讓孩子讀書有什麼用？還不如讓孩子來下地幹活呢，這是東吳的農忙季節，一些老年人的抱怨：“要不是孩子去讀書給發口糧我早就把伢兒領回來了，莊稼漢不種莊稼讀書幹嘛？做夢當官嗎？”
這是李吉祥從各個屯長的工作彙報裡經常看到的民情反應：“百姓們對於讓小孩子讀書很有怨氣嗎？”
“那是因爲他們不知道李師你的打算，現在已經出現了看不起讀書讀的好的孩子的情況了，因爲百姓們都相信讀書是沒用的，沒辦法，誰讓這大漢朝四百年都是用的勘察取士
，不是世家大族誰會想要當官啊，百姓家裡有孝廉，無權無勢的也沒人能往上通稟啊！”
李吉祥眉頭緊皺，這全民教育關乎他的一個假想，對人才的迭代更新不能停，現在的成年人已經沒救了，要想要迭代人口素質，只能從孩子下手了：“子綱，反正現在咱們天下皆反，不如就開科取士吧？”
說幹就幹，開科取士的消息如同一陣風的吹遍了天下，且不說寒門士子們紛紛打點行裝往東吳而來，東吳的鄉間地頭的對話也變了：“唉，我家那孩子，就是不願意去讀書
，非要跟他爹孃種地，你說這種地能有什麼用？不還是個莊稼漢嗎？老哥哥你就好了，你那孫子，附近屯裡都知道是個小天才啊！未來肯定能躍過龍門，成爲相公，到時候改換門庭光宗耀祖啊！”
“呵呵哈哈哈，這小兔崽子，我還說他就知道讀書，以後怕是會餓死呢，沒想到皇天不負有心人，李丞相要開科取士，你說以後我這孫子能不能當個屯長？”
“別說屯長了，你那孫子，聰明伶俐，說不定就被李丞相相中了收爲徒弟，到時候出將入相，公侯萬代。”
東吳的風氣也是爲之一變，人人都敏而好學，文明禮貌，李吉祥走在路上，看着小腿高的胖娃娃捧着書一邊走一邊唸唸有詞的就開心：“不錯，如此下來，三代之後差不多就能有宋朝的文盛之世。”
只是接下來就不太好辦了，“工業化，工業化，資本主義萌芽。”
最後還是老辦法：“加大鼓勵生育力度，使勁兒生，提高生產力，資本主義自然就萌芽了。”
生產力跟不上人口發展，自然就會加深物料加工的力度，爲了養活更多人，工業化和資本主義萌芽就是順理成章的事情，李吉祥只要引導就好了，完全的把所有的工作都抗自己肩膀上？他纔不想把自己累死。
孫夫人還是病死了，華佗來的太晚了，人都死了三天了，從人才氣喘吁吁的把華佗拉來，李吉祥瞭解了是因爲華佗捨不得自己的老婆硬是耽擱了七八天的時間之後就下令：把他關起來，每天拿他升旗。
每天早上，華佗被人拎出來，然後綁旗杆上升旗，晚上再降下來，折騰了三天就受不了了，哭天搶地的求饒，因爲他在旗杆上拉屎撒尿的讓人受不了李吉祥就下令把他洗乾淨帶過來，一見到李吉祥華佗就撲了：“侯爺饒命啊！我知道錯了，我願意爲侯爺獻上一寶物！”
看着眼前的灰黑色膏狀物，李吉祥用指甲挑起來一點聞了聞：“一股酸臭味兒這是什麼？”
“曼珠沙華膏。”
華佗老實回答：“可點燃以嗅其香，聞之可解煩憂，使人飄飄欲仙。”
眉毛一挑：“哦？有毒嗎？”“五毒，只不過吸食之後一日不聞就會愈加難受。”
李吉祥大驚：“這是阿片啊！”
皺着眉：“這玩意兒你哪兒弄得的？”
華佗老老實實的說：”我之前在洛陽救治了一個吐火羅人，他送我一株藥材，名曰曼珠沙華，我以曼珠沙華的飽滿的時候的熟漿熬製而出此物，加入水中和一些藥材混合可使人服之既昏死過去，傷之而不覺其痛。
我爲其名曰《麻沸散》。”“爲什麼要叫這個名字？”
“因爲此物在吐火羅話裡就叫麻沸。”
見到了阿片，李吉祥就不再用看醫生的目光看華佗了，而是帶着一絲的提防和戒備的看着這個毒品販子：“你，這樣吧，這玩意通通地用海水銷燬，你去收幾十個徒弟，把你的醫術在江東傳下來我就饒了你，不然，哼哼哼，知道我最恨毒品販子嗎？我把你扒皮充草了信不信？”
整治醫生華佗李吉祥還有心裡負擔，如果是對一個毒品販子，那就是一點心裡負擔都沒有，人人得而誅之瞭解一下，如果華佗敢說我拒絕，李吉祥真的會把他扒皮充草的。
許是感覺到了李吉祥灼灼目光下的威脅，華佗馬上跪倒：“到丞相擡愛，敢不從命？”
看到華佗認慫李吉祥微微一笑：這曼珠沙華以後也不準栽種了，給我一把火燒了他，還有，記住了，以後東吳不歡迎西域人，特別是吐火羅人，一律禁止入境！
不管是從哪個方面，李吉祥都不希望東吳出現***，他的工作夠多了。
連折騰華佗都是他抽空出來的：“本來你要是一開始就這麼乖多好，治好了孫夫人，大家都高興。
現在搞成這樣，還讓我落一個苛待人才的惡名。”
華佗不敢吭聲，只能點頭稱是：”是是是，都是我的錯，讓您操勞了。”