能考入西影的人家境一般都不錯，而且本人也是很有才華的，所以多少有些傲氣。
陸天銘和夏詩坐進來聽課，看到他們的學生只微微多看了幾眼，並沒有表現的特別關注。
“好了，我們繼續上課。”頭髮花白的老教授推了推眼鏡，“我們上節課提到‘雙重生活’，這節課我們先來講講‘角色中的自我與自我中的角色’，然後做幾個練習。”
夏詩頭扭來扭去，想看看帥哥到底長什麼樣子，奈何只能看到帥哥的後腦勺。
她有些泄氣，早知道就坐在前排了，陸天銘一定是故意的。
她恨恨的看了眼陸天銘，他安靜而認真的注視着黑板，彷彿一座英俊威嚴的雕像。
老教授說：“掌握好雙重人格，過好雙重生活才能解決好演員與角色的矛盾統一。我們說一切表演藝術的創作都要掌握好‘角色中的自我，自我中的角色’的辯證統一。”
啊，好無聊，夏詩趴在桌子上，根本聽不懂。
老教授瞥了眼昏昏欲睡的夏詩，繼續講到：
“表演創作中所有的形象都離不開具體的演員，而又都是一個個活生生的人物。演員在藝術創作中必須熟悉和駕馭矛盾的雙方——自我與角色。一方面瞭解自我創作的優勢、弱點和特點，探索自我的創作路子；另一方面是熟悉角色，尋找到自我與每一個角色的橋樑。”
“演員的創作不但離不開自身的外形、氣質條件，也離不開自身的創造條件。不同的演員具有不同的可塑性，存在着不同的戲路。”
“當然隨着演員的努力、是可以開拓和改變的，拋開自我，去直接表演形象，表演結果，難以創造出活生生的人物，容易導致虛假、過火的表演。然而，僅僅停留在演員自我，談不上藝術創造，這兩種傾向都不足取。”
“有想過嗎？你演戲的時候是怎麼做的？”陸天銘輕如羽毛般的聲音飄進夏詩的耳朵，像天使的豎琴，悅耳又低沉。
“嗯？”夏詩稍稍清醒了些，“我演戲的時候？”夏詩糾結着眉毛，“沒怎麼做啊。”
她演戲都是憑着本能，根本不懂什麼技巧或者境界。
陸天銘猜到會是這樣，低聲說：“憑藉天賦應付偶像劇確實已經夠了，但要想成爲影帝或者影后，面對更復雜的人物形象和豐富的內心世界，你會陷入雜亂和茫然，甚至完全不知道該如何演繹這個人物。”
“真的嗎？”夏詩稍微來了點興趣，“那該怎麼解決呢？”
“最後排那位女同學！”老教授的聲音從講臺上傳來。
教室裡瞬間安靜了下來，所有人都回過頭看着坐在最後排的夏詩。
齊刷刷的目光射來，夏詩頓覺亞歷山大。
老教授指了指夏詩：“對，就是你，最後一排的女同學，你來說一說表演的三位一體指的是什麼？”
夏詩磨磨蹭蹭站起來，頭大如鬥，三位一體？那是什麼，能吃嗎？