166章 他的這一跪
“請接受我的尊敬我親愛的老師，沒有您的指引，我就不會獲得這所有的一切！”
當趙伏波在碼頭當着所有人的面向馬丁行大禮的時候，不但所有人都愣住了，甚至包括馬丁自己也愣住了。他不明白，幾年不見自己這個學生，他爲何突然要如此呢？
在華夏島上，已經廢除報跪禮。可趙伏波這頭一天回來，就給擺這麼大個烏龍。其實這也不過是發自趙伏波的內心，當三娘故去，舒鈺兒落到趙旭手中的時候，這讓趙伏波的心裡充滿了悲傷。只可惜作爲一個男人，他不能輕易流露自己的悲傷。
那不是因爲面子的問題，那種憂鬱讓他一直難以真正歡樂起來，真正見到老師的時候，心中那種憂鬱完全暴發出來。同時對於老師的感激，也盡在這一拜之中。
在華夏帝國，跪禮雖然可以在官員以及其他方面上被消除，但“跪天、跪地、跪父母”卻不在法律的硬性禁止之內。關於這件事的規定，唯一的就是不得強迫。而趙伏波的這拜就如同跪了自己的父親一樣，或者在他的心中，馬丁起到了某種父親才能起到的作用。
所有的人都爲這件事而吃驚，他們驚訝的相互看着，大概是詢問自己效忠的皇帝都跪在了馬丁的面前，那他們是不是也該跪上一跪呢！然而，馬丁並沒有給他們這些機會，反而當趙伏波一拜之後，他就一把拖住了打算再拜的趙伏波。
“回來了就好，什麼也別說，什麼也別做，好好站起來看看周圍，那都是你的臣民，他們在等着你呢！你現在已經是他們的領袖！”
說着坐在輪椅上的馬丁拖起來趙伏波，看着自己高大健壯的學生，這幾年不見不但臉上曾經的年輕氣盛失去了蹤影，眼底裡有一股深深的倦容。而且更多的悲傷只是不能發泄出來，這讓馬丁感覺得到，趙伏波心中的疲憊。馬丁心中悄悄的嘆息了一句，一個孤苦伶仃的少年，此刻卻遇到了這樣的事情，實在是任何人也難以接受的。
無言的用手拍拍趙伏波的手背，要他注意一下眼前的情況。因爲他這一跪，曾經敲鑼打鼓歡迎他的人，這時全都安靜了下來。他們驚訝的看着趙伏波，不知道他這一跪是什麼樣的名堂。
趙伏波面對諸人的目光，他邁步來到早已經準備好的講臺上，那兒有許多記者在等候着他的發言。雖然除過紙喇叭之外沒有什麼擴音的設備，但由於安靜，趙伏波的話還是能夠傳出相當遠的距離。
“我的這一跪，除過表示對教導我的馬丁老師的尊重，同樣也是對整個華夏島建設者的尊重。說真的，當看到華夏島的時候，我幾乎不敢相信這個世界上會存在這樣一個壯麗的地方。這裡，華夏島這裡已經不能用美麗來形容，這是一個壯麗的城市，是一個代表着未來的美麗的城市。今天我這一跪，除過跪我的老師，同樣是跪華夏島所有的建設者，沒有你們就沒有這樣的一個壯麗的城市！”
趙伏波的這些話完全沒有經過編排，也完全沒有經過潤色，看得出來這是他的肺腑之言。只這一小段話，整個華夏島上的所有的都感覺到了一種前所未有的感覺。那就是他們的努力，不但得到了君主的肯定，甚至他們受到了他最直接的感謝。這不能不說是一種榮耀，是一種讓所有人感覺到振奮的榮耀。
面對趙伏波的這一跪與剛剛的這段話，整個迎接的人羣沸騰起來。不但如此，許多人的眼睛之中包含着淚水。多少個世紀以來，平民們總是承擔着一切苦難，承受着所有不幸。他們的努力與他們的淚水，從來就沒有被君主真正的看到眼中。那麼今天，則預示着舊時代的終結，一個新的全新的人生正在展開。
“向您致敬陛下……！”
“我們效忠……！”
“萬歲、萬歲、萬萬歲！”
這時已經佔據整個華夏島人口12強幾乎要達到23的宋人，面對如此尊重他們的趙伏波，一個個激動的何止上熱淚盈眶，他們立即就齊聲吶喊起來。而且這一次的吶喊，大約是他們此生之中第一次真正的想要喊出來“萬歲、萬歲、萬萬歲！”的口號來。
畢竟在這華夏島上，他們渡過了可能是他們人生之中最有尊嚴，也最爲公平、公正的時光。即便是爲了這樣的生活，他們也願意向趙伏波喊出“萬歲、萬歲、萬萬歲”的。更何況，他們的努力在今天全都得到了回報，甚至是他們的君主向他們行了華夏島上已經廢除了的跪禮。
“跪天、跪地、跪父母！”這對於平民們來說，該是多大的一種光榮。他們的君主正在把他們當父母一樣去跪，這又是一種何樣的榮耀。有了這樣的尊重，有了這樣的榮耀，華夏島上所有人的士氣高漲到了極致。相信就算趙伏波此刻要他們與自己一起上陣戰死，他們也沒有二話。
也許有人會說，這樣會降低了趙伏波的威信，事實上在華夏島上並不存在這種情況。因爲華夏島上的人，有許多來自於趙伏波各次戰爭中的戰俘。對於戰爭的武器，他們在華夏島上看到的是太多了。甚至許多人單憑武器的威力就已經斷定，這個世界不過是華夏帝國的附屬品。無論華夏島外面的那些人願意不願意，喜歡不喜歡，他們不過是遲早被征服的材料。
試問，擁有一個征服世界能力的皇帝，會被人瞧不起，會沒有威嚴嗎？這是一個可笑的結論，是一個華夏島上的人所不能接受的結論。
聽着華夏島上的人“萬歲、萬歲、萬萬歲”的歡呼，趙伏波原本有些憂鬱的心，這是變得如同華夏島上的天空那樣突然開朗起來。他同樣也明白，自己在埃及、在歐洲在所有地方的征戰全都有了報償，他不禁在心中問自己。
“難道這就是老師所說的，得民心者得天下嗎？”