肖豐在旁邊也聽到了我們的談話,他已經可以感應到魔法元素,自然對冥想的練習更有發言權。
見龐世虎走出去,他立刻過來教潤東哥一些小技巧,於是他們兩人又在教室裡開始練習冥想。
我起身,說要出去方便一下,於是我一個人獨自走出了教室,到外面四處閒逛。
走走停停,看似無聊,實則我是在與我的魔法元素寶貝兒子們幽會,剛剛發現了魔法元素,我恨不得每一刻都與它們在一起,多與它們親近親近。
隨便走到一個地方,待上一兩秒鐘,我就可以感應到周圍的黃色土元素小點點們在跳躍着,而且還可以感受到它們的活躍程度,那情景相當的喜人,我進入冥想狀態相當快,這是我的優勢,相信以後在戰鬥中,這對我也會大有裨益。
“花壇處的地面應該是被青磚蓋住了,這裡土元素反倒不如操場上多。”
“呵呵,看來以後我得到土多的地方打仗。”
“以後只要有土的地方,就是我凌某人的天下,哇咔咔!”
這是初始的喜悅,我在發現着能讓自己喜悅的一切信息,雖然我知道自己離那一天還很遙遠,但能走出第一步還是讓人開心無比。
興奮的在操場上轉了一大圈才收住腳步。
不過興奮的心情並沒就此停下,突然我又想到,是不是現在可以試着用一下魔法。
於是我又如火燒了屁股般的跑回了教室內,翻開魔法書看了起來,這書上果然寫着,如果想用出魔法,必須會用魔法咒語才行,快速往書後繼續翻着,在魔法咒語的章節我看到,這一章的書上寫的全是一些奇形怪狀的咒語符號,我一個也不認識。
嘆了口氣,看來想用出魔法還要等上一段時間才行。
不過我不能再着急了!能這麼快的感應到魔法元素已經讓人滿意,要多少是多呀!
知足常樂。
況且魔法也是要一天天練的,如果自己對魔法元素的感知力不強,就算會了魔法咒語,召喚不到足夠多的魔法元素,用出的魔法依然不會有殺傷力,這些都急不得,所以現在我的當務之急還是要多親和魔法元素,想辦法多召喚一些魔法元素。
還是要沉下心,一點點的學,並且要與我的小可愛們多約會才行。
課間休息結束,我收回了心思,開始準備下一節課的內容。
我們上午還有一節課,是鬥技課程,上完這節課就可以中午休息了。
我們這所學校的課程安排得很寬鬆,一上午只有兩節大課,所以學習的壓力不是很大。而且這所學校是培養魔武雙修人才的學校,雖然有魔法課程,但做爲盛華大陸最強的底蘊,鬥氣的修煉還是最基礎的和最重要的內容。
所以鬥氣和鬥技課程安排得很完善和充實。
鬥技的課程依然是我們陳老師來教,而且這堂鬥技課程是室外的教學課。
室外的教學課,這種教學方式在我們村裡時,烈獒經常帶着村裡的孩子們練,沒什麼稀奇,無非就是打打沙袋,練練步法罷了,我們反倒是很習慣上這樣的鬥技課程,我不喜歡坐在課堂上聽老師一個人不停的講,大家到了外面,打打鬧鬧纔有意思。
當然,這裡是貴族學校,這裡的室外教學課肯定與我們村兒裡會有所不同。
所以心裡很好奇,期盼着。
課程還沒開始,我們就發現了這所學校與我們村課程最大的不同之處,那就是這裡的學生進行室外教學課程,大家都是穿着練功服的,嶄新的練功服。
這是我第一次穿上練功服,也就是那種武士服,感覺特別帥。
因爲是小學生,所以我們的練功服是天藍色的,很新鮮的顏色,這是我在村中穿過的灰色和黑色衣服之外,第一次穿上其它顏色的衣服,感覺心裡特別美,天藍色的衣服再加上黑色的腰帶,看起來人顯得是英姿颯爽器宇軒昂。
我認爲。
潤東哥拿的是一身最大號的練功服,或者說是最大號的兒童服裝。
他應該也是第一次穿上這麼新鮮顏色的衣服,臉上笑盈盈的,但最大號的練功服穿在他身上依然顯得小兩號,緊胳膊緊腿的,半截袖,七分褲,看起來有些彆扭,有點像漁民,當然他這樣的形象又遭到了龐世虎衆人的一番嘲笑。
不過潤東哥對於這些早已經習以爲常了,直接無視,他的心裡已經變得越來越強大。
陳老師帶着學生在操場上進行了常規的跑步和活動筋骨後,然後把所有學生帶到了學校後面的一塊場地,這裡是專用的練功場。
這練功場說是室外,但實際只能說是半室外。
這塊場地頭頂上有頂棚,可以遮住強烈的陽光,地面上鋪着地板,地板上面還鋪着厚厚的墊子,旁邊有一排的人形偶具,這些人形偶具估計就是我所說的沙袋,孃的,這些少爺們就是在這樣的環境裡苦練鬥技的啊,這還叫苦?想當年我在山上……,算了,說多了都是眼淚,還是享受現在吧!
