上午七點五十分，參加新概念作文大賽的選手在組委會老師的引導下，進入考場。
考場是根據選手編號，隨機安排的。
顧小莫和趙曉琳、任立業都不在同一個考場。
坐在考場裡，四周全是陌生人。
顧小莫並未緊張，她淡定地坐在座位上，打量前後左右的對手。
“咦！竟然和她在一個考場。”顧小莫看到了早餐時和她發生衝突的吳珂，輕咦一聲，莫非這就是傳說中的冤家路窄，她沒和小夥伴分在同一個考場，卻和這個有矛盾的人分在同一個考場。
吳珂正好坐在顧小莫身後的座位上，她正盯着顧小莫看。
兩人冷冷地對視了一會兒，嘴裡都發出輕哼聲，顯然，誰也不服誰。
上午八點整，在一陣哨響中，新概念作文比賽正式開始。
監考老師給每名參賽選手發放考題與答卷。
啊！
看到作文題目時，很多選手都發出驚呼聲，不知是考題太難還是太簡單。
還未領導考卷的選手焦急地盯着監考老師，想早點領到試卷，看看究竟是什麼樣的作文題目，竟然引來驚呼聲。
顧小莫也未領到試卷，不過，她比較淡定，坐在那裡凝神靜氣深呼吸，把自己的精神狀態調整到最好。
過了一會兒，她領到了考題。
看清考題時，她也發出驚呼聲。
只見考題是：假如明天沒有太陽。
“這……這……老師，是不是發錯試卷了？”顧小莫提出異議，其他的選手紛紛出聲附和。
要知道，《假如明天沒有太陽》這個作文題目是去年新概念作文大賽的題目，顧小莫他們在平日的作文培訓中，老師也分析過這個題目，但並未深層分析，因爲誰也不會認爲，新概念作文大賽會兩年用同一個題目。
“沒有錯，這就是今年的作文題目，雖然和去年的作文題目相同，但我們相信你們的思路肯定和去年選手的思路不同，一定能寫出更精彩的文章，加油哦。”監考老師最後還賣了個萌。
呃!
選手們無暇理會監考老師的賣萌，全都一頭黑線，去年這個題目的優秀作文他們都看過，選手們從不同的立意不同的角度寫了作文，可以說，能想到的立意都被去年那些傢伙用過了。
今年想在這個熟悉的作文題目上創新，難！難！難！
顧小莫也覺得這個作文題目挺難的，但她並未抱怨，而是把抱怨的時間花在構思作文上。
《假如明天沒有太陽》，從這個題目出發，最好寫的作文有兩大類型，一是散文，二是記敘文。
從散文的角度來說，可以將幾個事例結合在一起，從不同的方面證明，假如明天沒有太陽僅僅是假如，並不會真實發生，去年新概念作文一等獎獲得者郭小四的獲獎作品就是這樣寫的。
從記敘文的角度來說，可以像海倫凱勒的《假如給我三天光明》一樣，闡述沒有太陽的生活是多麼的難熬，進而點出主旨，擁有太陽的生活是幸福的，我們都要好好珍惜。
梳理了這兩個思路，顧小莫又全盤否定，她覺得應該有很多選手想到了這兩個思路，寫不出新意，所以，她要重新構思。