錯、因緣際會，她居然來到了李府，好像還兼了個半調子的機要秘書，這讓她有些不安。面對這樣一個人物，她的心情是複雜的。雖然她曾經說過，整個大秦十五年，內閣中沒有讓後人稱道的謀士，但那是站在兩千年的中國史上隨便一說，就近細看、細想，秦始皇時期實行的幾項改革措施，書同文、車同軌、以及錢幣和度量衡的統一都是李斯在積極推動。這是個有大才華大謀略的人，而且他夠勇敢，夠果斷，當初因爲鄭國間諜一事，秦王要驅逐外臣，他作爲楚國人，也在被逐之列，但在那個時間點上，寫出《諫逐客書》呈給秦王，使秦王收回成命，並得到晉級機會，這就是轉劣勢爲優勢。對於能人，寒洲一向是尊重的，甚至是崇拜的。而因爲自己一句要租房的話，老人家居然就把她給弄過來了，雖然身份都是家奴，但照拂之意還是很明顯的。
但寒洲知道這個時代人與人之間巨大的階級差別。無論怎樣，她是個家奴，離權貴越近，得罪權貴的機會越多，自己就越不安全。有些東西不是你用才華、善意或者誠意可以改變的。
所以她給自己定下的相處法則是認真做事，近而有度。她也不想花心思去取信於人、獻媚於人，有些時候花的心思越多，越是弄巧成拙，至於那個置放竹簡的架子，一是爲工作方便，二是爲了保護自己，她不想因爲一些可以避免的誤會把自己牽扯進去。
當然，對於一個想進秦史研究所的人來說，那些往來文牘上的內容對她是具有相當吸引力的，但在生命安全面前，這好奇心就只好暫放一邊了。
……
“小寒丫頭心裡有事？”老人家問。
“啊？”寒洲笑笑，略一思索說：“我在想怎樣稱呼您比較合適。”
“霍，怎麼想起這個問題了？”
“前些天您上店裡買東西，我稱呼您老爺子，您指導我書法，我稱呼您老先生，現在我在您身邊謄抄文書，我應該和鄧哥一樣稱呼您老爺，但現在知道您是當朝丞相，我在想是不是該換個稱呼，要不就太失禮了。但是，想歸想，還是不知道稱呼什麼合適？”
李斯哈哈大笑：“讓你這麼一說，好像真的是個問題！那麼，在你家鄉，這種情況該怎麼稱呼？”
寒洲想了想說：“如果在外人面前，還是要稱呼正式一點，比如官職，如果只是我們兩個人在協作辦公，有些人是稱老闆，既是上下級關係，又有點私人的味道，好像是這樣的，有些人也稱呼官職，但那樣就顯得生分了。下級還是希望上級把他當自己人。但說到底，他們都是同事，是合作關係，上下級拿的都是國家俸祿。但我現在的情況，跟這些不同，我是家奴。我們不是僱傭關係，是人身依附關係。所以，我想，最終還是叫老爺合適。”
說到最後，寒洲聲音低了下去，有些無奈了。
老鄧跟在後面，也在聽，他覺得本來挺簡單一個事兒，怎麼讓這姑娘給分析得複雜了，你說這是個聰明人呢還是個糊塗人呢？他從小就叫老爺，叫得不是挺順得嗎？
李斯並不這樣認爲，這上寒姑娘明顯對她的身份是不認同的，她只是無奈棲身於此，而且她的無奈是對整個環境的無奈，並不僅是對個人際遇的無奈。他越來越好奇這小寒的出身。
“孩子們說，你給他們講了伊索編的故事。”
寒洲笑笑：“嗯，他們給我糖吃，我回報他們的。”
李斯呵呵一笑：“你對他們說伊索是個偉大的奴隸。”
這話裡有置疑的味道，寒洲從容地說：“對，我是這麼說的。每個人不能選擇他的出身，但他可以選擇成爲怎樣的人，即使都是奴隸，也是有差別的。而從低微走向人生頂層的人，如果也認爲奴隸就代表了低賤和愚笨，那就更不應該了，那好像在笑話自己。”
李斯又是哈哈一笑，意味深長地看了這姑娘一眼，這是在說他們兩個人嗎？他就是從低微走向人生頂層的人，而她雖爲家奴並不代表低賤和愚笨。
她看似謙遜，但膽子很大，是不容折辱的。
後園到了。這幾天清理了荒草，嫩草也在躥高，園中的樹枝上拉了根繩子，晾着女人的衣服，地上有孩子們玩完遊戲留下的痕跡，看上去安然祥和、生機勃勃。
“我開了一小片地，準備種韭菜，是孩子們幫我開的，我說等長出來，請他們吃韭菜餡的餃子。”
“呵呵，餃子，我聽着也新鮮。”，李斯笑着看了一眼老鄧，說：“他們怎麼到了你這兒就勤快了？我發現比起學室的老師，他們更願意來你這兒。”
聽了這話，寒洲警惕起來，這是什麼意思呢？
“我看你教他們認字吧，你教認字方法還是不錯的。”
寒洲想了想，謙遜地說：“學室的學習還是系統一些，若是他們來這裡玩，願意玩着學也好。我想起我以前讀過的一位先生寫的文章，叫’從百草園到三味書屋’,說的就是一羣孩子一邊讀書一邊玩的情景，很美好的童年。”
“哦？三味書屋！三味是指哪三味呢？”李斯饒有興趣地問。
寒洲笑笑，回憶着說：“說不清是哪三味，大約是指珍饈美味這些好吃的，是說書就是人的精神食糧，讀書會使人如食美味一樣健康快樂。三味書屋是那位先生就讀的一傢俬塾。”
李斯聽了，眉毛皺起，口氣嚴肅地說：“現在國家是不許民間辦私塾的。”
寒洲淡然一笑：“我知道有這個法令。但那書裡寫的也是人家的過去。生活好不好，學習好不好，把他的童年寫出來，讓人看一看，也全都是真，全都是好。孩子們今天收穫的好，就是將來天下的好，因爲當初他的心裡種下了真、善、美，他會懂得維護、建設和珍惜。孩子們今天得不到這好，將來天下就會少很多的好，因爲他不懂得維護、建設和珍惜。當然，這話扯遠了，這院子裡的孩子還是什麼都能得到的。”
李斯沒再說話，只是注視着寒洲，她看似隨便，但哪一句話都是經過沉思熟慮的，她不肯定當前的法令，但也不想與之碰硬，所以選這樣一個角度去說這件事。但要說她處心積慮要對自己說起這件事，又好似不像，因爲她來到這裡都是個偶然。自己剛纔如果不提孩子們的話題，她也不會扯到這上面來。
聯想起這些天來她的行事作風，李斯覺得她實在是個異類。吃飯要自己吃，明顯是嫌大廚房吃得不好，那是要自己貼錢的，她不在乎。沒有經過自己的同意就往書房裡搬東西，鄧子怕擔責任，她不怕。胡家對她挺好，她要清靜，就想到外面租房子，那要是這裡她住得不高興了，會不會也要搬出去？她敢跟他提要求嗎？你要說她出身高貴吧，她對奴隸充滿同情，她對豆腐店的小夥計還很關心。可要說她出身低微吧，誰又能說她這不在乎的勁兒是裝出來的？
總之，這是個值得關注的人。
不知道把她弄到家裡來，是好事還是壞事？