陣老師給我們講了幾個攻擊動作和一些動作要領,之後就是讓同學們對着人形偶具開始直接攻擊。
“對下頜、頸部、心窩、襠下等要點處,進行重點攻擊!”
“攻擊時要做到快、準、狠!”
“攻擊後要迅速恢復防守動作!”
“嘭嘭嘭…”
所有同學立刻對着人偶開始拳打腳踢。
這些訓練內容對於我來說就是小兒科,我用出凝氣七級的力量,打起來同樣很有意思,很好玩!對着那些人形偶具發泄了番怒火,就把這人形偶具想像成龐世虎,一通打,打得心裡舒服極了!
這裡的人形偶具也不知是什麼材料做成了,我看到凝氣九級的人全力一擊都打不爛這東西,看來這些材料造價也不菲。
只打了一會兒,旁邊的那些少爺們很多已經開始喊着手痛腳痛了,停了下來。
又過了一會兒,絕大部分學生都已經停了下來,顯然這些少爺們根本享受不了這樣的訓練方式,停下來後,他們都在一旁揉着白嫩的小手。
這就是練功方式的區別,我從一歲開始練功時,就已經練習實物攻擊,已經把自己的力量練實,身上像鐵打的一樣,所以打這些偶人絲毫不覺得吃力,就算我用出全力來打,打一上午時間都不會覺得吃不消,因爲以前我練習劈柴時,一劈就是一下午的,那樣的訓練要比這強出不知多少倍,所以這時就可以看出我力量上的優勢。
擊打能力強,抗擊打能力也要強!
練武不練功,到老一場空,都是這樣的道理。
所以我從不會錯過這樣的訓練,依然在打。
“打死你個賤種!”
我打得很賣力。
旁邊潤東哥也在堅持着打偶人,他雖然沒有像我那樣訓練過,但做爲山裡人,就算他家有錢,潤東哥每天還是要做些拔草、放牛、擡糧、抓豬的事情,身體自然要比這些養尊處優的孩子要強出很多,因此他也能堅持下來。
此刻,我們兩人一直這樣堅持的練習着,只有我們兩人在練,這就顯得很是引人注目。
有人心裡又不舒服了,你比他強一點,他就嫉妒。
我們這裡表現得稍一特殊,早已經停下來的龐世虎又看着不順眼了,翻了翻三角眼,龐世虎突然把自己的那一夥人叫到了一起,在遠處嘀嘀咕咕的不知在研究着什麼,而且還時不時的向我們這裡點指着。
“不知龐世虎又要出什麼鬼點子。”
我心裡想着。
其實我和潤東哥這麼苦練,多半還是心疼我們一個月兩個銀幣的學費,兩個銀幣,一個月!
反正我是很心疼,不知潤東哥怎麼想,錢已經花了,能多練就多練一些唄,可沒想到這也會礙了別人的眼,但同在一個班級裡,我們躲是躲不過去的,只能是防着他們點才行,見此我停了下來,同時對潤東哥使了使眼色,讓他也停了下來。
可這時候,龐世虎那幾個人好象已經商量好了什麼,他們立刻轟的散開,然後有人對着陳老師嚷嚷開了:
“老師我們這麼打人偶實在是沒意思,我們還是進行對練吧。”
陳老師沒有注意到剛纔龐世虎幾人的舉動,以爲是龐世虎幾人是要相互對練,這是小孩子愛玩的天性,其實這也是課程內容之一,畢竟鬥氣和鬥技都是爲了打鬥所需要練就的本領。
在這片尚武的大陸上,練訓鬥氣時,實戰訓練是非常重要的一環,鬥技也只有通過實戰纔可以練得更強,所以陳老師反倒很讚賞的說道:
“好的,但要注意安全,對練時要做到點到爲止。”
“好哩!”
龐世虎答應了一聲後就獰笑着向我們這裡走來。
“不好。”
看到龐世虎走向了潤東哥,我就知道事情不妙,他們明顯是要找潤東哥的麻煩。
現在潤東哥的處境很尷尬,他如果與別人動手,尤其是他與龐世虎對練,無論出現什麼結果,別人都可以給他安上一個,以大欺小的名頭,那樣就會影響潤東哥在這裡的學業,甚至會讓他沒辦法在學校裡繼續讀書。
我看到潤東哥此刻是緊鎖着眉頭,顯然他也很頭痛這些糾纏不清的傢伙們。
“不行,這事兒不能讓潤東哥出頭,今天我一定得幫潤東哥擋一擋。”
見此我立刻上前一步,走到潤東哥前面,擋在龐世虎的對面,仰着頭不去看他,只是用懶洋洋的語氣看着天空說道:
“這裡打人偶真沒意思,如果可以對練那纔有趣!”
是的,我想和龐世虎練練,隨便教訓教訓他,其實以龐世虎那花拳繡腿的功夫,我只用出凝氣七級的實力,就有辦法讓凝氣九級的他吃盡苦頭。
我認爲他就是個鬥氣皮囊,而我年紀比他小,我打疼他,讓他有苦也說不出來。
(稍晚一會兒還有一更,在趕第三更!)