穿着灰色的校服，揹着一個巨大的書包，蘇言快步的向着教室走去，現在的蘇言和前世的那個蘇言似乎重疊了，他再次回到了學生時代。
灰黑色的書包在蘇言的背後顯得很是龐大，蘇言的身體不過纔是十六歲，骨架並不如何的大，只有區區的一百六十多公分，這樣的身高有着年紀的緣故，大部分的原因應該還是十六年的食物匱乏在作怪。
和滿院走動的人羣相比，蘇言的身高明顯矮了一截，就如同初中生走入了大學生的世界，蘇言在這裡有些格格不入。走動的人羣顯然也是有看出了這點，紛紛看着蘇言露出一種奇異的神色。還好的是，並沒有人因爲蘇言的身高露出鄙夷或是嘲諷的神采。這其中既是有着對蘇言身份背景不清楚的謹慎，也有着對弱者的無視。
鳳城軍校的學員都是一羣自稱天才的人羣，他們有着超出常人的體質，在三圍方面，他們有着超出一般人數倍的數據。智力，敏捷，亦或是力量。對於這樣的說法，蘇言是最有發言權的，他的腦海裡面閃出的信息告訴蘇言，這裡面的人大部分有着單項屬性超出十五點的數據。
一個貌不驚人的人，就有着近二十點的智力，這樣的事情在廢墟里面是極爲少見的，礦區裡面的傢伙只有六點的智力，哈里也不過纔是十一點的智力，這裡的人被稱爲天才並不是沒有原因的。
力量：21
敏捷：9
智力：13
一個體型超過兩米的黑人青年從蘇言的前面走過，清晰的數據出現在腦海裡面，在力量上面有着天賦的人，通常體格也非常健碩。
力量：11
敏捷：9
智力：23
又是一個人從蘇言眼中閃過，高達二十三點的智力說明着這個人智力超羣，蘇言看着對方臉上露出一絲思索，女孩卻是向發現了什麼一般，眼睛向着四周茫然地看去，顯然，超高的智力讓她感知到了別人的窺視。
將眼神收回，蘇言不在去看那個女孩，他知道，在持續幾秒鐘的話，對方一定能夠找到觀察的源頭，和一個二十多智力的女孩產生矛盾，蘇言還沒有那個想法。
一番走動，蘇言終於來到了教室裡面，蘇言到的時候，裡面的人依然來的快要齊了，滿滿的教室裡面擠滿人羣，男的，女的，似乎沒有空座了。眉頭微微皺起，蘇言從前排走到後面，終於一個空座出現在了蘇言的視線中。
將揹包放下，蘇言做到空座上，一股沁人的香氣在一邊傳來，頭顱迴轉，一個女孩的側臉出現在蘇言的視線中。
蘇言的觀察並沒有引起女孩的注意，沒有對話，蘇言將揹包裡面的書本掏出來。
《基礎數學》、《基數點的加持和原理》、《大破滅百年曆史》、《槍械的維修和精通》一共四本書籍被蘇言從揹包裡面拿了出來，這是蘇言早上在圖書館裡面借來的書籍，顯然，這幾本書是最適合蘇言現在閱讀的。
將書本掏出來的時候，蘇言注意到邊上的女生向着這邊看了一眼，不過這種看並不持續，只是眨眼時間，所以當蘇言轉過頭的時候，對方依然恢復了原本的狀態。
沒有理會對方奇怪的狀態，蘇言拿起《基礎數學》看了起來，前世在大學裡面他對於理科的學習就很有心得，所以第一本書便習慣的拿起了《基礎數學》。瞥過前言和序，蘇言直接向着目錄看了過去。一個個熟悉的字符出現在了蘇言的視線中。
人類世界經過了百年，可是數學的基本知識並沒有變化，依舊是加減乘除幾種運算，幾何圖形依舊是數學的一種運用手段，眼睛在書籍裡面快速的翻閱着，蘇言將基礎數學進行通讀。十七點的智力，清晰的思維，加上前世對於數學的學習，基礎數學的頁數在蘇言的手中快速減少，十多分鐘後，最後一頁被蘇言翻開，蘇言對於現代數學有了清晰的認識。
這個時代的數學與前世並沒有什麼大的改變，只是運用的方向開始着重於在人類基數點的加持上面，一些關於基數點加持的問題，蘇言並沒有看懂。看完基礎數學，蘇言打算打開《大破滅百年曆史》可是突然安靜了的教室卻是讓蘇言意識到，似乎發生了什麼事情。
擡頭，一個清瘦的白髮老頭出現在了教室的講桌前，一個巨大的地球儀和一張地理圖紙，顯然，這個清瘦老頭便是講解地理的學的教授了。
“我們今天將的是全球地理志”
人羣的安靜使得教授並沒有進行什麼前奏便直接開始了講課，將地圖掛在黑板上，教授推了推眼鏡，開始了講課。
“大破滅以後，地球的環境便有個巨大的改變，輻射，病毒是改變的顯著特點，而氣溫高熱則是現代個百年前的最大不同點”
教授的開篇吸引了蘇言的注意，即將被翻開的《大破滅百年曆史》也被蘇言給合上了，相對於看書，有人講解顯然要更好。
“核爆後的初期溫度一度達到了六十多度，某些地方甚至到了八十多度，那個時候，人類在地球表層根本無法生存，只有在地表下，人類纔有這苟延殘喘的機會，氣溫的高熱讓人類差點滅絕”老頭講述的極爲緩慢，其中的一些和哈里的講述有着重疊的地方。
“後來連續的降雨將氣溫從六十多度降到了四十多度，那場雨水持續了半年的時間，正是因爲這場雨，人類纔有機會在滅種的絕境下生存下來，那一年被稱爲甘霖之年。也被叫做天降之年”
兩個陌生的詞彙從教授的嘴裡傳出，蘇言從裡面聽出了人類對於那場雨的感激，一場雨，解救了數個種族的生命和繁衍，甘霖和天降。
“天降之後，世界的氣候就開始了緩和，不過核爆給世界的改變卻是沒有緩和，地理環境的變化就是其中最突出的一項”
……