劉弘基走了，帶着李向的想法和李向從李老爺那裡拿來的錢財，魏徵留下來了，就住在李向的小院子裡，每日和李向說說古今，下下五子棋。
書作坊的修繕已經接近尾聲，嚴慕也給李向送來了許多匠人，帶隊的那人聽說是好幾代都專門給孔聖人刻書的，手藝精湛。李向很滿意，於是謝過了嚴慕後，便把這些人也帶進了李府，給他們單獨開了一個院子，李向每天都過去教他們怎麼刻字。當然李向自己是不會的，會的都是X芯片教給他的。
李向這段時間一直在忙着弄合成墨與活字印刷的雕版。
合成墨還好說一些，自己慢慢的調整配置的比例就好，雕版就有些難了，首先是材料。隋朝已經有了小規模的雕版印刷了，只是很粗糙，用的全部是木頭字，而且刻出來的字用上一兩次就得重新刻。李向想弄膠泥字，所以就先得燒製膠泥。
其實李向是把事情想的過於複雜了，膠泥其實就是河邊的溼地裡挖出一塊粘稠的土塊，在它還沒有晾乾的時候，便可以把它塑造成各種形狀，等晾乾後就變不了形了。
他在那裡皺着眉頭琢磨，魏徵在一旁看到了就問他，沒想到他一說出來，魏徵就告訴他河邊到處都是膠泥。這一下子讓李向高興的不得了，直誇魏徵是神人。弄的魏徵很不好意思，是個人就知道河邊有膠泥的，可偏偏這個看起來最聰明的人卻不知道，真不知道說他什麼好。
解決了膠泥的問題，其他的事情就順理成章了。等所有的前期準備都做完後，李向把所有能找到的人手都聚集在一起，發動大家去河邊挖膠泥。人們也不知道怎麼回事，只是知道這個少爺今天估計又要做什麼東西了，便全部擡着框子去河邊挖泥去了。
人們之所以說李向又要製作什麼東西了，是因爲在那幾個木匠修葺書作坊的時候，李向還讓他們做出了一套後世纔用到的傢俱，包括桌椅板凳，書櫃衣櫃，甚至還打造了一張上下鋪的木牀。這些東西一出來就把李家的老老少少給震驚了，因爲這些東西不但好用，而且樣式精美。李耀祖馬上就大袖一揮把這幾個木匠全部買回來當成了自己家裡的僕役了，然後每人分給了一處小院子，連家裡人都給接了過來，給他們的任務只有一個，用最快的速度多打造幾套傢俱，他要去送人，然後又火速的在晉陽城的東市上開了一家傢俱行。
看着李耀祖動作迅速的就把傢俱當做產業的做了起來，李向是自愧不如，這眼光，這速度，真的是經商一輩子才能具備的。李耀祖也是越看李向越高興，這小子的腦袋裡裝的可都是掙錢的好主意啊。
因此這一次李向叫人去挖河泥，大家便一窩蜂的都去了，弄的家裡連個打雜的下人都沒有，李耀祖又跑來問李向在做什麼，李向只好如實的告訴了李耀祖，沒想到李耀祖說，這些技藝也是錢，不到萬不得已不能傳出去的。弄的李向都有些鄙視這個老爺子了，自從自己回來後，他好像更加喜歡銀錢了，而且是喜歡安排自己去給他掙錢。無奈中李向只好點頭答應了李耀祖，李耀祖這纔開心的哼着不知名的小曲兒消失在李向面前。
用了大概半天的時間，李向的挖泥大軍就帶回了整整五大車的膠泥，因爲這種東西乾透了就沒法用了，李向只好連夜趕工，把這些膠泥都弄成大小一致的長方形條塊兒。又安排那些雕刻的人用鐵板把這些泥塊兒都切的高低也相同了，這纔去休息，再一看天色，都有些矇矇亮了。
反正天也快亮了，李向便索性又回到了做活字的院子裡，乾脆一遍把活字怎麼做也告訴他們再去睡覺。
剛剛到了院子裡發現那些工人們根本沒有去休息，仍然還在那裡比對着每個膠泥字塊的高度。李向一下子覺得自己很自私，多麼淳樸的百姓啊，他們會給每個可以給他們飯吃的人所有能夠給的，他們纔是這個國家能夠發展進步的推動者。這時的李向覺得是不是自己一直在想的事情本身就是錯誤的，難道讓他們生活在楊廣的統治下，會有幸福嗎？難道自己真的最終還是會走那些前輩穿越者們走過的老路嗎？李向很茫然，他知道現在的自己還是不知道答案的，只有慢慢的看，慢慢的去走了。
