好像長出角來了……
“這個味道是氫氧化鈉吧？”藍色的殺老師看着奧田愛美爲她解釋說道，“對人類來說是有害的，不過對爲師無效呢！”
“是……是這樣啊！”奧田同學看起來很失望。
“還有兩瓶是吧？”
“是的！”
“那麼……”殺老師舉起了第二個試管，將裡面的液體倒入嘴巴里。
“嗚啊！！”殺老師痛苦的用觸手捂着自己的脖子，等等哪裡不對……
殺老師你沒有脖子吧！你在捂的是哪裡？殺老師雖然看上去很痛苦但百合子卻絲毫不擔心，如果要說的話，就是對殺老師的自信吧！
果然，在全班同學驚訝的目光中，藍色殺老師滿頭大汗的變成綠色殺老師，並且在兩側長出了翅膀！
噗扭噗扭的煽動着
“這次是翅膀啊！？”百合子感覺好喜感，殺老師不當老師的話絕對有搞笑藝人的潛質。
“臉變的莫名地華麗了啊！”
“這是乙酸**吧？”殺老師說完將最後一支試管舉在面前，十分冷靜的說道，“接下來是最後一瓶！”
將液體倒入嘴巴，殺老師突然愣了一下，兩條觸手交叉在胸前，身旁有淡淡的紫色氣體。
“會怎麼樣！”潮田渚緊張的問到！
“最後會變成什麼樣！”
“砰！”
所有人看向百合子，後者十分聰明的捂住了嘴巴，聲音模糊不清，“對不起我不配音了！”
“原來剛剛那如同爆炸一樣的聲音是你自己配出來的啊！”沒有反應過來的茅野楓無語的對百合子道。
“快看殺老師變成什麼了！”
銀白色……就連嘴巴也變成了一條線，如果一定要形容的話。
＿?就是這個樣子。
“變成一本正經的表情了。”
“猜不透變化的方向啊！”
“話說，一本正經的老師好沒有存在感啊！好像顏文字！”
顏文字？哈哈哈哈哈哈百合子笑出了聲，但及時捂住了嘴巴。
“這是王水吧？”一本正經臉的殺老師一本正經的問奧田愛美，“這些只能讓爲師改變一下表情，就算討厭爲師，也請不要討厭暗殺。”
“你突然間說這個幹嘛？”恩，這句話是岡島大河的吐槽……
“還有奧田同學！”殺老師有變回了自己原來的模樣，滿臉笑意的對奧田愛美說道：“學生單獨配置毒藥，從安全管理方面來說也不太好哦。”
奧田愛美低下了頭，聲音低低的，“是，非常抱歉。”
“如果之後有時間的話，就和爲師一起研究殺死我的毒藥吧！”
“啊？啊！好的！”本來失落的奧田愛美聽到這句話一下就精神了起來。
“和暗殺目標一起配置毒藥啊。之後去問問看她成果如何把……”就連自認爲吐槽帝的百合子此刻都不知道該如何接話了……
放學後，百合子和大家一起來到了操場玩着烏間老師教的暗殺羽毛球，而奧田同學則留在了教室和殺老師一起研究殺死殺老師的毒藥。
“聽說奧田同學理科好像是年紀前十呢，爲什麼會來到e班呢？磯貝你二年級和奧田同學在一個班級吧？”坐在場地一旁休息的百合子突然聽到前原陽鬥如此問磯貝悠馬。
“奧田同學嗎？”磯貝悠馬思索了一會開口，“的確奧田同學的理科很好，但其他的就不行了……比如語文。”
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“比如言辭的好壞，還有人類複雜的感情表現，我不明白什麼是正確答案。”教室裡，殺老師同樣問了奧田這個問題，奧田愛美停下了手上的動作，如此回答到，“不過，就算這樣也沒事，因爲算數和方程式，都是絕對有正確答案的，對我來說……”
奧田愛美揹着光，臉埋在陰影下，紫色的瞳孔中卻閃爍着希望的光。
“不管是風趣的文字遊戲還是要用細膩心思去思考的工作，都是沒有必要的。”
“是啊。”殺老師從寬大的博士服中拿出早已準備好的一張紙，“那麼爲師留個作業，給這樣的你吧。”
“恩？”奧田愛美滿臉疑惑。
“千萬要小心輕拿輕放哦！”
………………
“然後……他就讓你把這個毒藥給做出來了啊！”因爲好奇，百合子，赤羽業，潮田渚，茅野楓在第二天一大早就去詢問進展，奧田同學開心的從課桌裡拿出一瓶紅色的藥劑。
“是的~”奧田同學雙手拖着試管，開心的對茅野楓解釋說：“他說這是理論上最有效的了！”
百合子看着潮田渚手上拿的一張紙，無奈的吐槽：“他都把毒藥的正確保管方法化成漫畫了啊，殺老師還是老樣子那麼殷勤啊。”
“能殺死自己的毒藥啊，那個老師到底在想什麼啊！”坐在座位上的杉野友人同樣無法理解。
“他一定是在爲我加油呢！就算不擅長國語，”奧田愛美看向潮田渚等人的方向，“就算不擅長國語，只要發展我的長處就好了！”
正說着，奧田愛美的暗殺目標從教室外面走了進來，“好了各位，請坐回自己的位子上吧。”
“來了！快去交給他吧。”茅野楓給奧田愛美打氣。
“恩！”那着成品，奧田同學一路小跑到講臺上，將其舉到殺老師面前。
“老師……這個。”
“哦呀，不愧是奧田同學，那麼爲師這就喝了！”將和奧田愛美一起製作的毒藥倒進了嘴巴，殺老師笑着低下了頭，試管也隨即掉在了地上變成了碎片，觸手上有青筋暴起。
“多謝你了奧田同學，因爲你的藥，爲師我的實力看來能更上一個一個臺階了！”
“這是……什麼！？”