張萌萌沒料到我這麼大膽，本來就嬌媚可愛的臉頰紅了個通透。“臭流氓，你幹什麼？”她惡狠狠地瞪着我，一副擇人而噬的嬌蠻樣。看吧，看吧，上午我們還姐弟相稱，現在我已經成流氓了。
“你明知道我幹了什麼，還問我做什麼？”我一邊說着，一面又在她大腿上抓了一把。她穿的是牛仔短褲，露出還算不上修長卻白皙的大腿，畢竟她只有16歲。後來想想，一個人的得寸進尺都是別人慣得，如果你的底線牢不可破，你的心智永遠堅忍不拔，哪能發生那麼多事呢？
張萌萌氣勢洶洶的想要和我掐架，而語文老師卻來了。張萌萌不好再發作，卻也扭頭悶悶不樂，我也不想得寸進尺，畢竟我和她可是同桌啊。我一邊在看語文老師把文言文翻譯的了無情趣，一邊在想，我是不是真的變了。
也許，本來沒變，只是骨子裡的邪惡細胞到了擴散的年齡，再也抑制不住。
好不容易熬到下課，我本以爲張萌萌會立馬報復我，沒想到她狠狠地瞪了我一眼，就和她們的姐妹們去聊天了。張萌萌和周彤歸根結底是不同的，如果是周彤？靠，老是想她幹什麼，她害得你還不夠啊，我又開始冥想蘇甜會過來看看我，因爲我那聲尖叫很是吸引人，可是我失望了，蘇甜一點也沒有過來的意思，和她的同桌在談笑，還說的很開心。要不是她的同桌也是個女生，我又要生悶氣了。靠，我這是怎麼了，又開始胡思亂想。人家不就是請你吃了頓飯嗎，你還真把自己當根蔥了，須知每個美女身邊都是一大幫的護花使者啊，這其中還不乏高富帥。算了，我還是扭頭看我的球賽吧。
上課的時候，我卻看到張萌萌在看一張傳過來的紙條，難道瘦竹竿這麼快就得手了？這張萌萌也太開放了吧，軍訓時他們可從沒有說過一句話，這就搞上了？如果她倆真的搞上了，那我可真是腹背受敵了，不行，我得偷偷地看看那張紙條是什麼？趁着張萌萌全神貫注的時候，我的左手嗖的一聲就把紙條抓在了手裡。張萌萌一看我已經拿到了，竟然有些不好意思。有病吧她，我是越來越搞不懂她的腦子裡是不是裝了漿糊。
我拿過紙條來一看，頓時樂了，氣的。怪不得她會不好意思，原來紙條竟然是給我的，被她中途攔截了，因爲最上面是小凡，下面是甜字。我也顧不得責怪張萌萌了，先前的多愁善感又消失殆盡了。蘇甜，還是挺關心我的嘛！
蘇甜字如其人，一看就很甜美。紙條字裡行間都是勸誡的話，以大姐姐的角度來關懷，以大姐姐的角度來闡述厲害，以大姐姐的角度來教我如何作。無非就是同桌之間要搞好關係，我們來到高中的主要目的是學習，你可千萬不要調皮搗蛋。又說，你應該多和人交流，只有這樣才能交到朋友，不能太被動，還說張萌萌多漂亮，有許多人巴不得和她是同桌，你可要珍惜啊，不要再鬧矛盾了。
她卻不知道，有時候，即使你不找麻煩，麻煩也會主動來找你。天降橫禍還少嗎？不過，她總歸是高中第一個真心關心我的人，儘管把我當成了小弟弟。
我現在後悔死認她當姐姐了，因爲小弟弟和弟弟的區別太大了。小弟弟有逗小孩的意思，而乾弟弟含義就豐富多了。
回信三個字——知道了。還能說什麼呢，小弟弟不就應該聽大姐姐的話嘛，聽話的孩子纔有糖吃。我轉過臉去看着張萌萌，絕美的瓜子臉，挺翹的瑤鼻，還有點誘人的櫻桃小口，只是16歲就如此的美貌，哎，不行，不能放過她。張萌萌雖然假裝在聽課，但是還是在注視着我的一舉一動，看到我不懷好意的表情，她的嘴型在警告我——你別太過分。
靠，惡人先告狀，擅自攔截我的紙條卻一點犯錯的覺悟都沒有，我想也沒想，就把一隻小手放在了她的屁屁上，爲什麼想也不想就做出這種反應，事後回想起來，十四五歲正是青春懵懂的時候，雖然覺得她很開放，但是她也很漂亮。別人摸得，我爲什麼摸不得呢。
張萌萌徹底懵了，也許我的反應已經超出了她的想象，可這還上着課，她也不敢聲張，她突然轉過頭來，我看到她竟然想要眼淚汪汪，這不是害我嗎，如果老師發現了，我要掛掉。我立馬放開了。立馬要挽救，我趕緊撕了一張紙，靠，竟然撕得是歷史課本，暈了。歷史老師顯然也聽見了我的響聲，他循聲問來，“路小凡，你撕課本幹什麼，是不是很討厭歷史課啊，還是很討厭歷史老師？”
哪能啊，其實我還挺喜歡的，因爲歷史啊文科類的課程比較輕鬆，但是老師問我了，箭在弦上，不得不發。“老師，哪裡啊，我喜歡你還來不及呢，怎麼會討厭呢？”
“那你爲什麼把課本撕了？”
“我剛纔不是太氣憤了嗎，蠻族太可恨了，竟然如此的欺辱我華夏無人，我一時生氣，想找個東西發泄，沒想到卻是課本。”我信口胡謅，其實根本不知道老師唸的什麼。
哈哈哈，全班都大笑起來。歷史老師也笑了，“我理解你的氣憤，可是那是上節課的內容啊，這節課可沒有什麼蠻夷之族啊。”
靠，接着編。“我一看到歷史老師來了，就又回想起上節課的內容來了。”
哈哈哈，全班又大笑起來。歷史老師擺擺手，示意我坐下，“好了，好了，坐下吧，以後認真聽課。”
哎，拙劣的謊言害死人啊！
歷史老師又看到了張萌萌臉上未乾的淚痕，關心的問道，“張萌萌同學，怎麼了？”語氣那叫一個溫柔啊，雖然他已經是接近四十歲的人了，可是男人面對美女，天生就沒有免疫力。
我想說你是火眼精金啊，離那麼遠都看的清清楚楚。這要是讓張萌萌來個陳述式的語氣恢復先前的場景，我還活不活啊，我立馬又舉手了，“老師，我知道，我知道。”
“嗷，你說？”
“我同桌剛纔笑的太厲害了，一定是喜極而泣。對吧，同桌？”我又轉眼看了看她。
給個面子吧，給個面子吧。
“嗯，是的老師。”張萌萌竟然沒有拆穿我，我猜想她也不好意思。就算你再開放，但是全班這麼多人看着呢，張萌萌也沒好意思說出來。
終於忐忑的過了一節課。
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