看完了這本通關手冊,馬飛飛將其放進空間袋裡,進入系統商店,準備買書。
經過上一次的‘一書多穿’以及這段時間廣大書友看書所提供的書氣,如今馬飛飛的書氣值已經高達三千萬之巨,按照一本史詩級一千萬點書氣值來計算,馬飛飛可以買上三本。
進入到系統商店,看到滿目琳琅的書籍,馬飛飛的頭瞬間就暈了。
書太多!
“買什麼類型的呢?”馬飛飛眯着眼睛看着商店的書籍,喃喃自語。
馬飛飛不是閒的錢多沒事跑進來買書的,之所以要來買書,主要是還有個支線任務——聖者的追隨。
買這本書的原因也是爲了這個支線任務做準備。
那麼要讓一個人突破到靈聖境界,首先就不能選擇漫畫那一類;至於遠古神話那一類馬飛飛連購買的資格都沒有,自然也行不通。
最終他只能在二三分類中選擇。
功法武技和修爲其實在某種意義上都是能夠增進修行者修爲的,區別只在於修爲可以直接提升,功法武技則是需要一定時間的積累,所以這兩種分類馬飛飛都可以選擇。
“這本《寶蓮燈》怎麼樣?裡面的人物還是很厲害的,估計悟出的功法武技至少也在八階以上。”馬飛飛看着史詩欄上的那本《寶蓮燈》,琢磨道。
不過緊接着馬飛飛又看到了《寶蓮燈》下面的基本信息。
寶蓮燈
品質:史詩
可獲得收益:功法武技、天材地寶。
購買價格:一千萬枚靈晶或一千萬書氣值。
“好像範圍有點廣,目的不明確,算了,換一個。”馬飛飛搖搖頭,最終還是放棄了購買這本書。
“《神仙傳》?跟上本差不多。”
“《奇門遁甲》?這不漲修爲,沒用。”
“這個也不行。”
“那個也不行。”
馬飛飛就這樣一直在商店內尋找着,直到……
“《論語》?”馬飛飛停了下來,看着這本書的介紹。
論語
品質:史詩
可獲得收益:提升自身心境,增加資質領悟能力。
“好像這本書可以啊!”馬飛飛摸着下巴說道。
修煉一途,最不可或缺的就是資質和心境。
資質其實就是指領悟能力,這一點是決定你在修行道路上能否快人一步最關鍵的點。
而心境相對於資質來說又要重要一些,因爲資質只能給你在修煉的過程中減少一些阻礙;但是心境卻是能夠決定你最終成長的高度。
在這種玄幻世界最不缺的就是資質卓越之輩,天之驕子比比皆是,但往往站在巔峰的都不是那些所謂的天之驕子。
就比如楚霸王,他的資質就非常普通,但最終他這個資質普通的人卻走到了最後,冠蓋整個蒼龍大陸。
這其中是什麼原因導致的呢?就是所謂的心境!
心境堅韌,不屈者,才能讓你在修行的道路上走的更遠,心境的重要性,是絕對要高過資質的。
但是這本《論語》裡面二者都有,只要能夠全部領悟,那心境和資質都匯聚於一身,成就靈聖境界自然就不成問題。
再者說了,馬飛飛也不可能去培養一個靈者境界的修行者,那樣哪怕是兩者人家都領悟了,等到他升到靈聖境界,估計這個任務早就黃了。
所以這個目標人物最好定在靈皇境界,像修爲達到這種境界的大佬,本身底蘊就已經很強了,之所以卡在這個境界上不去,大部分都是因爲心境的問題;到時候只要讀了這本書,心境提升,那靈聖境界不是指日可待?
“好,就買這本了!”馬飛飛一拍手,決定買下這本《論語》。
“是否選擇購買《論語》?”系統這時給出了提示。
“是!”馬飛飛點頭。
“叮!恭喜購買成功,扣除一千萬枚靈晶。”
“嗯?不是書氣值?”馬飛飛疑惑的問道。
“在靈晶充足的情況下系統會優先扣除靈晶。”系統回答。
“……”馬飛飛無語。
“叮!恭喜宿主的書店擁有第一本史詩級品質書籍,獲得系統獎勵戒尺一把。”
“居然還有獎勵?”馬飛飛臉色一喜,退出系統商店,往書店內跑去。
來到收銀臺,馬飛飛拉開抽屜,朝看見了一本黑色書籍靜靜地躺在那裡,黑底白字。
封面上寫着《論語》二字。
在書籍的旁邊,躺着一把長約七寸六尺,寬一寸的戒尺。
在戒尺上面,寫着論語二字,緊接着旁邊就是密密麻麻的小字,寫滿了整把戒尺;馬飛飛看了一眼,發現是論語全篇。
“這有什麼用?”馬飛飛一時間也沒搞明白,系統也沒有給出這把戒尺的信息,品階之類的,以至於馬飛飛連這把戒尺是不是靈器都不清楚。
將戒尺先放到一邊,馬飛飛拿起了書店裡第一本史詩級品質的書籍——論語。
剛觸碰到書頁,馬飛飛就感覺到一股古樸的氣息從書籍內侵入他的手,沿着手進入到他的內心,瞬間馬飛飛整個人都有點看破紅塵的味道,無喜無悲,波瀾不驚。
“叮!恭喜宿主獲得史詩級品質書籍《論語》,請宿主完成書籍開啓任務,任務完成後《論語》才能上架。”
“啊哈?”馬飛飛有點懵,啥意思?
系統馬上就給出瞭解釋。
“史詩級品質書籍:《論語》開啓任務”
“任務詳情:孔門弟子三千,請宿主教導三千人品讀《論語》,背誦,理解其含義。”
“任務時長:四個月”
“任務獎勵:完成後方可上架《論語》”
“任務失敗懲罰:系統將回收史詩級品質書籍《論語》,並不退還宿主購買書籍的費用。”
‘叮!任務書籍三千本白皮書《論語》已存入倉庫,請宿主注意查收。’
‘叮!一號包間被暫時更改爲學習場地,開放時間每週一至週五。’
“這……”馬飛飛看着系統給出的一道道提示,真的是被雷的外焦裡嫩。
這是要幹啥?自己莫名其妙成了教書先生了?教三千學生就不說了,還教論語?拜託,馬飛飛自己論語都沒看過,怎麼教別人?
“這下怎麼搞?”馬飛飛看着手裡的《論語》,有點頭疼。