“掃盲運動？”對亞瑟說的新名詞，博伊學士顯得一臉疑惑。
“沒錯。”亞瑟解釋道：“知識能指引人們前行，書籍便是階梯，而不識字的人，就猶如黑暗中的盲人。推行教育的第一部，便是掃除上河鎮內的所有文盲。”
掃盲運動，據對堪稱二十世紀華夏教育史上，最有標誌性的成就和最輝煌的篇章。
現在上河鎮這點子人，亞瑟計劃在幾個月內就完成掃盲任務。
不需要他們有多高的學識，只需要能簡單讀寫，能看明白政令就行。這其中最重要的就是第一軍，最最重要的就是那十名小隊長！
連指令都看讀，還怎麼打仗！
博伊學士皺着眉，開口道：“大人，你的想法雖好，但困難太大。無論平民還是農奴，亦或是奴隸，他們根本沒有用於識字的閒暇時間。而且這對他們而言，是沒有意義的事，即便你強制下令，恐怕也不會有太大的成效。”
“強制什麼的，是效率最低的管理辦法。”亞瑟說道：“人是利益動物，想要有效推進掃盲運動，就要讓他們看到識字的利益。”
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“我說了，推行教育，只是上河鎮改革計劃的其中一環。以後凡是凌風堡提供的工作機會，識字將會是最基本的要求，而且地位和報酬越高的職務，對學識的要求也會越高。”
“當然，爲了不耽誤領地建設，掃盲運動要靈活開展。比如針對農戶，首先要從他們自己的名字學起，然後學土地、農活、農具和牲畜的名稱......對那些學習突出的人，可以給予獎勵和報酬，讓他們以民教民。”
雖然這個世界沒有全名教育的歷史經驗，但亞瑟有啊！
上一世，他可是正兒八經接受了九年義務教育培養的，就歷史經驗而言，那是相當豐富！
聽完亞瑟的闡述，博伊學士點了點頭，這的確是一個可行而有效的辦法。
“大人先前說這是第一步計劃，那想必還有別的考慮？”
亞瑟嗯了一聲，接着講道：“推行教育，我的第二步計劃是在上河鎮實施三年義務教育。”
“義務教育？”博伊學士疑惑的看着亞瑟，這又是一個沒聽過的詞。
“所謂義務教育，就是強迫教育和免費教育。我會頒佈領地法令，要求凡上河鎮年滿十歲的兒童，都要接受爲期三年的義務教育，由此產生的開支，將由凌風堡支付。”
“大人，既已有掃盲運動，又爲何還要再添置一個義務教育？”
博伊學士沒有在意強迫的問題，畢竟是免費，而且以亞瑟先前的闡述，這些孩子的父母想必都會十分樂意接受。
亞瑟繼續解釋道：“曾經有一位喜歡癱在長椅上的賢士說過：當今世界，什麼最貴？人才！”
“喜歡癱在長椅上的賢士？”
賢士，是對學士的敬稱，只有哪些博學篤行、享有盛譽的學士才能享有這樣的稱呼。
博伊學士自身便是一位賢士，但身爲賢士的他，卻從未聽過有哪一位賢士喜歡癱在長椅上。
“這只是我在那本破損古籍上看到的，這不重要！”亞瑟咳嗽了兩聲，演示了一下尷尬。
異世就是條件差，沒手機沒wifi也罷了，連說個梗都沒人懂。
苦痛說了沒人懂~
古籍已經損毀，博伊學士也沒追問，接着問道：“那不知大人說的人才又指什麼？”
“人才，就是指......很有才的人！”隨口說了梗，但卻想不起具體解釋了，“就是在某一方面，具有更高專業知識和技能的人。比如就學識而言，學士相比僅能識字的人，就是人才。”
博伊學士點了點頭，明白了亞瑟意思，又接着問道：“那大人的意思是，將這些十歲孩子集中起來，都像學士那般培養？三年的時間，只怕有所困難。”
“只靠學校是培養不出人才的，學校只負責傳授他們知識。”
“學士，我已經打算將學校需要教授的知識進行分科，歸爲歷史、數學、文學、地理、科學五門學科。這五門學科，根據難易程度，分三年教授完畢。”
對着博伊學士，亞瑟大致闡釋了一番幾門學科的含義。
他原本是想單獨設立物理和化學兩門知識的，但這個世界，對這兩門學科知識的積累，完全是空白的狀態。
而他自己絞盡腦汁，也不過整理出一些止步於高中水平的物理化學知識，至於大學……
因此索性乾脆二合一，將兩門合成一門，全當爲這個世界的物理化學發展奠基了。
“學士，要開展義務教育，除了需要大量的學士外，最重要的便是編撰教材。我希望你能給學誠去信，講明情況，我願意以每人每月一枚金幣的報酬聘請他們。”
“亞瑟大人，那本古籍果真已經毀了！？”博伊學士完全沒有在意亞瑟所說的報酬。
聽完亞瑟對幾門學科的講解，他已經完全被那些從未聽過的知識所震撼。
原來火焰燃燒需要一種叫氧氣的東西；原來鐵匠捶打生鐵，能獲得鋼材，是因爲捶打時去除了裡面多餘的碳；原來白天與黑夜交替，四季的變化，是因爲我們住在一個會動的圓球上；原來天上的星星，都是一個個無比遙遠的太陽......
是啊！爲什麼就從沒有人思考過，物體怎麼會有重量，而且總往下落。
那位叫牛頓的大賢士，居然就從簡單的生活瑣事中，發現了一個個如此深刻而明白的道理！
看着震撼不已的博伊學士，亞瑟面帶遺憾的點了點頭。
“的確已經毀了。那本古籍存在的時間太過久遠，字跡都十分模糊，在我翻看完後，便爛成了碎渣。”
博伊學士頓時痛心疾首：“遺憾，遺憾啊！先輩們曾有這樣了不起的發現，而我卻毫無所知，連學城也沒能記錄半點！”
看着在那兒捶胸頓足，一把鬍子的博伊學士，亞瑟心中小小得意。
這也就是學士羣體，如果換成宗教的教士或僧侶們，聽見這些觀點，溫和的會嗤之以鼻，暴躁的必定會斥責亞瑟爲異端。
不過好在這個世界並非神權至上，教士和僧侶們雖然有不弱的影響力，但處於統治階級的只有貴族！
就算教士和僧侶們對亞瑟再不滿，也絕無審判一名貴族的權利。
看着悲痛懊悔學士，亞瑟咳嗽兩聲，安慰道：“學士，古籍已毀，悔恨也無意義。現在最重要的事，是將這些璀璨知識傳承下去。”
......