楊老師集資點起了名，點到名的同學站起向大家示意，當點到齊棟樑時，他站起來向大家揮了揮手，然後就就想像前面的同學們那樣坐下。
楊老師說:“齊棟樑，你等一下。”
齊棟樑聞望着楊老師不知道她要做什麼，但是卻沒有坐下。
楊老師說:“下面，我要特別向大家介紹一下我們班的齊棟樑同學，他是我們班年齡最小的一個，今年只有10歲，小學連跳四級，只讀了兩年，並以優異的成績考入了中學，在所有升入二中一年級的600多名同學中，總成績排在第10位。因爲他年齡小，所以我們大家今後的學習生活中要關心他，愛護他，更要展示出我們1年1班是一個團結友愛的集體，大家互相幫助，共同進步。”
“同學們，能不能做到？”楊老師說完之後望着大家大聲問道。
“能！”同學們異口同聲的喊道。
同學中除了原來鐵路二小考上來的同學外，其他人顯然都不知道齊棟樑連跳了四級而且成績還這麼好的牛掰存在，不由得都望向了齊棟樑，開始大家也看出齊棟樑年齡小了，可沒想到比他們小這麼多，對他們充滿了好奇。
楊老師擺擺手示意齊棟樑會下，然後繼續往下點名，全班60名同學，除了原來認識的，通過點名這種形式一下子很難認全，只能記往自己的同桌或是比較出衆的幾個人名字。
點完名後，楊老師說:“大家都知道我們1年1班意味着什麼，是年組的特快班，尖子中的尖子，你們能分到這個班，是你們努力學習結果，同時也證明你們是最優秀的，但是，進了1年1班不代表就是進了保險箱，能不能在這個班站住腳，就要看你今後的學習是不是努力，是不是能考出好成績，因爲，特快班和快班都是按學習成績滾動的，如果你的學習成績跟不上，就可能被滾動到快班甚至是中班去，所以，你們必須有危機感，必須加倍努力的學習！”
這些規定大家上中學之前都知道，但是，楊老師今天當着大家面的講出來，讓大家感到了深深的震撼，同時，心裡也產生了高度的危機感。
楊老師說:“這次分班是以小升初的成績而定的，開學一個月後，學校要組織一次通考，並按照這次通考的成績重新分班，以後，每學期以期末考試成績爲準，進行滾動，因此，同學的學習一刻也不能放鬆，我不希望看到哪位同學從我班滾動下去！”
看到同學們一臉敬畏的神情望着自己，楊老師見自己所要的效果達到了，然後才說:“下面我宣佈一下班長和體育委員名單。”
“郭立明！”
“到！”坐在後面第二排座位上的郭立明大聲答應並站了起來。
楊老師說:“從今天開始，郭立明同學就是我們1年1班的班長，郭立明同學在鐵路一小從一年級到六年級都是班長，他所在的班級年年都被學校評爲先進班級，選他當班長大家有沒有意見？”
“沒有！”老師任命的班長大家當然不會有意見，都是扯着嗓子喊道。
楊老師擺擺手讓郭立明坐下，然後點名道:“張鵬！”
“到！”坐在最後一排身高馬大的張鵬站了起來。
楊老師說:“這位就是我們班的體育委員張鵬，他和班長郭立明一樣，在鐵路三小一到六年一直就是班級的體育委員，藍球打得好，百米跑進了15秒。”
讓張鵬坐下之後，楊老師說:“我們班暫時就選一個班長和一個體育委員，至於學習委員、生活委員和課代表，等一個月後學校通考學習成績出來後再選。下面，由郭立明和張鵬組織10名男生，跟我到總務科把我們班的課本取回來，然後給大家發下去。”
郭立明當了6年的班長，很有組織能力，和張鵬一起在後面叫了10個大個子男生，跟着楊老師一起去了總務科，半個小時後，楊老師在前，郭立明和張鵬以及同學在後面拿一摞摞的教科書回來了。
把外面的包裝打開，郭立明記名，張鵬發書，叫到了一個到前面去一個領書，很有秩序，齊棟樑到前面把書領了回來，坐在那在了一下，代數、語文、英語、政治、歷史、地理、常識等，一個人六七本教科書。
書發完了之後，楊老師拿出一張課程表說:“同學們，從下週一形式就正式上了，這是課程表，大家都記一下，知道哪天哪節課都上什麼，好提前做好準備。”
大家紛紛記着課程表，齊棟樑當然也不例外，把週一到週六的課程都記了下來，他一看初一的課程比小學的多多了，週一到週五下午還安排兩節正課，只有週六下午沒有正課，全是自習課。
見大家把課程表都記了下來，楊老師說:“今天就沒有什麼事情了，下午也不用上課，郭立明，你安排一下值日的同學把教學的衛生打掃一下，其他的同學就可以放學了。”
郭立明很有經驗，安排右邊順着第一排的7名同學值日，他和張鵬也留下來和他們一起打掃衛生，其他的同學就放學了。
齊棟樑背起書包剛走出教室的門口，站在門外好像就在等他的楊老師說:“齊棟樑，你跟我去一趟教研室。”
“嗯！”齊棟樑答應了一聲音，便跟着楊老師下了樓，來到二樓的教研室，老師望着齊棟樑和藹的說:“齊棟樑，雖然你連跳四級，但學習成績還很拔尖，這一個你一定要好好學習，通考的時候考出一個好成績，到時候我安排你當班級的學習委員！”