計算機班裡一個斯文瘦高的男人，第一個不服地站起來表示：
“據我所知，林木木同學主修的好像是宗教學專業？似乎是標準的文科生吧？
文科生來選修我們計算機的也有不少，上課都很勤奮。這位同學只是網絡上交了份卷子，誰知道是不是自己做的。”
“臥槽，她慘了，居然惹怒了我們的歐陽學霸。”有人小聲嘀咕。
“歐陽學霸可是咱們整個計算機系的學神，當然受不了被人踩在腳下。”
“這下有好戲看嘍。”
“就是嗎，文科生和理科生大腦構造都不同，來輔修計算機她就是找死啊，還整天請假。講真我不信她的作業是自己做的。”
“女生嗎，長得又清純可愛，隨便撒個嬌就能找到一個足球隊的宅男幫她，這有啥男的，我還替中文系的一個妹子做過高數作業呢。”
那個瘦高個男生髮表看法之後，整個班裡都嘰嘰喳喳議論不停。
就連老師也聽到他們的討論，心裡多少有點動搖。
歐陽珏說的對，林木木同學是文科生，而且上課請假次數還多，若是她自學的成績比歐陽珏還好，打臉的不只是班裡的同學，還有她這個老師。
老師畢竟是成熟穩重有定力，很快有了辦法：
“大家靜一靜，靜一靜。本來我是給你們安排今天上理論課，明天上機實踐。既然大家心裡都有些急躁，就今天上機好了。
林同學，你之前請假時間長確實落下不少課程，上機實踐的過程中有什麼不懂的，也可以隨時問我。”
“謝謝老師。”林木木禮貌地迴應。
至於什麼歐陽學霸，還有班裡其他人的質疑，林木木都懶得理他們。
因爲爭吵解決不了問題，實力纔是證明自己的最好機會。
就連林木木自己也沒想到，她輔修交上去的作業，居然拿過好幾次第一。
林木木之前就想着要把這個輔修拿下，不能連雲霆拿着手提電腦在做什麼，她都看不懂，她自己也沒想到是這個結果啊。
至於上機比拼，其實林木木也沒啥信心。反正，她就是那個她，要是老師記錯人了，她也不管。
以至於歐陽學霸親自向林木木發出挑戰的時候，林木木居然很沒自信地回覆：
“我之前在雲省支教，都是自學的，我只能會什麼做什麼。至於老師說的那個事兒，說不定搞錯人了。”
搞錯人了？！
看她一臉真誠的樣子，好像也不是在騙人啊。
可惜老師大人也不服氣，一臉嚴肅地告訴林木木：“我絕對沒搞錯！林同學，你要對自己有信心。”
“哦，我試試吧。”林木木沒底氣地回答。
這次老師佈置的作業是做一個小型數據運算，把數據運算寫成計算機語言，主要是考計算機語言裡的邏輯運用。
這種小型數據運算，連數據庫都算不上，畢竟兩節課只有一個半小時，還做不完數據庫。
但這種邏輯運用，卻是基礎的基礎，就像是大樓的地基，有了地基，才能平地起高樓。
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