李向找到了魏徵，然後告訴他這些膠泥塊要怎樣的去刻字，要怎樣去把那些常用字分出來，現在李向就想到了這些，所以做起來也簡單，魏徵把字都找出來，然後一個一個看，哪個常用的多刻寫，哪個一般少刻些，哪個是不常用的只刻一兩個字。交代完這些李向就回去睡覺了，魏徵去安排人手做。
雕刻師們全部動起來了，幾個人爲一組分別去刻每組分到的字。然後魏徵又去找了幾個鐵匠，按照李向的要求，做了幾個長方形的鐵盒子，這就是版，刻好字以後，按照書上的順序，把膠泥塊有字的那面朝上，一個一個排在鐵盒子裡，然後在字的表面上刷上墨汁，把紙再鋪到上面，用刷子刷紙的表面，這樣書的一頁就被印刷好了。
工人們很努力，所以三天就把所有的字都刻好了。然後魏徵興沖沖的去找李向，告訴他馬上就能印書了。
李向也很激動，這是他來到這個時代後做的第一件真正有意義的事，也是劃時代的事情。於是李向去請來了嚴郡守，又把自己的祖父，父親等人全部叫來，見證這第一本活字印刷書的誕生。
大家興致都很高，再看到那些活字時，都知道李向馬上就要名揚天下了，有的人投來羨慕的眼光，有的人卻是嫉妒和恨的心態。不管怎樣，李向是做出了活字印書，所以李向很開心，隨着他的一聲令下，幾個工人開始印製李向指定的第一本書《論語》。
印刷按照李向的安排採用的是分工合作的方式運作，有檢字、排版、着墨、印刷、裝訂等十幾道工序。學生們分成好幾組，每組負責不同的工序，這樣可以提高印刷效率。
只見幾個府學生把早早就排好版的第一頁論語字塊刷上了墨，然後鋪上了白紙，用刷子刷了幾下，再把紙揭了下來，一頁帶着墨香的論語第一頁就印製成功了。
嚴慕顫抖的雙手接過這張紙，仔細的看着每個字，然後高興的說：“天佑大隋啊。”後邊的府學生們也是興奮的，他們這幾個人全程參與了這件事情，不出意外的話，他們也將隨着李向，同樣的留名青史了。
只有李向看着覺得有些彆扭，但是他缺找不出來，悶悶的站在那裡，一言不發。
嚴慕看着李向的樣子便問道：“李侍中，難道還有什麼問題嗎？”
“我也說不好，總感覺哪裡不對，可我又看不出來！”李向老實的回答到。
“哦，我看呀，是你自己太在意了，你看看，這是多麼整齊，多麼美觀的一頁書啊。”嚴慕都有些愛不釋手了。
“算了，先印上一些後再看看吧，我現在也想不出來。”李向只好先放棄了，等書印出來說不定就知道問題在哪裡了。於是李向就安排學生們趕快先印製好一本《論語》出來，因爲這第一本書是要獻給皇上的。
學生激動啊，這是要給皇上印書啊，於是手忙腳亂的在屋子裡找第二頁的字塊。
李向根本沒注意這些，只是在一邊和嚴慕，李耀祖，還有皇帝代表胡德奇說着將要印製多少，怎麼分發的事情。
時間一分一秒的過去了，那邊的學生們還是沒有印出第二頁來。嚴慕就問李向怎麼回事，李向也不知道啊，於是說過去看看。嚴慕和胡德奇也跟了上去。
“你們怎麼回事。陛下和大人們都在那邊等着呢，怎麼印的這麼慢？”李向進來就生氣了，一堆學生趴在地上各找各的，亂七八糟的字塊堆滿了屋子，別說印書了，就是找齊一頁的字塊大概也需要半天的時間。李向不知道這些人是怎麼回事，連分類管理都不懂嗎？果然是百無一用是書生。
他生氣的說着學生們，嚴慕卻在旁邊看着李向。他覺得李向可能是忽略了一件事情，那就是這些字有很多都是重複的，每一套字大概有三千個左右，然後李向還刻制了五套，供書作坊大量印製書籍備用的。然而這麼多字混在一起，就是神仙也得找一會兒啊，何況這些學生。
“咳，李侍中啊，老夫覺得是不是可以先把這些字塊分分類啊！”嚴慕看着李向陰沉的臉說道：“要是這樣弄下去，找到什麼時候啊！”
李向沒有回頭，看着這些學生說：“分類的事情還用我教嗎？他們讀了這麼多年的書，難道還不知道按照拼音分嗎？現在好了都混在了一起，這要什麼時候才能分完？”李向真的生氣了。
“恩……李侍中，可否和老朽說一下何爲拼音？”嚴慕覺得自己好像不適應李向的思路了。
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